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다양한 바이오메디컬 인력 구축을 위한 커뮤니케이션 스킬

2025년 6월 9일 업데이트: M.D. Anderson Cancer Center

서로 다른 의사소통을 통한 다양한 생물의학 인력 구축

이 시험은 의사소통 기술에 대한 교육을 받는 것이 학생, 박사후 연구원 및 미래 교수진의 장단기 경력 결과에 어떤 영향을 미치는지 조사합니다. 이를 통해 연구원은 경력 목표 및 연수생의 경력 지속성을 돕거나 차단할 수 있는 요인에 대해 더 많이 알 수 있습니다.

연구 개요

상세 설명

기본 목표:

I. 여름 학생의 실험 및 제어 dyads와 일치하는 주니어 멘토를 사용하여 시간 경과에 따른 CAD(커뮤니케이션 교차 차이) 워크숍 효과를 결정합니다.

Ia. CAD 기술 워크샵을 개발하여 학생 및 후배 멘토에게 제공합니다.

Ib. 개입 과정에서 모델 변수에 대한 사전, 사후 및 후속 조사를 통해 개별 참가자에 대한 CAD 워크숍 효과를 테스트합니다.

II. 개입의 9개월 과정에 걸쳐 실험 및 제어 그룹의 dyads와 사회적 영향 변수의 인과 관계를 식별합니다.

IIa. CAD와 진로 의도를 연결하는 학생들의 심리적 과정과 인과 관계를 평가합니다.

IIb. 미래에 다양한 학생들을 멘토링하기 위해 CAD와 경력 의도 및 의도를 연결하는 주니어 멘토의 심리적 프로세스 및 인과 관계를 평가합니다.

IIc. 개입 과정에서 사전, 사후 및 후속 모델 변수를 사용하여 다이애드 구성원 간의 쌍을 이루는 상호 작용 효과를 평가합니다.

III. 성공의 특징의 변화를 측정하여 학생 및 멘토 모델의 개입 및 예측 유용성의 장기 결과를 평가합니다: 학생 및 주니어 멘토의 원위 경력 지속성 및 네트워크 성장, 다양한 학생 멘토링에 대한 주니어 멘토의 참여.

개요: 한 쌍의 여름 학생과 일치하는 주니어 멘토가 두 그룹 중 하나에 할당됩니다.

그룹 I(실험): 참가자들은 여름 연구 경험 두 번째 주와 여름 경험 종료 2~3주 전에 각각 3시간에 걸쳐 대화 기술 및 여름 학생의 연구 경험에 대한 비디오 개발에 대한 2개의 커뮤니케이션 워크샵을 완료합니다. 참가자들은 워크숍 참여 전, 2차 워크숍 후, 여름 체험 종료 6개월 후 커뮤니케이션, 연구 참여, 멘토링 경험, 현재 진로 의향에 대해 각각 15분 이상 설문조사를 완료합니다.

그룹 II(제어): 참가자는 여름 경험의 두 번째 주 동안과 여름 경험이 끝나기 2-3주 전에 각각 3시간 동안 네트워킹 및 프레젠테이션 기술에 대한 2개의 일반 커뮤니케이션 워크숍을 완료합니다. 참가자들은 워크숍 참여 전, 2차 워크숍 후, 여름 체험 종료 6개월 후 커뮤니케이션, 연구 참여, 멘토링 경험, 현재 진로 의향에 대해 각각 15분 이상 설문조사를 완료합니다.

연구 유형

중재적

단계

  • 해당 없음

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

    • Texas
      • Houston, Texas, 미국, 77030
        • 모병
        • M D Anderson Cancer Center
        • 연락하다:
        • 수석 연구원:
          • Carrie Cameron

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

18년 이상 (성인, 고령자)

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

설명

포함 기준:

  • 여름 학생 대상: 현재 학부생, 의대생 또는 초기 석사 또는 철학 박사(PhD) 수준의 학생으로 구조화된 여름 연구 프로그램에 참여하고 있으며 주니어 멘토(석사 또는 박사 수준 졸업생으로 정의됨)로부터 일일 연구 감독을 받고 있습니다. 학생, 박사후 연구원 또는 강사) 교수 연구 팀 내
  • 주니어 멘토의 경우: 현재 석사 또는 박사 과정 학생입니다. 박사후 연수생; 또는 교직원의 연구 팀에서 근무하고 여름 연구생을 감독하는 강사

제외 기준:

  • 여름 학생용: 고등학생

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 건강 서비스 연구
  • 할당: 무작위화되지 않음
  • 중재 모델: 병렬 할당
  • 마스킹: 없음(오픈 라벨)

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
실험적: 그룹 I(커뮤니케이션 워크숍, 비디오, 설문 조사)
참가자들은 하계연구체험 2주차와 하계체험종료 2~3주전에 각각 3시간씩 3시간에 걸쳐 회화능력과 하계학생의 연구체험영상 개발에 관한 2개의 커뮤니케이션 워크숍을 이수한다. 참가자들은 워크숍 참여 전, 2차 워크숍 후, 여름 체험 종료 6개월 후 커뮤니케이션, 연구 참여, 멘토링 경험, 현재 진로 의향에 대해 각각 15분 이상 설문조사를 완료합니다.
설문 조사 완료
커뮤니케이션 워크숍에 참여하세요.
일반적인 의사 소통 기술 워크샵에 참여하십시오.
비디오 개발
다른 이름들:
  • 중재 교육
  • 교육에 의한 개입
  • 교육을 통한 개입
  • 개입, 교육
활성 비교기: 그룹 II(일반 커뮤니케이션 워크숍, 설문조사)
참가자는 여름 경험의 두 번째 주와 여름 경험이 끝나기 2-3주 전에 각각 3시간 동안 네트워킹 및 프레젠테이션 기술에 대한 2개의 일반 커뮤니케이션 워크숍을 완료합니다. 참가자들은 워크숍 참여 전, 2차 워크숍 후, 여름 체험 종료 6개월 후 커뮤니케이션, 연구 참여, 멘토링 경험, 현재 진로 의향에 대해 각각 15분 이상 설문조사를 완료합니다.
설문 조사 완료
커뮤니케이션 워크숍에 참여하세요.
일반적인 의사 소통 기술 워크샵에 참여하십시오.

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
학위 이수율
기간: 학업 수료까지 평균 1년
여름 학생과 주니어 멘토 모두에서 평가됩니다.
학업 수료까지 평균 1년

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

수사관

  • 수석 연구원: Carrie Cameron, M.D. Anderson Cancer Center

간행물 및 유용한 링크

연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작 (실제)

2020년 5월 19일

기본 완료 (실제)

2024년 12월 30일

연구 완료 (실제)

2024년 12월 30일

연구 등록 날짜

최초 제출

2021년 9월 8일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2021년 9월 8일

처음 게시됨 (실제)

2021년 9월 17일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (실제)

2025년 6월 11일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2025년 6월 9일

마지막으로 확인됨

2025년 6월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

기타 연구 ID 번호

  • 2019-1010 (기타 식별자: M D Anderson Cancer Center)
  • NCI-2020-04436 (레지스트리 식별자: CTRP (Clinical Trial Reporting Program))

약물 및 장치 정보, 연구 문서

미국 FDA 규제 의약품 연구

아니

미국 FDA 규제 기기 제품 연구

아니

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설문조사 관리에 대한 임상 시험

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