치과외상 응급처치 관련 초·중등 교사 대상 교육포스터의 효과
치과 외상의 응급 관리에 관한 초등 및 중등 교사에 대한 교육 포스터의 효과 - 클러스터 무작위 통제 시험
포스터는 홍콩의 초등 및 중등 학교 교사의 치과 외상에 대한 지식 수준을 향상시키는 데 효과적입니다.
2011년 5월 중순에 포스터가 있는 개입 그룹과 포스터가 없는 통제 그룹의 두 그룹으로 치아 외상에 대한 지식 수준을 테스트하기 위해 군집 무작위 통제 시험이 수행되었습니다. 설문지는 지식 수준을 테스트하는 데 사용됩니다.
연구 개요
상세 설명
2011년 5월 중순 홍콩에서 초등 및 중등학교 교사를 대상으로 한 치과 외상에 관한 교육 캠페인이 시행되지 않은 클러스터 무작위 통제 시험이 시행되었습니다.
초등 및 중등 학교 목록은 Education Bereau에서 요청했습니다. 학교는 2011년 1월 3일부터 연구에 참여하도록 초대되었습니다. 그런 다음 컴퓨터 생성 번호를 사용하여 학교 단위의 개입 그룹과 통제 그룹으로 무작위 배정됩니다.
모든 교사는 첫 번째 설문지를 작성하고 1주일 후에 조사관에게 다시 보냅니다. 3개의 동일한 교육 포스터가 개입 학교에 제공되었으며, 이러한 학교는 1. 의료실 2. 교직원 휴게실 및 3 일반적으로 교사를 위해 정보가 배치되는 모든 곳에 포스터를 게시하도록 요청했습니다. 대조군에게는 포스터를 주지 않았다. 2주 후 담당 선생님이 포스터를 제거했습니다. 두 그룹의 모든 교사가 동일한 설문지를 작성하고 1주일 후에 다시 보냈습니다. 포스터가 교사의 지식을 향상시키는 데 효과적인지 여부를 보여주기 위해 데이터를 처리했습니다. 이 연구는 헬싱키 선언 및 ICH GCP 지침을 준수했습니다.
기본 결과는 설문지의 점수를 측정합니다.
연구 유형
등록 (실제)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 장소
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Hong Kong, 홍콩
- Primary and Secondary Schools
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
연구 대상 성별
설명
포함 기준:
- 이 연구의 대상 그룹에는 중국어 또는 영어를 읽을 수 있는 홍콩의 초등학교(미국 1-6학년) 및 중등(미국 7-12학년 + 1년) 학교에서 근무하는 교사가 포함되었습니다.
제외 기준:
- 영어나 중국어를 읽을 수 없음
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 방지
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 단일_그룹
- 마스킹: 더블
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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ACTIVE_COMPARATOR: 포스터를 이용한 발명
개입 - 포스터
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NO_INTERVENTION: 제어
컨트롤 - 포스터 없음
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
|---|---|---|
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설문 점수
기간: 이주
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점수 - 관련 설문 조사의 설문지 - 치과 외상의 응급 관리: 홍콩 초등 및 중등 학교 교사에 대한 지식.
Younget al.
홍콩 메드 J 2012;18:362-70.
중국어와 영어 - 2개의 섹션 - 14개의 질문.
- 기본적인 인구통계학적 정보, 응답자가 정식 응급처치 교육을 받았는지 또는 치과 외상 정보를 습득했는지, 유치와 영구치를 구별할 수 있다고 생각하는지, 치과 외상 관리를 생각하는지 여부.
설문지는 길이와 이해도에 대해 81명의 교사를 대상으로 파일럿 테스트를 거쳤으며 채택 전에 사전 테스트를 거쳤습니다.
안면 타당도는 전문가의 의견에 의해 설정되었습니다.
신뢰도는 한 학교의 교사 41명(14일)을 대상으로 40개의 쌍체검사-재검사 신뢰도를 검사하였으며, 1차와 2차의 점수 차이는 0.275의 쌍체 t 검정을 보였다.
t test의 P value는 0.4559, Pearson's product moment 상관계수는 0.6887이었다.
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이주
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공동 작업자 및 조사자
수사관
- 수석 연구원: Cecilia Young, BDS MPH, The University of Hong Kong
간행물 및 유용한 링크
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작
기본 완료 (실제)
연구 완료 (실제)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (추정)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (추정)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
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개입 - 포스터에 대한 임상 시험
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VA Office of Research and Development모집하지 않고 적극적으로
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Washington University School of MedicineSt. Jude Children's Research Hospital완전한
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University of MichiganNational Institute on Drug Abuse (NIDA)모병
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The University of Hong KongResearch Grants Council, Hong Kong모집하지 않고 적극적으로
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