Kommunikasjonsferdigheter for å bygge en mangfoldig biomedisinsk arbeidsstyrke

PRIMÆRE MÅL:

I. Bestem verkstedeffekter for kommunikasjon på tvers av forskjeller (CAD) over tid ved å bruke eksperimentelle og kontrolldyader til sommerstudenter og deres matchede junior mentorer.

Ia. Utvikle og levere CAD-ferdighetsverksteder til dyader av studenter og junior mentorer.

Ib. Test CAD-verkstedeffekter for individuelle deltakere med pre-, post- og oppfølgingsundersøkelser av modellvariabler i løpet av intervensjonen.

II. Identifiser årsakssammenhenger mellom de sosiale påvirkningsvariablene med eksperimentelle og kontrollgrupper av dyader i løpet av det 9-måneders løpet av intervensjonen.

IIa. Vurder de psykologiske prosessene og årsakssammenhengene for studenter som knytter CAD til karriereintensjoner.

IIb. Vurder de psykologiske prosessene og årsakssammenhengene for junior mentorer som knytter CAD til karriereintensjoner og intensjoner om å veilede ulike studenter i fremtiden.

IIc. Vurder de sammenkoblede interaksjonseffektene mellom dyademedlemmer ved å bruke pre-, post- og oppfølgingsmodellvariabler i løpet av intervensjonen.

III. Vurder langsiktige resultater av intervensjon og prediktiv nytte av student- og mentormodellene ved å måle endringer i kjennetegn på suksess: distal karriereutholdenhet og nettverksvekst for studenter og juniormentorer, samt juniormentorers engasjement i veiledning av ulike studenter.

OVERSIKT: Dyader av sommerstudenter og deres matchede junior mentorer er tildelt 1 av 2 grupper.

GRUPPE I (EKSPERIMENTELL): Deltakerne gjennomfører 2 kommunikasjonsverksteder om samtaleferdigheter og utvikling av en video om sommerstudentens forskningserfaring over 3 timer hver i løpet av den andre uken av sommerforskningserfaringen og 2-3 uker før avslutningen av sommererfaringen. Deltakerne fullfører også undersøkelser over 15 minutter hver om deres kommunikasjon, deres engasjement med forskning, veiledningserfaring og nåværende karriereintensjoner, før de deltar i workshopen, etter den andre workshopen og 6 måneder etter avslutningen av sommeropplevelsen.

GRUPPE II (KONTROLL): Deltakerne gjennomfører 2 generiske kommunikasjonsverksteder om nettverks- og presentasjonsferdigheter over 3 timer hver i løpet av den andre uken av sommeropplevelsen og 2-3 uker før avslutningen av sommeropplevelsen. Deltakerne fullfører også undersøkelser over 15 minutter hver om deres kommunikasjon, deres engasjement med forskning, veiledningserfaring og nåværende karriereintensjoner, før de deltar i workshopen, etter den andre workshopen og 6 måneder etter avslutningen av sommeropplevelsen.