Formation à la littératie numérique et acceptation des applications d'activité physique chez les femmes âgées
Effet de la formation à la littératie numérique sur l'acceptation des applications d'activité physique et les intentions comportementales chez les femmes âgées : Une étude expérimentale
Aperçu de l'étude
Statut
Intervention / Traitement
Description détaillée
L'activité physique est un facteur important soutenant la santé, l'autonomie et la qualité de vie chez les personnes âgées ; cependant, de nombreuses personnes rencontrent des obstacles pour maintenir une activité régulière. Les solutions numériques, telles que les applications d'activité physique, peuvent aider à promouvoir l'activité, mais leur acceptation parmi les personnes âgées reste inégale et est influencée par la littératie numérique et les facteurs connexes.
Cette étude a examiné si une intervention structurée de formation à la littératie numérique pouvait améliorer la littératie en santé numérique, l'acceptation des applications d'activité physique et les intentions comportementales liées à l'utilisation des applications et à l'activité physique chez les femmes âgées. Les femmes âgées ont été sélectionnées comme population cible en raison de preuves suggérant des niveaux inférieurs de littératie numérique et une acceptation moindre des technologies de la santé dans ce groupe. L'étude était basée sur la théorie unifiée de l'acceptation et de l'utilisation de la technologie 2 (UTAUT2), complétée par l'innovation personnelle.
Un plan expérimental randomisé contrôlé pré-post a été utilisé. Des participantes âgées de 55 ans et plus ayant une expérience préalable de l'utilisation d'applications d'activité physique ont été recrutées à l'aide de méthodes d'échantillonnage intentionnel et en boule de neige. Après l'évaluation initiale, les participantes ont été assignées à un groupe expérimental ou à un groupe témoin. Le groupe expérimental a reçu un programme structuré de formation à la littératie numérique, tandis que le groupe témoin a poursuivi ses activités quotidiennes habituelles sans intervention.
L'intervention consistait en un programme structuré de formation en face à face à la littératie numérique de 9 semaines, axé sur le développement de compétences pratiques pour l'utilisation des applications d'activité physique. La formation mettait l'accent sur la pratique concrète, le soutien individualisé et le développement progressif des compétences.
Les résultats ont été évalués au départ et après l'intervention. Les mesures comprenaient la littératie en santé numérique, les construits d'acceptation de la technologie basés sur l'UTAUT2 (attentes de performance, attentes d'effort, influence sociale, conditions facilitantes, motivation hédonique, habitude et innovation personnelle), l'intention d'utiliser les applications d'activité physique et l'intention de s'engager dans une activité physique.
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
-
-
Lithuania
-
Kaunas, Lithuania, Lituanie, 44221
- Lithuanian Sports University
-
-
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
La description
Critères d'inclusion :
- Sexe féminin
- Âge ≥ 55 ans
- Expérience préalable d'utilisation d'applications d'activité physique (utilisateurs actuels ou anciens)
- Pratique d'au moins une activité physique minimale (≥ 1 fois par semaine)
- Accès à un smartphone
- Capacité à comprendre les procédures de l'étude et à fournir un consentement éclairé
Critères d'exclusion :
- Sexe masculin
- Âge < 55 ans
- Aucune expérience préalable d'utilisation d'applications d'activité physique
- Ne pratique pas au moins une activité physique minimale (moins d'une fois par semaine)
- Pas d'accès à un smartphone
- Incapacité à comprendre les procédures de l'étude ou à fournir un consentement éclairé
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Autre
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
|---|---|
|
Expérimental: Intervention de Formation à la Littératie Numérique
Les participants de ce groupe ont suivi un programme structuré de formation à la littératie numérique de 9 semaines axé sur l'amélioration des compétences dans l'utilisation des applications d'activité physique.
L'intervention comprenait des séances hebdomadaires en présentiel, des exercices pratiques et un accompagnement guidé pour améliorer la littératie en e-santé, l'acceptation des technologies et l'engagement avec les applications d'activité physique.
|
L'intervention consistait en un programme structuré de formation à la littératie numérique de 9 semaines, dispensé lors de séances hebdomadaires en présentiel d'une durée d'environ 60 minutes.
Le programme était axé sur le développement de compétences pratiques dans l'utilisation d'applications d'activité physique, y compris la sélection, l'installation, la navigation, les paramètres de confidentialité, la fixation d'objectifs, le suivi des activités et l'interprétation des données d'activité. Les participants ont participé à des exercices pratiques et ont reçu un soutien individualisé pour améliorer leur littératie en santé numérique et leur confiance dans l'utilisation des technologies mobiles de santé. Des supports pédagogiques imprimés et des tâches de pratique à domicile ont été fournis pour renforcer l'apprentissage et encourager l'utilisation autonome des applications. |
|
Aucune intervention: Groupe témoin
Les participants de ce groupe ont poursuivi leurs activités quotidiennes habituelles sans recevoir de formation à la littératie numérique ni d'intervention structurée pendant la période de l'étude.
|
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
|
Changement de la littératie en santé numérique
Délai: Baseline et post-intervention à 9 semaines
|
La littératie en santé numérique a été évaluée à l'aide de l'Échelle de Littératie en Santé Numérique (eHEALS), une mesure d'auto-évaluation en 8 items évaluant les connaissances perçues, la confiance et les compétences pour trouver, évaluer et appliquer les informations de santé électroniques à des fins liées à la santé.
Chaque item est noté sur une échelle de Likert en 5 points (1 = fortement en désaccord à 5 = fortement d'accord).
Les scores totaux varient de 8 à 40, les scores plus élevés indiquant une meilleure littératie en santé numérique.
|
Baseline et post-intervention à 9 semaines
|
|
Changement d'acceptation de l'application d'activité physique
Délai: Ligne de base et post-intervention à 9 semaines
|
L'acceptation de l'application d'activité physique a été évaluée à l'aide de concepts issus de la Théorie Unifiée de l'Acceptation et de l'Utilisation de la Technologie 2 (UTAUT2), incluant l'attente de performance, l'attente d'effort, l'influence sociale, les conditions facilitantes, la motivation hédonique et l'habitude, avec l'innovation personnelle incluse comme concept supplémentaire.
Les items sont évalués sur une échelle de Likert en 5 points (1 = fortement en désaccord à 5 = fortement d'accord), et les scores varient de 1 à 5, les scores plus élevés indiquant une plus grande acceptation des applications d'activité physique. |
Ligne de base et post-intervention à 9 semaines
|
Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
|
Changement d'intention d'utiliser des applications d'activité physique
Délai: Mesures initiales et post-intervention à 9 semaines
|
L'intention d'utiliser des applications d'activité physique a été évaluée à l'aide d'items basés sur la théorie unifiée de l'acceptation et de l'utilisation de la technologie 2 (UTAUT2), reflétant la volonté et la probabilité des participants d'utiliser des applications d'activité physique à l'avenir.
Les items sont évalués sur une échelle de Likert en 5 points (1 = fortement en désaccord à 5 = fortement d'accord), et les scores varient de 1 à 5, des scores plus élevés indiquant une intention plus forte d'utiliser des applications d'activité physique. |
Mesures initiales et post-intervention à 9 semaines
|
|
Changement de l'intention de pratiquer une activité physique
Délai: Mesures de base et post-intervention à 9 semaines
|
L'intention de s'engager dans une activité physique a été évaluée à l'aide d'items d'auto-évaluation mesurant la motivation et le comportement planifié des participants à être physiquement actifs.
Les items sont notés sur une échelle de Likert en 5 points (1 = fortement en désaccord à 5 = fortement d'accord), et les scores vont de 1 à 5, les scores plus élevés indiquant une intention plus forte de s'engager dans une activité physique.
|
Mesures de base et post-intervention à 9 semaines
|
Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Publications et liens utiles
Publications générales
- Baubonytė S. The Effect of Digital Literacy Training on Physical Activity App Acceptance and Behavioral Intentions Among Older Women: An Experimental Study. Preprints. 2026;2026021419. doi:10.20944/preprints202602.1419.v1
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- LithuanianSportsU-30
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Description du régime IPD
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .