간호사 주도의 화상·열상간호 개선을 위한 다자간 모의훈련 적용에 대한 예비 탐색
2024년 8월 28일 업데이트: Ying-Li Lee, Chimei Medical Center
본 연구의 목적은 다양한 장소에서 화상열상가상현실(VR) 훈련모듈 다자간 상호작용훈련과 전통적인 훈련모델을 적용하여 화상열상간호를 배우기 전과 후의 훈련생들의 학습성과를 비교하는 것이다. 충실도가 높은 환자.
연구 개요
상세 설명
임상강사, 표준간호사, 훈련내용, 평가과정은 중재의 훈련방법을 제외하고는 실험군과 대조군이 동일하였다.
화상 치료에 대한 사전 녹화된 교육 비디오는 자율 학습을 위해 실험 일주일 전에 각 참가자에게 제공되었습니다.
실험 절차는 연구 설명, 사전 테스트 및 사전 테스트 질문지(약 10분), VR 실습 교육 또는 환경 친숙화 단계(약 10분), 다자간 시뮬레이션 교육(약 15분) 및 사후 테스트를 포함합니다. 보고(약 5분), 사후 테스트 및 질문지(약 10분).
모든 실험을 완료한 후 수집된 데이터는 기술, t-테스트 및 기타 통계 분석을 위해 SPSS 버전 22.0을 사용하여 연구원이 분석합니다.
연구 유형
중재적
등록 (실제)
60
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 장소
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Tainan, 대만, 710
- Chi Mei Medical Center
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참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
20년 이상 (성인, 고령자)
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
예
설명
포함 기준:
- 20세 이상이며, 유효기간 내에 전문간호사 자격증 및 ACLS 또는 AHA 자격증을 소지한 자.
- 화상 및 화상 치료에서 팀 리더의 역할을 배우고자 하는 사람들.
- 인터랙티브 가상현실(VR) 환경 기기를 사용해 본 적이 없는 사람.
제외 기준:
- 현기증이 나거나 균형이 잘 맞지 않고 멀미가 나기 쉬운 사람.
- 간질 병력이 있는 사람.
- 지난 6개월 이내에 눈 수술 또는 부상.
- VR 안경 착용을 방해하는 안면 상처가 있는 사람들.
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 다른
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 하나의
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 실험그룹
가상 현실
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응급 화상 및 화상 환자에 대한 간호의 학습 효과를 평가하기 위해 다인용 가상 현실 시뮬레이션 시나리오 교육을 사용합니다.
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활성 비교기: 대조군
고충실도 시뮬레이션 교육
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응급 화상 및 화상 환자에 대한 간호의 학습 효과를 평가하기 위해 다인용 고충실도 시뮬레이션 시나리오 교육을 사용합니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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화상열상 간호척도 지식의 변화
기간: 교육 전후 설계(시뮬레이션 시나리오 교육 실시 직전 및 완료 직후)
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화상 및 화상 간호 척도에 대한 참여자의 지식을 평가하기 위한 10개의 항목이 있었다.
각 항목에는 네 가지 응답 옵션이 있습니다.
총점의 범위는 0점에서 10점으로 점수가 높을수록 화상·열상 간호에 대한 지식이 높은 것을 의미한다.
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교육 전후 설계(시뮬레이션 시나리오 교육 실시 직전 및 완료 직후)
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학습동기와 태도의 변화와 개인의 자기효능감 척도
기간: 교육 전후 설계(시뮬레이션 시나리오 교육 실시 전 및 완료 직후)
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학습에 대한 동기와 태도, 개인의 자기효능감 척도는 21문항으로 구성되었다.
각 항목은 1(매우 동의하지 않음)에서 5(매우 동의함)까지의 5점 리커트 유형 척도로 점수를 매겼습니다.
총점의 범위는 21점에서 105점으로 점수가 높을수록 학습에 대한 긍정적인 동기와 태도, 화상 및 화상간호에 대한 개인의 자기효능감이 높은 것으로 나타났다.
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교육 전후 설계(시뮬레이션 시나리오 교육 실시 전 및 완료 직후)
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자기보고식 학습 만족도 측정
기간: 사후 교육(시뮬레이션 시나리오 교육 완료 직후)
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학습 척도의 만족도는 9개 항목으로 구성되었습니다.
각 항목은 1(매우 동의하지 않음)에서 5(매우 동의함)까지의 5점 리커트 유형 척도로 점수를 매겼습니다.
총점의 범위는 9점에서 45점으로 점수가 높을수록 화상 및 화상간호에 대한 학습중재에 대한 만족도가 높은 것을 의미한다.
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사후 교육(시뮬레이션 시나리오 교육 완료 직후)
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공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
2023년 5월 22일
기본 완료 (실제)
2023년 10월 20일
연구 완료 (실제)
2023년 10월 20일
연구 등록 날짜
최초 제출
2022년 8월 1일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2022년 8월 6일
처음 게시됨 (실제)
2022년 8월 9일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
2024년 8월 29일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2024년 8월 28일
마지막으로 확인됨
2024년 8월 1일
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
키워드
기타 연구 ID 번호
- 11105-012
개별 참가자 데이터(IPD) 계획
개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?
아니요
약물 및 장치 정보, 연구 문서
미국 FDA 규제 의약품 연구
아니
미국 FDA 규제 기기 제품 연구
아니
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