현대 교수법의 효과: 치과교정학에서의 게이미피케이션
2026년 6월 15일 업데이트: Shoaib Rahim, Foundation University Islamabad
교정학에서 탈착식 장치에 대한 지식에 미치는 게이미피케이션 효과: 무작위 대조 시험
이 임상 시험의 목표는 현대적인 교수법인 게임이 다른 인기 있는 교수법인 대규모 그룹 상호작용 세션(LGIS)과 비교하여 치의학 최종 학년 학생들에게 교정학 지식을 전달하는 효과적인 교수 도구로 사용될 수 있는지 알아내는 것입니다. 연구진은 게임 기법을 대규모 그룹 상호작용 세션(이미 참가자들을 가르치는 데 사용됨)과 비교할 것입니다. 참가자의 절반은 LGIS에 참석하고 나머지 절반은 동일한 지식을 바탕으로 보드 게임을 하게 되며, 세 가지 시점(1) 연구 전, 2) 연구 중, 3) 연구 후)에서 설문조사/테스트를 통해 누가 더 많은 지식을 습득했는지 비교할 것입니다.
본 연구가 답하고자 하는 주요 질문은 다음과 같습니다:
치의학 최종 학년 학생들에게 어려운 주제를 가르칠 때 게이미피케이션이 대규모 그룹 상호작용 세션보다 더 효과적인가?
연구 개요
상태
상태
완전한
정황
정황
개입 / 치료
개입 / 치료
상세 설명
최종 학년 치의학과 학생 50명으로 구성된 한 학급을 무작위로 두 그룹으로 나눕니다: 대조군: 강의실에서 LGIS, 연구군: 튜토리얼 방에서 게이미피케이션. 두 그룹 모두 동일한 주제인 교정학의 가철성 장치에 대해 동일한 지식을 전달받습니다.
게이미피케이션 그룹은 특별히 설계된 보드 게임을 플레이하며, 마지막에 두 그룹 모두가 습득/유지한 총 지식은 설문지를 통해 평가됩니다.
연구 유형
연구 유형
중재적
등록 (실제)
등록
50
단계
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 장소
-
-
Federal
-
Islamabad, Federal, 파키스탄, 44000
- Foundation University Islamabad
-
-
참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 어린이
- 성인
- 고령자
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
아니
설명
포함 기준:
최종 학년 BDS, FUCD&H 학생
제외 기준:
수업에 결석한 학생, 연구에 동의하지 않는 학생
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 건강 서비스 연구
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 하나의
팔의 수
2
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료개입 / 치료 |
|---|---|
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다른: 연구 그룹: 게임 그룹
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현대적 교수법
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실험적: 대조군: LGIS
대규모 그룹 상호작용 세션
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기존에 사용되는 교수법
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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테스트를 통한 지식의 습득과 보유
기간: 2개월
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테스트는 10개의 질문으로 구성되며 1-10점으로 채점됩니다. 1점이 최저 점수이고 10점이 최고 점수입니다.
학생이 1-4점을 받으면 지식을 습득하거나 유지하지 못한 것으로 간주됩니다.
5점 이상은 지식 습득/유지로 간주됩니다.
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2개월
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2차 결과 측정
2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
|---|---|---|
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게이미피케이션과 대규모 그룹 상호작용 세션 후 지식 보유율
기간: 2개월
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지식 보유율은 1개월 후 학생들에게 동일한 테스트를 실시하여 점수를 이전 점수와 비교하여 평가됩니다.
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2개월
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공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
수사관
수사관
- 수석 연구원: Syeda Hareem Bukhari, BDS, Resident Orthodontics, Foundation University Islamabad
간행물 및 유용한 링크
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연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
연구 시작
2025년 10월 10일
기본 완료 (실제)
기본 완료
2025년 11월 10일
연구 완료 (실제)
연구 완료
2025년 12월 15일
연구 등록 날짜
최초 제출
최초 제출
2025년 12월 29일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2026년 3월 16일
처음 게시됨 (실제)
처음 게시됨
2026년 3월 18일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
마지막 업데이트 게시됨
2026년 6월 17일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2026년 6월 15일
마지막으로 확인됨
마지막으로 확인됨
2026년 6월 1일
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
기타 연구 ID 번호
기타 연구 ID 번호
- FUCD-Ortho-2503
개별 참가자 데이터(IPD) 계획
개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?
아니요
IPD 계획 설명
참가자로부터 데이터의 기밀성과 개별 점수의 비공개를 조건으로 동의를 얻었습니다.
약물 및 장치 정보, 연구 문서
미국 FDA 규제 의약품 연구
아니
미국 FDA 규제 기기 제품 연구
아니
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