Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Школьная программа обучения гигиене полости рта с использованием экспериментального обучения

28 августа 2017 г. обновлено: Matina Angelopoulou

«Школьная программа обучения гигиене полости рта с использованием экспериментального обучения или традиционных лекций для детей и подростков: клиническое испытание»

Цель этого проекта состояла в том, чтобы сравнить эффективность экспериментального обучения (EL) и традиционного чтения лекций (TL) школьного обучения гигиене полости рта в отношении знаний о гигиене полости рта, отношения, привычек, гигиены полости рта, здоровья десен и заболеваемости кариесом 10 и 13. -летние греческие дети. Триста пятьдесят детей были отобраны из трех областей Греции. Информация о гигиене полости рта, отношении и поведении была получена с помощью вопросника. Зубной налет регистрировали с использованием модифицированного индекса гигиены, гингивит оценивали с помощью упрощенного индекса десен, а кариес зубов измеряли путем регистрации количества разрушенных, отсутствующих и запломбированных зубов (DMFT) с использованием Британской ассоциации изучения общественной стоматологии (BASCD). критерии. Все дети были осмотрены двумя квалифицированными стоматологами с использованием пародонтального зонда Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) и искусственного освещения. Были доставлены анкеты и проведены клинические обследования исходно, а также через 6 и 18 месяцев после вмешательства. Образовательная программа EL по гигиене полости рта была реализована учителями с использованием руководства по программе.

Обзор исследования

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

351

Фаза

  • Непригодный

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

От 9 лет до 14 лет (Ребенок)

Принимает здоровых добровольцев

Да

Полы, имеющие право на обучение

Все

Описание

Критерии включения:

  • дети 10 и 13 лет
  • Для группы EL учащиеся были набраны из школ, в которых преподаватели ранее обучались EL.
  • Учащиеся, набранные для группы TL, посещали школы того же географического местоположения, что и учащиеся группы EL.

Критерий исключения:

  • Дополнительная история болезни

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Профилактика
  • Распределение: Нерандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Одинокий

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: Экспериментальное обучение
Обучение уходу за полостью рта с использованием экспериментального обучения (EL)
Плацебо Компаратор: Традиционное чтение лекций
Обучение гигиене полости рта с использованием традиционных лекций (TL)

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Изменение по сравнению с исходным уровнем зубного налета, гингивита и кариеса через 6 и 18 месяцев у 350 детей.
Временное ограничение: исходный уровень, 6 и 18 месяцев
Было проведено клиническое обследование 350 детей с регистрацией зубного налета, гингивита и кариеса с использованием соответствующих индексов. Через 6 и 18 месяцев дети были повторно обследованы с использованием того же метода, чтобы проверить, есть ли какие-либо изменения на уровне зубного налета, гингивита и кариеса, и если эти изменения значительно различаются между двумя разными группами обучения гигиене полости рта (экспериментальное обучение или традиционное обучение). чтение лекций).
исходный уровень, 6 и 18 месяцев

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

Следователи

  • Учебный стул: Constantine Oulis, DDS,MS,PhD, Dental School, University of Athens

Публикации и полезные ссылки

Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования

1 февраля 2010 г.

Первичное завершение (Действительный)

1 июня 2012 г.

Завершение исследования (Действительный)

1 июня 2012 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

11 декабря 2014 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

15 декабря 2014 г.

Первый опубликованный (Оценивать)

19 декабря 2014 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

30 августа 2017 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

28 августа 2017 г.

Последняя проверка

1 декабря 2014 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Другие идентификационные номера исследования

  • Marquette U

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться