新型コロナウイルス感染症パンデミック中の大学生の精神的苦痛に対するCA-CBIの有効性

新型コロナウイルス感染症の感染者数と新型コロナウイルス関連の死亡者数の急増を受けて、日常的なマスクの使用、社会的距離の確保、職場、政府機関、学校、大学の一時閉鎖など、いくつかの予防措置が講じられた。 こうした逆境と必要な予防措置により、人々はパンデミック中に心理的苦痛、うつ病や不安の症状を経験します。 研究によると、大学生は心理的苦痛や一般的な精神的健康障害の症状を発症するリスクがあり、大学生に心理的介入を提供することで学生の精神的健康問題が軽減される可能性があります。 ただし、社会的距離を考慮すると、これらの介入はオンラインで実施する必要があります。 オンライン介入が対面介入と同様に効果的である可能性があることを示す研究がいくつかあります。 新型コロナウイルス感染症の流行下で大学生が抱えるメンタルヘルスサポートのニーズを考慮すると、このニーズに対処することは、この不確実な時代における大学生のメンタルヘルスにとって有益である可能性があります。 さまざまな形式の介入の有効性を示したさまざまな研究があり、その 1 つがヒントンによって開発された文化的に適応した認知行動 (CA-CB) 介入です。 CA-CB介入はトルコの若者と女性を対象にテストされ、これらの人々の精神症状を軽減することが判明した。 CA-CB 介入は認知行動アプローチの原則に基づいていますが、感情調整テクニック、マインドフルネス、ストレッチ体操も含まれています。

研究者らは、大学生や新型コロナウイルス感染症関連のストレス要因に適応した予防的文化適応認知行動介入（CA-CBI）を適用することを目的としたランダム化比較試験を実施することを提案している。 適応プロセスが完了したら、調査員は募集のために大学生にオンライン調査を配布します。 介入研究への参加を希望し、参加資格のある大学生が対象となります。 研究者はそれらをランダムに 2 つの部門 (対照群と CA-CBI) に割り当て、グループ形式で CA-CBI を介入群に提供します。 研究者らは、介入群の学生の心理的苦痛のレベルと一般的な精神的健康問題が対照群と比較して減少しているかどうかを調査する予定である。 研究者は両群の研究結果を事前評価（介入の 1 週間前）、事後評価（介入の 1 週間後）、フォローアップ評価（事後評価の 1 か月後）の 3 回で検査します。 。 WHO によるプロセス評価は、CA-CBI 提供の実現可能性を評価するために、研究完了者 5 名、脱落者 5 名、および進行役 2 名で完了します。

CA-CBI は以前トルコでさまざまな人々に提供されましたが、大学生ではまだテストされていませんでした。 さらに、オンラインで行われるグループ介入に関する出版物はほとんどなく、私たちの知る限りでは、パンデミック中に実施されたそのような研究も、トルコにおけるオンライン同時介入の有効性に関する研究もありません。 研究者らは、CA-CBIを新型コロナウイルス感染症の影響を受けた大学生に適用することで文献に貢献する予定だ。 さらに、グループ形式で CA-CBI をオンラインで配信することで、オンライン介入に関する文献も追加する予定です。