COVID-19 대유행 기간 대학생의 심리적 고통에 대한 CA-CBI의 효과

COVID-19 사례 및 COVID-19 관련 사망의 급격한 증가에 이어 매일 마스크 사용, 사회적 거리두기, 직장, 정부 부처, 학교 및 대학의 임시 폐쇄를 포함한 몇 가지 예방 조치가 뒤따랐습니다. 이러한 역경과 필요한 예방 조치로 인해 사람들은 대유행 기간 동안 심리적 고통과 우울증 및 불안 증상을 경험합니다. 연구에 따르면 대학생은 심리적 고통과 일반적인 정신 건강 장애 증상이 발생할 위험이 있으며 대학생에게 심리적 개입을 제공하면 학생의 정신 건강 문제를 줄일 수 있습니다. 그러나 사회적 거리두기를 고려하여 이러한 개입은 온라인으로 전달되어야 합니다. 온라인 개입이 대면 개입만큼 효과적일 수 있다는 연구 결과가 있습니다. COVID-19 동안 대학생들의 정신 건강 지원 요구를 고려할 때 이러한 요구를 해결하는 것은 이 불확실한 시기에 대학생의 정신 건강에 도움이 될 수 있습니다. 다양한 형태의 개입의 효과를 보여준 다양한 연구가 있으며 그 중 하나가 Hinton이 개발한 문화 적응 인지 행동(CA-CB) 개입입니다. CA-CB 개입은 터키의 청소년과 여성을 대상으로 테스트되었으며 이들의 심리적 증상을 감소시키는 것으로 나타났습니다. CA-CB 개입은 인지 행동 접근 방식의 원칙을 기반으로 하지만 감정 조절 기술, 마음챙김 및 스트레칭 운동도 포함합니다.

조사관은 대학생 및 COVID-19 관련 스트레스 요인에 적합한 예방적 문화 적응 인지 행동 개입(CA-CBI)을 적용하는 것을 목표로 하는 무작위 통제 시험을 수행할 것을 제안합니다. 적응 과정이 완료되면 조사관은 채용을 위해 대학생들에게 온라인 설문 조사를 배포할 것입니다. 중재 연구에 참여하고 싶고 참여 자격이 있는 대학생이 포함됩니다. 조사관은 이들을 무작위로 2개의 부문(대조군 및 CA-CBI)에 할당한 다음 CA-CBI를 그룹 형식으로 중재 부문에 전달합니다. 조사관은 통제군에 비해 개입군의 학생들의 심리적 고통 수준과 일반적인 정신 건강 문제가 감소하는지 여부를 조사할 것입니다. 조사관은 사전 평가(개입 1주 전), 사후 평가(개입 1주 후) 및 후속 평가(사후 평가 1개월 후)의 세 번에 걸쳐 양 군의 연구 결과를 검토합니다. . WHO에 따른 프로세스 평가는 5명의 연구 완료자, 5명의 탈락자 및 2명의 촉진자로 완료되어 CA-CBI 전달의 타당성을 평가할 것입니다.

CA-CBI는 이전에 터키에서 다른 인구에게 전달되었지만 아직 대학생을 대상으로 테스트되지 않았습니다. 또한 온라인으로 제공되는 그룹 개입에 대한 간행물이 거의 없으며 우리가 아는 한 팬데믹 기간 동안 수행된 연구나 터키에서 온라인 동시 개입의 효능에 대한 연구도 없습니다. 조사관은 COVID-19의 영향을 받는 대학생에게 CA-CBI를 적용하여 문헌에 기여할 것입니다. 또한 그룹 형식으로 CA-CBI를 온라인으로 제공하여 온라인 개입에 대한 문헌을 추가할 것입니다.