아동의 불안 장애에 대한 선택적 예방: 불안한 부모를 위한 부모 훈련 개입

불안은 어린이들에게 가장 빈번한 정신과적 문제입니다. 치료되지 않은 불안은 종종 만성 경과를 가지거나 재발하는 상태일 수 있습니다. 어린이의 불안은 나중에 다양한 정신 장애를 예측하고 학교 성적 및 사회적 관계와 관련된 문제를 포함합니다. 문헌은 불안 장애 발병 위험을 증가시키는 것으로 제안된 여러 요인을 제공합니다. 특히 불안 장애가 있는 부모의 자녀는 불안 장애가 발생할 위험이 훨씬 더 큰 것으로 나타났습니다. 여러 연구에서 아동의 불안과 비판, 통제 및 과잉 보호로 특징지어지는 부모 행동 사이의 상관관계를 발견했습니다. 본 연구는 8주간의 부모훈련 개입이 아동의 불안장애 발생률을 감소시킬 수 있는지 예비 평가하고 부모훈련의 타당성을 평가하는 것을 목적으로 한다. 세 가지 중심 요인이 부모 훈련 개발의 기초가 되어 왔으며, 모두 아동의 불안 장애 발달 및 유지에 관여하는 것으로 간주됩니다. (1) 비판과 거부, (2) 통제와 과잉 보호, (3) 부모의 불안의 모델링 및 강화. 따라서 부모 훈련의 목표는 (1) 따뜻함과 수용성을 높이고, (2) 자녀의 자율성을 높이고, (3) 용감한 행동을 모델링하고 강화하는 것입니다. 조사관은 그룹 부모 교육, 인터넷 제공 부모 교육 또는 대기자 명단 조건에 무작위로 배정될 불안한 부모 60명을 연구에 포함시킬 계획입니다. 포함 기준은 다음과 같습니다: 부모가 자신이 불안 또는 걱정을 겪고 있다고 진술하고, 부모의 자녀가 6-12세이고, 불안 장애 또는 주요 우울 장애에 대한 기준을 충족하지 않으며, 부모가 매일 부모의 약물 남용이나 심각한 우울증, 가정 폭력과 같이 매우 악화된 가족 상황이 없습니다.