- ICH GCP
- 미국 임상 시험 레지스트리
- 임상시험 NCT02981875
안구 운동 훈련은 읽기 안구 운동을 향상시킵니다.
연구 개요
상세 설명
연구 목적 독서는 학습에 필수적인 요소 중 하나이며 독서력이 부족한 독자는 읽기 안구 운동의 효율성이 떨어지는 것으로 보고되었습니다. 그들은 일반적으로 고정 및 회귀에서 더 높은 숫자, 감소된 읽기 속도 및 지각 범위를 특징으로 합니다. 본 연구의 목적은 안구운동 기술 훈련에 국한된 시각 요법이 읽기 안구 운동을 향상시킬 수 있는지 조사하는 것입니다.
방법론 이것은 무작위, 전향적 연구였습니다. 읽기 장애 및 읽기 안구 운동 문제가 있는 8-9세의 피험자 30명을 모집했습니다. 그들은 모두 정상적인 지능과 안구 건강을 가지고 있지만 Visagraph III로 테스트했을 때 Taylor 판독 안구 운동 규범을 충족하지 못했습니다. 피험자는 치료군(15) 또는 대조군(15)으로 무작위로 배정되었습니다. 치료 그룹은 안구 운동 비전 테라피 과정을 거쳐야 했고 통제 그룹은 위약 운동을 받았습니다. 치료 그룹을 위한 비전 테라피는 8주간의 훈련(오피스 트레이닝 - 주 3회, 세션당 30분; 홈 트레이닝 - 주 4회, 세션당 30분)을 포함했습니다. 사무실 교육에는 Vis-Flex(Visual Flexibility Trainer - 다양한 속도로 다양한 깜박임 패턴을 표시할 수 있는 L.E.D. 조명이 있는 전자 장치)의 사용이 포함됩니다. 가정 훈련에는 몇 가지 안구 운동 운동이 포함되었습니다. 훈련 전후에 읽기 증상 체크리스트를 평가하도록 피험자와 부모에게 요청했습니다.
연구 유형
등록 (실제)
단계
- 해당 없음
참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
연구 대상 성별
설명
포함 기준:
- 교사 또는 부모가 읽기에 어려움이 있다고 보고했으며 Visagraph III로 테스트했을 때 Taylor 읽기 안구 운동 표준을 충족하지 못했습니다(고정 및 회귀 수에 대한 연령 표준 미만).
- 주류 초등학교에서 공부하기(8-9세)
- 양쪽 눈의 근시력이 정상인 경우(안경 착용 또는 미착용)
- +4.00 D 미만의 원시
- -4.00 D 미만의 근시
- -2.00 D 미만의 난시
- 두 눈의 차이가 2.0 D 미만인 부동시
- 0-4 외사위 내의 근 사위
- 1 프리즘 디옵터 미만의 수직 사위
- 양쪽 눈에서 10D 이상의 단안 조절 진폭
- 집에서 아이들을 위해 정기적으로 비전테라피 운동을 해줄 의향이 있는 부모와 함께
- Eden et al(1994)이 성별이 안구 운동 능력에 영향을 미치지 않는다고 언급한 것처럼 두 성별 모두 수용 가능했습니다.
제외 기준:
- 사시로
- 안구 질환의 존재
- 난독증(학습 장애) 또는 발달 지연의 병력
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 치료
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 하나의
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 실험적
안구 운동 훈련
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주로 안구 운동 기술에 초점을 맞춘 일련의 시각 훈련 연습
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위약 비교기: 제어
위약 시력 훈련 운동
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최소한의 조절과 이향 눈 운동을 포함하는 위약 시력 훈련 운동.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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안구운동 훈련 8주 후 읽기 중 주시 및 퇴행 횟수 변화
기간: 8주
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고정 및 회귀의 수는 Visagraph에 의해 100단어당 측정됩니다.
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8주
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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안구운동 훈련 8주 후 읽기 중 읽기 속도 변화
기간: 8주
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단어 수/분의 읽기 속도 및 초 단위로 측정된 고정 지속 시간
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8주
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8주간의 안구운동 훈련 후 읽기 동안 지각 범위(고정 당 단어)의 변화
기간: 8주
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고정 당 단어로 측정되는 지각 범위
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8주
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안구 운동 훈련 8주 후 독서 중 고정 기간(초)의 변화
기간: 8주
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초 단위로 측정된 고정 지속 시간
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8주
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안구 운동 훈련 8주 후 증상 점수의 변화
기간: 8주
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증상 점수는 발현된 증상의 8개 항목 모두에 대해 0에서 4까지의 척도로 계산됩니다.
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8주
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공동 작업자 및 조사자
수사관
- 수석 연구원: Carly SY Lam, The Hong Kong Polytechnic University
간행물 및 유용한 링크
일반 간행물
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