Effekten af Pecha Kucha-undervisning på væsketilskud og diætfølge hos hæmodialysepatienter

Hemodialysepatienter skal overholde strenge væske- og kostrestriktioner for at forebygge komplikationer som væskeoverbelastning, elektrolytforstyrrelser og øget morbiditet. Imidlertid er det stadig en stor udfordring i klinisk praksis at opretholde overholdelsen. Effektiv patientuddannelse spiller en afgørende rolle i at forbedre overholdelsen og de kliniske resultater.

Pecha Kucha-præsentationsteknikken er en innovativ uddannelsesmetode kendetegnet ved kortfattet, struktureret og visuelt engagerende indhold. Den består af korte, tidsbestemte præsentationer designet til at forbedre opmærksomhed, forståelse og opbevaring. Dette studie har til formål at undersøge effektiviteten af Pecha Kucha-baseret uddannelse i at forbedre væske- og kostoverholdelse blandt hemodialysepatienter.

Dette studie er designet som en randomiseret kontrolleret forsøg med to parallelle grupper: en interventionsgruppe, der modtager Pecha Kucha-baseret uddannelse, og en kontrolgruppe, der modtager standarduddannelse. Deltagere vil blive rekrutteret fra dialyseenheden på Siirt Uddannelses- og Forskningshospital.

Resultatmålinger vil omfatte væskeoverholdelse (f.eks. interdialytisk vægtøgning), kostoverholdelse og udvalgte kliniske parametre som serumkalium- og fosforniveauer. Målinger vil blive foretaget ved baseline og efter interventionsperioden.

Etisk godkendelse for dette studie blev indhentet fra Siirt Universitets Etiske Komité (Beslutningsnr.: 2026/01/01/18, Dato: 7. januar 2026).

Resultaterne af dette studie forventes at give bevis for effektiviteten af struktureret og visuelt understøttede uddannelsesmetoder i at forbedre overholdelsesadfærd og kliniske resultater hos hemodialysepatienter.