Effekt der Pecha-Kucha-Schulung auf die Flüssigkeits- und Diätadhärenz bei Hämodialysepatienten

Hämodialysepatienten müssen strenge Flüssigkeits- und Diäteinschränkungen einhalten, um Komplikationen wie Flüssigkeitsüberladung, Elektrolytstörungen und erhöhte Morbidität zu verhindern. Die Aufrechterhaltung der Adhärenz bleibt jedoch in der klinischen Praxis eine große Herausforderung. Eine effektive Patientenaufklärung spielt eine entscheidende Rolle bei der Verbesserung der Adhärenz und der klinischen Ergebnisse.

Die Pecha-Kucha-Präsentationstechnik ist eine innovative pädagogische Methode, die sich durch prägnante, strukturierte und visuell ansprechende Inhalte auszeichnet. Sie besteht aus kurzen, zeitlich begrenzten Präsentationen, die darauf abzielen, Aufmerksamkeit, Verständnis und Behaltensleistung zu steigern. Diese Studie zielt darauf ab, die Wirksamkeit einer auf Pecha Kucha basierenden Schulung zur Verbesserung der Flüssigkeits- und Diätadhärenz bei Hämodialysepatienten zu untersuchen.

Diese Studie ist als randomisierte kontrollierte Studie mit zwei parallelen Gruppen konzipiert: einer Interventionsgruppe, die eine auf Pecha Kucha basierende Schulung erhält, und einer Kontrollgruppe, die eine Standardaufklärung erhält. Die Teilnehmer werden aus der Dialyseeinheit des Siirt-Ausbildungs- und Forschungs-Krankenhauses rekrutiert.

Zu den Ergebnismessungen gehören Flüssigkeitsadhärenz (z. B. interdiálytische Gewichtszunahme), Diätadhärenz und ausgewählte klinische Parameter wie Serumkalium- und Phosphorspiegel. Die Messungen werden zu Beginn und nach der Interventionsphase durchgeführt.

Die ethische Genehmigung für diese Studie wurde vom Ethikausschuss der Universität Siirt erteilt (Beschluss Nr.: 2026/01/01/18, Datum: 7. Januar 2026).

Die Ergebnisse dieser Studie sollen Belege für die Wirksamkeit strukturierter und visuell unterstützter Schulungsmethoden bei der Verbesserung von Adhärenzverhalten und klinischen Ergebnissen bei Hämodialysepatienten liefern.