Efecto de la Educación Pecha Kucha en la Adherencia a Líquidos y Dieta en Pacientes de Hemodiálisis
Efecto de la Educación Basada en Pecha Kucha sobre la Adherencia a Líquidos y Dieta y los Resultados Clínicos en Pacientes en Hemodiálisis: Un Ensayo Controlado Aleatorizado
Este ensayo controlado aleatorio tiene como objetivo evaluar el efecto de la educación basada en la técnica de presentación Pecha Kucha sobre la adherencia a líquidos y dieta en pacientes sometidos a hemodiálisis. Los pacientes que reciben hemodiálisis a menudo experimentan dificultades para adherirse a las restricciones de líquidos y dieta, lo que puede conducir a resultados clínicos adversos.
La técnica Pecha Kucha es un formato de presentación estructurado y visualmente apoyado diseñado para mejorar la comprensión y retención de la información. En este estudio, los pacientes del grupo de intervención recibirán educación utilizando el método Pecha Kucha, mientras que el grupo de control recibirá la educación estándar que se proporciona rutinariamente en la unidad de diálisis.
El estudio evaluará si este enfoque educativo innovador mejora la adherencia al tratamiento y los parámetros clínicos. Se espera que los hallazgos contribuyan a mejorar las estrategias de educación del paciente en la atención de hemodiálisis.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Los pacientes en hemodiálisis deben adherirse a restricciones estrictas de líquidos y dieta para prevenir complicaciones como la sobrecarga de líquidos, el desequilibrio electrolítico y el aumento de la morbilidad. Sin embargo, mantener la adherencia sigue siendo un desafío importante en la práctica clínica. La educación efectiva del paciente juega un papel crucial en la mejora de la adherencia y los resultados clínicos.
La técnica de presentación Pecha Kucha es un método educativo innovador caracterizado por contenido conciso, estructurado y visualmente atractivo. Consiste en presentaciones breves y cronometradas diseñadas para mejorar la atención, la comprensión y la retención. Este estudio tiene como objetivo investigar la efectividad de la educación basada en Pecha Kucha para mejorar la adherencia a líquidos y dieta entre pacientes en hemodiálisis.
Este estudio está diseñado como un ensayo controlado aleatorizado con dos grupos paralelos: un grupo de intervención que recibe educación basada en Pecha Kucha y un grupo de control que recibe educación estándar. Los participantes serán reclutados de la unidad de diálisis del Hospital de Formación e Investigación de Siirt.
Las medidas de resultado incluirán la adherencia a líquidos (por ejemplo, aumento de peso interdialítico), la adherencia dietética y parámetros clínicos seleccionados como los niveles séricos de potasio y fósforo. Las mediciones se obtendrán al inicio y después del período de intervención.
La aprobación ética para este estudio fue obtenida del Comité de Ética de la Universidad de Siirt (Decisión No: 2026/01/01/18, Fecha: 7 de enero de 2026).
Se espera que los resultados de este estudio proporcionen evidencia sobre la efectividad de los métodos educativos estructurados y con apoyo visual para mejorar los comportamientos de adherencia y los resultados clínicos en pacientes en hemodiálisis.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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-
Siirt, Turquía (Türkiye), 56100
- Siirt University
-
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Recibir tratamiento de hemodiálisis durante al menos 6 meses
- Tener 18 años o más
- Ser alfabetizado
- Estar dispuesto a participar en el estudio
Criterios de exclusión:
- Deterioro cognitivo o de comunicación
- Participación en un programa educativo similar en los últimos 3 meses
- Presencia de enfermedad terminal
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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Experimental: Grupo Educativo Pecha Kucha
Los participantes recibirán educación estructurada utilizando la técnica de presentación Pecha Kucha.
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Una intervención educativa estructurada y visualmente apoyada, entregada utilizando el formato de presentación Pecha Kucha para mejorar la comprensión de los pacientes sobre el manejo de líquidos y la dieta.
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Comparador activo: Educación Estándar
Educación rutinaria proporcionada a pacientes sometidos a hemodiálisis.
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Educación de rutina proporcionada a los pacientes sometidos a hemodiálisis según la práctica clínica estándar.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Adherencia de Líquidos (Ganancia de Peso Interdiálisis)
Periodo de tiempo: Línea base y 4 semanas después de la intervención
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La adherencia a los líquidos se evaluará utilizando mediciones de aumento de peso interdialítico obtenidas de los registros de los pacientes entre sesiones de diálisis.
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Línea base y 4 semanas después de la intervención
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Nivel de Potasio en Suero
Periodo de tiempo: Línea basal y 4 semanas
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Los niveles de potasio en suero se obtendrán de los resultados de laboratorio de rutina.
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Línea basal y 4 semanas
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
- Enfermedades urogenitales
- Procesos Patológicos
- Enfermedades urogenitales masculinas
- Enfermedades Renales
- Enfermedades urológicas
- Enfermedades urogenitales femeninas
- Enfermedades urogenitales femeninas y complicaciones del embarazo
- Enfermedad crónica
- Atributos de la enfermedad
- Insuficiencia renal
- Condiciones Patológicas, Signos y Síntomas
- Insuficiencia Renal Crónica
Otros números de identificación del estudio
- PK-HD-2026
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Descripción del plan IPD
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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