Exploração preliminar da aplicação de treinamento de simulação multipessoal para melhorar os cuidados de enfermagem em queimaduras e escaldaduras conduzidos por enfermeiras
28 de agosto de 2024 atualizado por: Ying-Li Lee, Chimei Medical Center
O objetivo deste estudo foi comparar o desempenho de aprendizagem de treinandos antes e depois de aprender cuidados de enfermagem para queimaduras e escaldaduras, aplicando o módulo de treinamento de realidade virtual (VR) para queimaduras e escaldaduras, treinamento interativo multipessoal em diferentes locais e o modelo de treinamento tradicional com um paciente de alta fidelidade.
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Descrição detalhada
Os instrutores clínicos, enfermeiras de prática padrão, conteúdo de treinamento e processo de avaliação foram os mesmos para os grupos experimental e de controle, exceto para os métodos de treinamento das intervenções.
Um vídeo instrutivo pré-gravado sobre cuidados com queimaduras foi fornecido a cada participante uma semana antes do experimento para auto-estudo.
O procedimento do experimento inclui descrição da pesquisa, questionário pré-teste e pré-teste (cerca de 10 minutos), ensino prático de RV ou fase de familiarização com o ambiente (cerca de 10 minutos), treinamento de simulação multipessoal (cerca de 15 minutos) e pós-teste debrief (cerca de 5 minutos), pós-teste e questionário (cerca de 10 minutos).
Após a conclusão de todos os experimentos, os dados coletados serão analisados pelo pesquisador usando o SPSS versão 22.0 para análises descritivas, teste t e outras análises estatísticas.
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
60
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
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Tainan, Taiwan, 710
- Chi Mei Medical Center
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Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
20 anos e mais velhos (Adulto, Adulto mais velho)
Aceita Voluntários Saudáveis
Sim
Descrição
Critério de inclusão:
- pessoas com mais de 20 anos, com certificado de enfermeira e certificado ACLS ou AHA dentro do prazo de validade.
- pessoas interessadas em aprender o papel de um líder de equipe no tratamento de queimaduras e escaldões.
- pessoas que nunca usaram um dispositivo de ambiente de realidade virtual (VR) interativo.
Critério de exclusão:
- pessoas propensas a vertigens ou falta de equilíbrio e propensas a enjôo.
- pessoas com histórico de epilepsia.
- cirurgia ocular ou lesão nos últimos 6 meses.
- pessoas com feridas faciais que as impedem de usar óculos de realidade virtual.
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Outro
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Grupo experimental
Realidade virtual
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Usando o treinamento de cenário de simulação de realidade virtual multipessoal para avaliar a eficácia do aprendizado dos cuidados de enfermagem para pacientes com queimaduras e escaldaduras de emergência.
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Comparador Ativo: Grupo de controle
Treinamento em simulação de alta fidelidade
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Usando o treinamento de cenário de simulação de alta fidelidade para várias pessoas para avaliar a eficácia do aprendizado dos cuidados de enfermagem para pacientes com queimaduras e escaldaduras de emergência.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Mudança no conhecimento da escala de cuidados de enfermagem para queimaduras e escaldões
Prazo: Projeto pré e pós-instrucional (imediatamente antes de conduzir e após concluir o treinamento de cenário de simulação)
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Havia 10 itens para avaliar o conhecimento dos participantes sobre a escala de cuidados de enfermagem para queimaduras e escaldões.
Cada item tinha quatro opções de resposta.
A pontuação total variou de 0 a 10 e uma pontuação maior indica um maior nível de conhecimento sobre cuidados de enfermagem em queimaduras e escaldaduras.
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Projeto pré e pós-instrucional (imediatamente antes de conduzir e após concluir o treinamento de cenário de simulação)
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Mudança na motivação e atitude em relação à aprendizagem e escala de autoeficácia pessoal
Prazo: Projeto pré e pós-instrucional (antes de conduzir e imediatamente após concluir o treinamento de cenário de simulação)
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A escala de motivação e atitude em relação à aprendizagem e autoeficácia pessoal incluiu 21 itens.
Cada item foi pontuado em uma escala do tipo Likert de cinco pontos, variando de 1 (discordo totalmente) a 5 (concordo totalmente).
A pontuação total variou de 21 a 105 e uma pontuação mais alta indicou motivação e atitude positivas em relação ao aprendizado e um nível mais alto de autoeficácia pessoal no cuidado de enfermagem em queimaduras e escaldaduras.
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Projeto pré e pós-instrucional (antes de conduzir e imediatamente após concluir o treinamento de cenário de simulação)
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Medida autorrelatada de satisfação com o aprendizado
Prazo: Pós-instrução (imediatamente após a conclusão do treinamento de cenário de simulação)
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A escala de satisfação da aprendizagem incluiu 9 itens.
Cada item foi pontuado em uma escala do tipo Likert de cinco pontos, variando de 1 (discordo totalmente) a 5 (concordo totalmente).
A pontuação total variou de 9 a 45 e uma pontuação mais alta indicou um maior nível de satisfação com a intervenção de aprendizagem em cuidados de enfermagem em queimaduras e escaldaduras.
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Pós-instrução (imediatamente após a conclusão do treinamento de cenário de simulação)
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
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Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
22 de maio de 2023
Conclusão Primária (Real)
20 de outubro de 2023
Conclusão do estudo (Real)
20 de outubro de 2023
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
1 de agosto de 2022
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
6 de agosto de 2022
Primeira postagem (Real)
9 de agosto de 2022
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
29 de agosto de 2024
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
28 de agosto de 2024
Última verificação
1 de agosto de 2024
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Outros números de identificação do estudo
- 11105-012
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
NÃO
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
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