Selektivní prevence úzkostných poruch u dětí: Tréninková intervence rodičů pro úzkostné rodiče

Úzkost je nejčastějším psychiatrickým problémem u dětí. Neléčená úzkost má často chronický průběh, nebo může jít o opakující se stav. Úzkost u dětí předpovídá různé psychiatrické poruchy později v životě a zahrnuje problémy týkající se školního prospěchu a sociálních vztahů. Literatura uvádí řadu faktorů, o kterých se předpokládá, že zvyšují riziko vzniku úzkostné poruchy. Zejména se ukázalo, že děti rodičů s úzkostnými poruchami jsou vystaveny mnohem většímu riziku vzniku úzkostné poruchy. Několik studií zjistilo korelaci mezi úzkostí u dítěte a chováním rodičů charakterizovaným kritikou, kontrolou a přehnanou ochranou. Cílem této studie je předběžně vyhodnotit, zda může osmitýdenní rodičovský trénink snížit výskyt úzkostných poruch u dětí, a zhodnotit proveditelnost rodičovského tréninku. Základem pro rozvoj rodičovského tréninku byly tři hlavní faktory, z nichž všechny jsou považovány za zapojeny do rozvoje a udržování úzkostných poruch u dětí (1) kritika a odmítání, (2) kontrola a přehnaná ochrana a (3) rodičovská modelování a posilování úzkosti. Cílem rodičovského tréninku je tedy (1) zvýšit vřelost a přijetí, (2) zvýšit autonomii dítěte a (3) modelovat a posilovat statečné chování. Vyšetřovatelé mají v úmyslu zahrnout do studie 60 úzkostných rodičů, kteří budou náhodně rozděleni buď do skupinového rodičovského školení, školení rodičů prostřednictvím internetu nebo do čekacího seznamu. Kritéria pro zařazení jsou následující: Rodič uvádí, že zažívá úzkost nebo obavy, dítěti rodičů je 6–12 let a nesplňuje kritéria pro úzkostnou poruchu nebo velkou depresivní poruchu, rodič má každodenní přístup k internet a nejsou zde žádné velmi vyhrocené rodinné situace, jako je zneužívání návykových látek rodiči nebo těžká deprese nebo domácí násilí.