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- 미국 임상 시험 레지스트리
- 임상시험 NCT04384861
의사의 공감, 온정적 돌봄 및 웰빙 개선
3단계: 회복탄력성 구축 실천 커뮤니티 개발 및 공감 문화 조성을 통한 의사 공감, 온정적 돌봄 및 웰빙 개선.
배경
탄력성의 정의는 논의되는 맥락에 따라 다양합니다. 그것은 종종 개인의 관점에서 고려됩니다. Connor & Davidson은 그것을 "개인이 역경에 직면하여 번창할 수 있게 해주는 개인적인 자질"이라고 설명합니다. 현재 다양한 연구에서 개인의 탄력성과 소진, 이차적 외상성 스트레스, 우울증, 불안과 같은 다양한 정신 건강 결과 사이의 연관성이 밝혀졌습니다. Fox 등의 체계적 검토에서 22개의 연구에서 의사의 탄력성 개선 목표를 명시적으로 언급했습니다. 그러나 포함된 연구의 방법론적 엄격함이 낮고 복원력의 개념적 이해에 관한 합의가 부족했습니다.
연구 질문
- 증거 기반 탄력성 구축 개입이 오타와 대학교 의과대학의 탄력성, 스트레스 및 주관적 행복 수준에 어떤 영향을 미칠까요?
- 의과 교수진에 대한 증거 기반 회복력 구축 개입의 구현이 오타와 병원/오타와 대학교 의과에서 의사 건강을 위한 실천 커뮤니티의 개발로 어떻게 이어질 수 있습니까?
방법 오타와 대학 의학과의 모든 학술 의사가 참여하도록 초대되었습니다. 우리는 ACTIVE 또는 CONTROL 그룹에 무작위로 총 40명의 참가자를 모집했습니다.
워크숍 ACTIVE 참가자(그룹 A)는 Mayo Clinic에서 개발한 2시간 스트레스 관리 및 탄력성 훈련(SMART) 프로그램에 참석했습니다. CONTROL(그룹 B) 참가자는 이 교육에 참석하지 않았습니다.
설문지 그룹 A와 B 모두 0주(훈련 전)와 훈련 후 12주 및 24주에 탄력성, 인지된 스트레스, 불안 및 행복에 대한 설문지를 작성했습니다.
E-러닝 지원 2시간 워크숍을 마친 후 그룹 A 참가자들은 Mayo Clinic에서 개발한 웹사이트에서 온라인 e-러닝 지원 프로그램에 등록했습니다. 이것의 목표는 2시간 워크샵에서 전달된 메시지와 기술을 지원하고 강화하는 것이었습니다. 참가자들은 12주 또는 24주 동안 참여하도록 초대되었습니다.
포커스 그룹 그룹 A 참가자는 워크숍 실행 후 12주 후에 포커스 그룹에 참여하도록 초대되었습니다. 이 포커스 그룹은 탄력성, 스트레스 및 소진이라는 주제를 탐구했습니다.
정량적 결과 분석(설문지): 각 측정 척도에 대해 2-샘플 t-테스트를 사용하여 그룹(활동군 및 대조군) 간에 기준선으로부터의 변화를 비교합니다. 이러한 분석을 보완하기 위해 그룹 내 변화(기준선 대 4/12/24주)는 대응 t-테스트를 사용하여 활성 팔에 대해 평가됩니다. 물류 및 자원 제약과 함께 통계적 고려 사항을 평가한 후 이 연구를 위해 40개의 샘플 크기를 선택했습니다. 일반적으로 연속 결과 변수의 경우 표본 크기 40은 그룹 간 1 표준 편차의 차이를 감지하기 위해 >85%의 통계 검정력(양쪽 꼬리, 알파=0.05)을 제공합니다.
질적(포커스 그룹): 구성주의 근거 이론은 반복적인 데이터 수집 및 분석 프로세스에 정보를 제공했습니다. 성적표는 초기, 집중 및 이론적 코딩의 3단계 프로세스를 사용하여 분석되었습니다. 테마는 지속적인 비교 분석을 통해 식별되고 카테고리의 상호 관계를 살펴보기 위해 그룹화됩니다.
연구 개요
연구 유형
등록 (실제)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 장소
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Ontario
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Ottawa, Ontario, 캐나다, K1H 8L1
- University of Ottawa
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 성인
- 고령자
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
설명
포함 기준:
- 오타와 병원 의학과 내 정규직 의사
제외 기준:
- 시간제 의사; 부서 외부인
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 치료
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 하나의
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 활동적인
프로젝트의 ACTIVE 부문은 Mayo Clinic SMART 교육(2시간 대면 워크샵 1회)과 Mayo Clinic의 SMART eLearning 지원 학습 모듈(1-4주에 4 x 45분 모듈, 10분 모듈 20개)에 대한 액세스를 받았습니다. 5-24주)
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SMART 프로그램에는 워크숍과 지속적인 eLearning 지원이 포함되었습니다.
워크숍의 학습 목표는 다음과 같습니다. (1) 특히 스트레스, 탄력성, 성능 및 건강과 관련하여 인간 경험의 신경 과학 및 행동 측면을 배우고 (2) 참여 및 감성 지능을 향상시켜 스트레스를 줄이고 불안, 탄력성 증가, 성능 향상 및 관계 개선.
eLearning 지원의 목표는 2시간 워크샵에서 전달된 메시지와 기술을 지원하고 강화하는 것입니다.
다른 이름들:
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간섭 없음: 제어
CONTROL은 개입을 받지 않았습니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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CD-RISC(Connor-Davidson Resilience Scale) 점수의 변화
기간: 개입 전, 개입 후 12주 및 24주에 투여
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개입 전, 개입 후 12주 및 24주에 투여
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인지된 스트레스 척도(PSS) 점수의 변화
기간: 개입 전, 개입 후 12주 및 24주에 투여
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개입 전, 개입 후 12주 및 24주에 투여
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범불안장애-7(GAD-7) 척도 점수의 변화
기간: 개입 전, 개입 후 12주 및 24주에 투여
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개입 전, 개입 후 12주 및 24주에 투여
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주관적 행복 척도(SHS) 점수의 변화
기간: 개입 전, 개입 후 12주 및 24주에 투여
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개입 전, 개입 후 12주 및 24주에 투여
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공동 작업자 및 조사자
수사관
- 수석 연구원: Edward Spilg, MD, University of Ottawa
간행물 및 유용한 링크
일반 간행물
- Connor KM, Davidson JR. Development of a new resilience scale: the Connor-Davidson Resilience Scale (CD-RISC). Depress Anxiety. 2003;18(2):76-82. doi: 10.1002/da.10113.
- Sood A, Sharma V, Schroeder DR, Gorman B. Stress Management and Resiliency Training (SMART) program among Department of Radiology faculty: a pilot randomized clinical trial. Explore (NY). 2014 Nov-Dec;10(6):358-63. doi: 10.1016/j.explore.2014.08.002. Epub 2014 Aug 21.
- Mak WW, Ng IS, Wong CC. Resilience: enhancing well-being through the positive cognitive triad. J Couns Psychol. 2011 Oct;58(4):610-7. doi: 10.1037/a0025195.
- Mealer M, Jones J, Newman J, McFann KK, Rothbaum B, Moss M. The presence of resilience is associated with a healthier psychological profile in intensive care unit (ICU) nurses: results of a national survey. Int J Nurs Stud. 2012 Mar;49(3):292-9. doi: 10.1016/j.ijnurstu.2011.09.015. Epub 2011 Oct 5.
- McGarry S, Girdler S, McDonald A, Valentine J, Lee SL, Blair E, Wood F, Elliott C. Paediatric health-care professionals: relationships between psychological distress, resilience and coping skills. J Paediatr Child Health. 2013 Sep;49(9):725-32. doi: 10.1111/jpc.12260. Epub 2013 Jul 1.
- Lü W, Wang Z, Liu Y, Zhang H. Resilience as a mediator between extraversion, neuroticism and happiness, PA and NA. Personal Individ Differ. 2014;63:128-133
- Fox S, Lydon S, Byrne D, Madden C, Connolly F, O'Connor P. A systematic review of interventions to foster physician resilience. Postgrad Med J. 2018 Mar;94(1109):162-170. doi: 10.1136/postgradmedj-2017-135212. Epub 2017 Oct 10.
- Charmaz K. Constructing Grounded Theory. Sage; 2014. https://us.sagepub.com/en-us/nam/constructing-grounded-theory/book235960. Accessed December 21, 2017
- Spilg EG, Kuk H, Ananny L, McNeill K, LeBlanc V, Bauer BA, Sood A, Wells PS. The impact of Stress Management and Resailience Training (SMART) on academic physicians during the implementation of a new Health Information System: An exploratory randomized controlled trial. PLoS One. 2022 Apr 22;17(4):e0267240. doi: 10.1371/journal.pone.0267240. eCollection 2022.
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