L'entraînement oculomoteur améliore la lecture du mouvement des yeux

But de l'étude La lecture est l'un des éléments essentiels de l'apprentissage et les mauvais lecteurs auraient des mouvements oculaires de lecture moins efficaces. Ils étaient généralement caractérisés par un nombre plus élevé de fixation et de régression, une vitesse de lecture et une portée perceptuelle réduites. Le but de cette étude était d'étudier si la thérapie visuelle qui se limite à l'entraînement des habiletés oculomotrices peut améliorer la lecture des mouvements oculaires.

Méthodologie Il s'agissait d'une étude prospective randomisée. 30 sujets âgés de 8 à 9 ans ayant des difficultés de lecture et des problèmes de mouvements oculaires en lecture ont été recrutés. Ils ont tous une intelligence et une santé oculaire normales, mais n'ont pas satisfait aux normes de mouvement des yeux de lecture de Taylor lorsqu'ils ont été testés avec le Visagraph III. Les sujets ont été répartis au hasard dans le groupe de traitement (15) ou le groupe témoin (15). Le groupe de traitement a dû suivre un cours de thérapie visuelle oculomotrice et le groupe témoin a reçu des exercices de placebo. La thérapie visuelle pour le groupe de traitement impliquait 8 semaines de formation (formation en cabinet - 3 fois par semaine, 30 min par session ; formation à domicile - 4 fois par semaine, 30 min par session). La formation en bureau impliquait l'utilisation de Vis-Flex (Visual Flexibility Trainer - un appareil électronique avec des lumières L.E.D. qui peut afficher divers modèles de clignotement à des vitesses variables). L'entraînement à domicile impliquait plusieurs exercices de mouvements oculaires saccadés. Les sujets et les parents ont également été invités à noter la liste de contrôle des symptômes de lecture avant et après la formation.