血液透析患者におけるペチャクチャ教育の水分・食事療法遵守への効果
ヘモダイアリシス患者におけるPecha Kuchaベースの教育が水分・食事遵守および臨床転帰に及ぼす影響:無作為化比較試験
このランダム化比較試験は、血液透析を受けている患者の水分・食事制限遵守に対する、Pecha Kuchaプレゼンテーション技法に基づく教育の効果を評価することを目的としています。 血液透析を受けている患者は、水分・食事制限の遵守に困難を感じることが多く、これは有害な臨床転帰につながる可能性があります。
Pecha Kucha技法は、情報の理解と保持を向上させるために設計された、構造化された視覚的サポート付きのプレゼンテーション形式です。 この研究では、介入群の患者はPecha Kucha法を用いた教育を受け、対照群は透析ユニットで日常的に提供される標準的な教育を受けます。
本研究は、この革新的な教育アプローチが治療遵守と臨床パラメータを改善するかどうかを評価します。 研究結果は、血液透析ケアにおける患者教育戦略の改善に貢献することが期待されています。
調査の概要
詳細な説明
血液透析患者は、体液過剰、電解質不均衡、罹患率の増加などの合併症を予防するために、厳格な水分摂取制限と食事制限を遵守する必要があります。 しかし、臨床現場では遵守率の維持が依然として大きな課題となっています。 効果的な患者教育は、遵守率と臨床転帰の改善において重要な役割を果たします。
ペチャクチャプレゼンテーション技法は、簡潔で構造化され、視覚的に魅力的なコンテンツを特徴とする革新的な教育方法です。 注意、理解、記憶の向上を目的とした、短時間で時間制限のあるプレゼンテーションで構成されています。 本研究は、血液透析患者における水分摂取と食事の遵守率向上に対するペチャクチャベースの教育の有効性を調査することを目的としています。
本研究は、ペチャクチャベースの教育を受ける介入群と標準教育を受ける対照群の2つの並行群による無作為化比較試験として設計されています。 参加者は、シイルト教育研究病院の透析ユニットから募集されます。
アウトカム指標には、水分遵守率(例:透析間体重増加)、食事遵守率、血清カリウムおよびリン値などの選択された臨床パラメータが含まれます。 測定は、ベースライン時と介入期間後に実施されます。
本研究の倫理的承認は、シイルト大学倫理委員会から得られました(承認番号:2026/01/01/18、日付:2026年1月7日)。
本研究の結果は、構造化され視覚的にサポートされた教育方法が、血液透析患者の遵守行動と臨床転帰の改善において有効であるという証拠を提供することが期待されます。
研究の種類
入学 (実際)
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究場所
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Siirt、トルコ(Türkiye)、56100
- Siirt University
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参加基準
適格基準
就学可能な年齢
- 大人
- 高齢者
健康ボランティアの受け入れ
説明
参加基準:
- 少なくとも6ヶ月間、血液透析治療を受けていること
- 18歳以上であること
- 読み書きができること
- 研究への参加に同意していること
除外基準:
- 認知機能またはコミュニケーション能力に障害があること
- 過去3ヶ月以内に類似の教育プログラムに参加したことがあること
- 末期疾患があること
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
- 主な目的:処理
- 割り当て:ランダム化
- 介入モデル:並列代入
- マスキング:なし(オープンラベル)
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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実験的:Pecha Kucha 教育グループ
参加者はPecha Kuchaプレゼンテーション技法を用いた体系的な教育を受けます。
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Pecha Kuchaプレゼンテーション形式を用いて提供される、患者の水分および食事管理の理解を向上させるための、構造化され視覚的にサポートされた教育的介入。
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アクティブコンパレータ:標準教育
血液透析を受けている患者に提供される日常的な教育。
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標準的な臨床実践に基づいて血液透析を受ける患者に提供される日常的な教育。
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この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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体液遵守(透析間体重増加)
時間枠:介入前および介入後4週間
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透析間の患者記録から得られた体重増加測定値を使用して、水分遵守状況を評価します。
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介入前および介入後4週間
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二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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血清カリウムレベル
時間枠:ベースラインおよび4週間後
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血清カリウム値は、通常の検査結果から得られます。
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ベースラインおよび4週間後
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協力者と研究者
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (実際)
一次修了 (実際)
研究の完了 (実際)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
本研究に関する用語
追加の関連 MeSH 用語
その他の研究ID番号
- PK-HD-2026
個々の参加者データ (IPD) の計画
個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?
IPD プランの説明
医薬品およびデバイス情報、研究文書
米国FDA規制医薬品の研究
米国FDA規制機器製品の研究
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