아기 이해하기: 보편적 양육 지원 프로그램에 대한 병렬 그룹 연구
아기 이해하기: 덴마크 초보 부모의 영아 요구 이해 및 충족 능력 향상을 목표로 하는 보편적 양육 지원 프로그램
아기 이해하기에서 초보 부모는 유아의 행동에 따라 사회정서적 요구를 해석하는 방법과 발달 단계에 따라 유아의 사회정서적 요구를 충족시키는 방법에 대한 연구 기반 지식을 받습니다. 이 정보는 프로그램 뒤의 연구 기반에서 훈련을 받은 공중 보건 간호사가 큐 카드와 짧은 비디오 클립을 사용하여 일상적인 가정 방문에서 부모에게 전달됩니다. 부모와 그들의 유아.
이해하기 아기의 목표는 유아의 사회 정서적 신호를 인식, 이해 및 반응하는 부모의 능력을 증가시켜 유아의 사회 정서적 발달을 지원하는 것입니다. 평가는 병렬 그룹 연구를 기반으로 하며 참가자의 절반은 평소와 같이 치료를 받고 참가자의 절반은 평소와 같이 치료를 받고 아기 이해하기를 받습니다. 1차 결과는 부모의 능력감이고 2차 결과는 부모의 스트레스와 아동의 사회정서적 발달이다.
연구 개요
상태
상태
정황
정황
개입 / 치료
개입 / 치료
연구 유형
연구 유형
등록 (실제)
등록
단계
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 장소
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Copenhagen, 덴마크, 1353
- Center for Early Interventions and Family Studies, Department of Psychology, University of Copenhagen
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참여기준
자격 기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
설명
포함 기준:
- 첫 엄마 또는 아빠/파트너
- 싱글톤 임신
- 아기와 함께 사는 엄마
- Køge, Hvidovre, Høje-Taastrup, Frederiksberg, Lolland, Holbæk, Næstved, Middelfart, Nyborg 또는 Aalborg의 덴마크 지방 자치 단체에 거주하는 어머니.
- 덴마크어 또는 영어 이해
제외 기준:
- 아이가 태어난 때 만 18세 미만
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 지지 요법
- 할당: 무작위화되지 않음
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
팔의 수
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료개입 / 치료 |
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실험적: 아기 이해하기
아기에 대한 이해와 평소와 같은 산후 관리
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산후 1개월부터 10개월까지 4가지 시점에 매뉴얼, 큐카드, 동영상을 기반으로 공중보건방문객이 아기의 사회정서적 욕구를 이해하고 충족시키는 연구기반 지식을 체계적으로 부모에게 전달한다.
다른 이름들:
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활성 비교기: 평소처럼 관리
평소와 같은 산후조리
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덴마크 국가 지침에 따라 건강 방문자는 생후 1년 동안 영아의 가족을 방문하여 영아의 체중을 측정합니다.
또한 예를 들어 수유, 수면, 유아를 자극하는 방법 및 유아가 거치는 발달 단계에 대한 개별 지도 및 지원을 제공합니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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모성 양육 역량
기간: T4(유아 연령 11-11.5개월)
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모성 양육 능력은 양육 능력 척도(PSOC; Gibaud-Wallston, 1977)를 사용하여 자가 보고를 통해 평가됩니다.
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T4(유아 연령 11-11.5개월)
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2차 결과 측정
2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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모성 및 부성 양육 역량
기간: T1(유아 연령 2-2.5개월), T2(유아 연령 4-4.5개월) 및 T3(유아 연령 7-7.5개월)
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어머니와 아버지의 양육 능력은 양육 능력 척도(Parenting Sense of Competence Scale, PSOC; Gibaud-Wallston, 1977)를 사용하여 자가 보고를 통해 평가됩니다.
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T1(유아 연령 2-2.5개월), T2(유아 연령 4-4.5개월) 및 T3(유아 연령 7-7.5개월)
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모성 및 부성 양육 스트레스
기간: T2(유아 연령 4-4.5개월) 및 T4(유아 연령 11-11.5개월)
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모계 및 부계 양육 스트레스는 Parenting Stress Index™, Third Edition Short Form(PSI-3-SF; Abidin, 1995)을 사용하여 자가 보고를 통해 평가됩니다.
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T2(유아 연령 4-4.5개월) 및 T4(유아 연령 11-11.5개월)
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모성 및 부성 부모 정신화
기간: T2(유아 연령 4-4.5개월), T3(유아 연령 7-7.5개월) 및 T4(유아 연령 11-11.5개월)
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부모의 정신화는 부모 반사 기능 설문지(PRFQ; Luyten, Mayes, Nijssens, & Fonagy, 2017)를 사용한 자가 보고를 통해 평가됩니다.
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T2(유아 연령 4-4.5개월), T3(유아 연령 7-7.5개월) 및 T4(유아 연령 11-11.5개월)
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어머니와 아버지의 마음-마음
기간: T1(유아 2~2.5개월), T2(유아 4~4.5개월), T3(유아 7~7.5개월), T4(유아 11~11.5개월)
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어머니와 아버지의 마음가짐은 "자녀에 대해 설명하십시오" 인터뷰(Meins et al., 1998)의 첫 번째 질문에 대한 서면 응답을 사용하여 평가됩니다.
마음-마음은 마음-마음 코딩 매뉴얼(Meins & Fernyhough, 2015)에 지정된 기준에 따라 코딩됩니다.
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T1(유아 2~2.5개월), T2(유아 4~4.5개월), T3(유아 7~7.5개월), T4(유아 11~11.5개월)
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모성, 부성 및 아동 화면 사용
기간: T1(유아 2~2.5개월), T2(유아 4~4.5개월), T3(유아 7~7.5개월), T4(유아 11~11.5개월)
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어머니, 아버지, 자녀의 화면 사용은 이 연구 프로젝트를 위해 특별히 개발된 설문지를 사용하여 측정됩니다.
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T1(유아 2~2.5개월), T2(유아 4~4.5개월), T3(유아 7~7.5개월), T4(유아 11~11.5개월)
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유아 사회 정서적 발달
기간: T4(유아 연령 11-11.5개월)
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유아의 사회-정서적 발달은 Ages & Stages Questionnaires®: Social-Emotional, Second Edition(ASQ:SE-2; Squires, Bricker, & Twombly, 2015)을 사용하여 부모 보고서를 통해 평가됩니다.
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T4(유아 연령 11-11.5개월)
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공동 작업자 및 조사자
협력자
협력자
수사관
수사관
- 수석 연구원: Mette S. Væver, University of Copenhagen
간행물 및 유용한 링크
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
연구 시작
기본 완료 (실제)
기본 완료
연구 완료 (실제)
연구 완료
연구 등록 날짜
최초 제출
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
처음 게시됨
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
마지막 업데이트 게시됨
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
마지막으로 확인됨
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
추가 관련 MeSH 약관
기타 연구 ID 번호
기타 연구 ID 번호
- UCPH 2019-02
개별 참가자 데이터(IPD) 계획
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약물 및 장치 정보, 연구 문서
미국 FDA 규제 의약품 연구
미국 FDA 규제 기기 제품 연구
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