Preliminär utforskning av tillämpning av simuleringsträning för flera personer för att förbättra omvårdnad vid brännskada och skållning av sjuksköterskor
28 augusti 2024 uppdaterad av: Ying-Li Lee, Chimei Medical Center
Syftet med denna studie var att jämföra inlärningsprestandan hos praktikanter före och efter inlärning av brännskador och skållning omvårdnad genom att tillämpa träningsmodulen för brännskador och skållning virtuell verklighet (VR) interaktiv multi-person träning på olika platser och den traditionella träningsmodellen med en högtrohetspatient.
Studieöversikt
Status
Avslutad
Betingelser
Detaljerad beskrivning
De kliniska instruktörerna, standardsjuksköterskorna, utbildningsinnehållet och bedömningsprocessen var desamma för experiment- och kontrollgrupperna, förutom träningsmetoderna för interventionerna.
En förinspelad instruktionsvideo om brännskador gavs till varje deltagare en vecka före experimentet för självstudier.
Experimentproceduren inkluderar forskningsbeskrivning, frågeformulär före test och förtest (cirka 10 minuter), praktisk undervisning i VR eller miljöbekantskapsfas (cirka 10 minuter), simuleringsträning för flera personer (cirka 15 minuter) och eftertest debrief (ca 5 minuter), eftertest och frågeformulär (ca 10 minuter).
Efter att ha slutfört alla experiment kommer den insamlade informationen att analyseras av forskaren med SPSS version 22.0 för beskrivande, t-test och andra statistiska analyser.
Studietyp
Interventionell
Inskrivning (Faktisk)
60
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.
Studieorter
-
-
-
Tainan, Taiwan, 710
- Chi Mei Medical Center
-
-
Deltagandekriterier
Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
20 år och äldre (Vuxen, Äldre vuxen)
Tar emot friska volontärer
Ja
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- personer som är över 20 år, med sjuksköterskecertifikat och ACLS- eller AHA-intyg inom giltighetstiden.
- personer som är intresserade av att lära sig rollen som teamledare inom bränn- och skållningsvård.
- personer som aldrig har använt en interaktiv virtuell verklighet (VR) miljöenhet.
Exklusions kriterier:
- personer som är benägna att få svindel eller dålig balans och är benägna att åksjuka.
- personer med en historia av epilepsi.
- ögonoperation eller skada under de senaste 6 månaderna.
- personer med ansiktssår som hindrar dem från att bära VR-glasögon.
Studieplan
Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Övrig
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Enda
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: Experimentgrupp
Virtuell verklighet
|
Använda multi-person virtual reality simuleringsscenarioträning för att utvärdera inlärningseffektiviteten hos omvårdnad för akuta brännskador och skållningspatienter.
|
|
Aktiv komparator: Kontrollgrupp
High Fidelity Simuleringsträning
|
Använda multi-person high fidelity simuleringsscenarioträning för att utvärdera inlärningseffektiviteten hos omvårdnad för akuta brännskador och skållningspatienter.
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Förändring i kunskap om brännskada och skållning omvårdnadsskala
Tidsram: Utformning före och efter instruktion (omedelbart före genomförande och efter avslutad simuleringsscenarioträning)
|
Det var 10 punkter för att utvärdera deltagarnas kunskaper om brännskada och skållning omvårdnadsskalan.
Varje punkt hade fyra svarsalternativ.
Totalpoängen varierade från 0 till 10 och en högre poäng indikerar en högre kunskapsnivå inom bränn- och skållningsvården.
|
Utformning före och efter instruktion (omedelbart före genomförande och efter avslutad simuleringsscenarioträning)
|
|
Förändring i motivation och attityd till lärande och personlig själveffektivitetsskala
Tidsram: Utformning före och efter instruktion (före genomförande och omedelbart efter avslutad simuleringsscenarioträning)
|
Skalan för motivation och attityd till lärande och personlig själveffektivitet inkluderade 21 poster.
Varje punkt poängsattes på en femgradig Likert-skala som sträckte sig från 1 (håller inte med) till 5 (håller helt med).
Den totala poängen varierade från 21 till 105 och en högre poäng indikerade en positiv motivation och attityd till lärande och en högre nivå av personlig själveffektivitet inom omvårdnad för brännskador och skållningar.
|
Utformning före och efter instruktion (före genomförande och omedelbart efter avslutad simuleringsscenarioträning)
|
|
Självrapporterat mått på tillfredsställelse av lärande
Tidsram: Efter instruktion (direkt efter avslutad simuleringsscenarioträning)
|
Skalan för tillfredsställelse av lärande omfattade 9 punkter.
Varje punkt poängsattes på en femgradig Likert-skala som sträckte sig från 1 (håller inte med) till 5 (håller helt med).
Den totala poängen varierade från 9 till 45 och en högre poäng indikerade en högre nivå av tillfredsställelse med inlärningsinterventionen i brännskador och skållning omvårdnad.
|
Efter instruktion (direkt efter avslutad simuleringsscenarioträning)
|
Samarbetspartners och utredare
Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.
Sponsor
Studieavstämningsdatum
Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
22 maj 2023
Primärt slutförande (Faktisk)
20 oktober 2023
Avslutad studie (Faktisk)
20 oktober 2023
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
1 augusti 2022
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
6 augusti 2022
Första postat (Faktisk)
9 augusti 2022
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
29 augusti 2024
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
28 augusti 2024
Senast verifierad
1 augusti 2024
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Andra studie-ID-nummer
- 11105-012
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
NEJ
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Nej
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Nej
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .