체험 학습을 활용한 학교 기반 구강보건교육 프로그램
2017년 8월 28일 업데이트: Matina Angelopoulou
"어린이·청소년의 체험학습 또는 전통강의를 활용한 학교기반 구강건강교육 프로그램: 임상시험"
이 프로젝트의 목적은 10세와 13세의 구강 건강 지식, 태도, 습관, 구강 위생, 치은 건강 및 우식 발생률에 대한 체험 학습(EL)과 전통적 강의(TL) 학교 기반 구강 건강 교육의 효과를 비교하는 것이었습니다. -살 그리스 아이들.
그리스의 세 지역에서 150명의 아이들이 선택되었습니다.
구강 건강 지식, 태도 및 행동에 대한 정보는 설문지를 사용하여 얻었습니다.
수정된 위생 지수를 사용하여 치아 플라크를 기록하고, 단순화된 치은 지수를 사용하여 치은염을 평가하고, BASCD(British Association for the Study of Community Dentistry)를 사용하여 DMFT(Decayed, Missing and Filled teeth)의 수를 기록하여 치아 우식증을 측정했습니다. 기준.
모든 어린이는 세계보건기구(WHO) 치주 프로브와 인공 조명을 사용하여 보정된 두 명의 치과의사가 검사했습니다.
설문지를 전달하고 임상 검사를 기준선과 개입 후 6개월 및 18개월에 수행했습니다.
EL 구강 건강 교육 프로그램은 프로그램 매뉴얼을 사용하여 교사에 의해 구현되었습니다.
연구 개요
연구 유형
중재적
등록 (실제)
351
단계
- 해당 없음
참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
9년 (어린이)
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
예
연구 대상 성별
모두
설명
포함 기준:
- 10세 및 13세 어린이
- EL 그룹의 경우 이전에 EL 교육을 받은 교사가 있는 학교에서 학생들을 모집했습니다.
- TL 그룹에 모집된 학생들은 EL 그룹의 학생들과 같은 지리적 위치에 있는 학교에 다녔습니다.
제외 기준:
- 기여 병력
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 방지
- 할당: 무작위화되지 않음
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 하나의
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 경험적 학습
체험 학습(EL)을 활용한 구강보건교육
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위약 비교기: 전통적인 강의
전통적인 강의(TL)를 이용한 구강보건교육
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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350명의 소아에서 6개월 및 18개월에 치태, 치은염 및 충치의 기준선 대비 변화
기간: 기준선, 6개월 및 18개월
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350명의 어린이를 임상적으로 검사하고 치태, 치은염 및 충치를 적절한 지표를 사용하여 기록했습니다.
6개월 및 18개월 후, 동일한 방법을 사용하여 아이들을 재검사하여 치석, 치은염 및 충치 수준에 변화가 있는지 그리고 이 변화가 두 개의 서로 다른 구강 건강 교육 그룹 간에 유의미한 차이가 있는지(경험 학습 또는 전통 교육) 테스트했습니다. 강의).
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기준선, 6개월 및 18개월
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공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
수사관
- 연구 의자: Constantine Oulis, DDS,MS,PhD, Dental School, University of Athens
간행물 및 유용한 링크
연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작
2010년 2월 1일
기본 완료 (실제)
2012년 6월 1일
연구 완료 (실제)
2012년 6월 1일
연구 등록 날짜
최초 제출
2014년 12월 11일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2014년 12월 15일
처음 게시됨 (추정)
2014년 12월 19일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
2017년 8월 30일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2017년 8월 28일
마지막으로 확인됨
2014년 12월 1일
추가 정보
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