- ICH GCP
- 미국 임상 시험 레지스트리
- 임상시험 NCT00643266
건강한 노인과 기억상실 경도인지장애 노인의 기억력 훈련
노인을 위한 기억 중재
우리는 노인의 기억력을 성공적으로 향상시키는 훈련 개입을 개발했습니다. 우리는 또한 기억력이 젊은 성인만큼 좋은 노인(Hi-Old)이 젊은 성인에 비해 기억 관련 뇌 활동의 변경된 패턴을 사용하는 반면, 기억력이 낮은 건강한 노인(Lo-Old)은 아니다. 우리는 또한 기억상실증이 있는 경미한 인지 장애(aMCI)가 있는 개인이 의식적이고 노력이 필요한 기억 기반 기억 프로세스에 장애가 있는 반면, 그들의 자동적이고 친숙함 기반 기억 프로세스는 온전하다는 것을 보여주었습니다. 우리의 주요 현재 목표는 우리의 성공적인 기억 개입이 기억력을 향상시키고 Lo-Old 및 aMCI에서 변경된 뇌 활동 패턴을 유도하는지 여부를 조사하는 것입니다.
Young, Lo-Old, Hi-Old 및 aMCI는 두 가지 메모리 작업을 수행하는 동안 기능적 자기 공명 영상을 사용하여 스캔됩니다. Lo-Old의 절반과 aMCI의 절반은 기억 개입을 받고, 각 그룹의 나머지 절반은 노화에 대한 정보와 게임으로 구성된 제어 프로그램을 받게 됩니다. Lo-Old 및 aMCI는 두 가지 메모리 작업을 수행하는 동안 다시 스캔됩니다. 우리는 기억 개입이 많은 기억 작업의 수행을 향상시키고 뇌 활동의 변경된 패턴을 유도할 것이라고 예측합니다. Lo-Old에서는 메모리 개입 후 뇌 활동이 Hi-Old와 더 비슷해 보이지만 뇌 활동은 aMCI에서 더 집중됩니다.
연구 개요
연구 유형
등록 (실제)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 장소
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Ontario
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Toronto, Ontario, 캐나다, M6A 2E1
- Baycrest
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
연구 대상 성별
설명
포함 기준:
- 65-90세
- 모국어로서의 영어 또는 유치원 이전에 배운 영어
- 오른 손잡이
제외 기준:
- 신경 장애
- 인지에 영향을 미치는 주요 의학적 장애
- 정신 장애
- MRI 스캐너에서 위험을 초래하는 신체의 금속
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 기초 과학
- 할당: 무작위화되지 않음
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 하나의
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 1
점진적 과제 난이도 증가를 통한 기억력 훈련, 9일 동안 36회 이상 실시
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참가자는 긴 단어 목록에 노출됩니다.
각 단어는 시각적 또는 청각적으로 제시되며, 각 단어는 다양한 수의 중간 단어(지체) 후에 각각 동일한 양식 또는 다른 양식으로 반복됩니다.
참가자는 동일한 양식으로 반복되는 단어에만 "예"라고 응답하도록 지시받습니다.
성능 기준이 충족되면 다음 세션에 대한 지연이 증가합니다. 성능 기준이 충족되지 않으면 다음 세션에서 동일한 지연이 반복됩니다.
다른 이름들:
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활성 비교기: 2
참가자 참여를 위한 Jeopardy와 유사한 게임을 통해 기억력과 노화에 대한 컴퓨터 제공 정보 세션
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참가자는 기억력 및 노화(예: 구조적 뇌 변화, 다이어트, 스트레스, 우울증)와 관련된 다양한 주제와 이러한 각 주제가 기억력에 미치는 영향에 대한 PowerPoint 프레젠테이션을 보고, 각 프레젠테이션 후에 Jeopardy와 같은 게임을 통해 지식 습득을 테스트합니다.
다른 이름들:
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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회상 추정치
기간: 교육 직후 및 교육 후 3개월
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"동일한" 반복에 대한 올바른 "예" 응답에서 "다른" 반복에 대한 잘못된 "예" 응답을 뺀 것으로 정의되는 기억, 조건(훈련된 대 제어), 지연(3, 16) 및 시간(사전, 사후)의 함수로 - 및 3개월 추적 관찰)
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교육 직후 및 교육 후 3개월
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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기능적 자기 공명 영상으로 평가한 뇌 활성화
기간: 교육 직후
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그룹(훈련 대 제어), 지연(3, 16) 및 시간(사전, 사후)의 함수로서 동일한 반복을 뺀 다른 반복에 대한 전전두엽(하위, 중간 및 상위 전두엽) 활성화.
추가 분석은 기준선(사전)에서 이러한 측정에 대해 훈련된 노인과 대조군 노인을 젊은 성인과 비교할 것입니다.
분석에는 효과의 전두엽 편측성에 대한 탐색(왼쪽 빼기 오른쪽)이 포함되어 훈련이 활성화의 더 큰 양측성을 유도하는지 여부를 확인합니다.
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교육 직후
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다른 기억에 의존하는 작업 및 주관적 기억 측정으로 전환
기간: 교육 직후 및 교육 후 3개월
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소스 메모리, 자체 주문 포인팅, n-back, Sternberg 작업, CVLT, 능동적 간섭의 AB-AC 테스트, 메모리 제어 가능성 인벤토리, 다단계 메모리 설문지(능력 및 만족 하위 척도), 성인기 설문지의 메타 메모리(궤적 제어, 불안 및 기능 하위 척도) 및 제어 프로그램의 효율성에 대한 사내 측정
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교육 직후 및 교육 후 3개월
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공동 작업자 및 조사자
스폰서
수사관
- 수석 연구원: Nicole D Anderson, PhD, CPsych, Baycrest
간행물 및 유용한 링크
일반 간행물
- Anderson ND, Ebert PL, Jennings JM, Grady CL, Cabeza R, Graham SJ. Recollection- and familiarity-based memory in healthy aging and amnestic mild cognitive impairment. Neuropsychology. 2008 Mar;22(2):177-87. doi: 10.1037/0894-4105.22.2.177.
- Guild EB, Vasquez BP, Maione AM, Mah L, Ween J, Anderson ND. Dynamic working memory performance in individuals with single-domain amnestic mild cognitive impairment. J Clin Exp Neuropsychol. 2014;36(7):751-60. doi: 10.1080/13803395.2014.941790. Epub 2014 Aug 30.
- Ebert PL, Anderson ND. Proactive and retroactive interference in young adults, healthy older adults, and older adults with amnestic mild cognitive impairment. J Int Neuropsychol Soc. 2009 Jan;15(1):83-93. doi: 10.1017/S1355617708090115.
- Anderson ND, Ebert PL, Grady CL, Jennings JM. Repetition lag training eliminates age-related recollection deficits (and gains are maintained after three months) but does not transfer: Implications for the fractionation of recollection. Psychol Aging. 2018 Feb;33(1):93-108. doi: 10.1037/pag0000214.
- Meusel LA, Grady CL, Ebert PE, Anderson ND. Brain-behavior relationships in source memory: Effects of age and memory ability. Cortex. 2017 Jun;91:221-233. doi: 10.1016/j.cortex.2016.12.023. Epub 2017 Jan 12.
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작
기본 완료 (실제)
연구 완료 (실제)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (추정)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
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마지막으로 확인됨
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