뇌 기능에 관한 디지털 역학 연구 (EPIDIA4Kids)

7세에서 12세 사이의 어린이는 다음과 같이 1회 방문합니다.

비디오, EEG 및 숫자 궤적 데이터가 이 모바일 장치에서 수집되는 동안 아이들은 터치 스크린 태블릿으로 일련의 게임을 할 것입니다.

1. 내장 카메라를 통한 태블릿 테스트 중 참가자의 비디오 녹화 - 30분
2. 평가 - 1시간 45분 동안 관리 중에 종이 및 태블릿 심리 측정 테스트가 사용됩니다.
3. 아동 건강 설문지 - 설문지는 방문하는 동안 각 20분씩 아동과 부모가 작성합니다.

터치스크린 태블릿에서 O-Kidia 배터리를 가지고 놀 때 운동 기술, 감정, 인지 및 행동에 대한 기준의 수를 측정하여 발달 중인 어린이의 신경발달 프레젠테이션

총 오류, 총 오류 수, 오답

터치스크린 태블릿에서 O-Kidia 배터리를 가지고 놀 때 운동 기술, 감정, 인지 및 행동에 대한 기준의 수를 측정하여 발달 중인 어린이의 신경발달 프레젠테이션

오답

터치스크린 태블릿에서 O-Kidia 배터리를 가지고 놀 때 운동 기술, 감정, 인지 및 행동에 대한 기준의 수를 측정하여 발달 중인 어린이의 신경발달 프레젠테이션

누락 이외의 응답 수

터치스크린 태블릿에서 O-Kidia 배터리를 가지고 놀 때 운동 기술, 감정, 인지 및 행동에 대한 기준의 수를 측정하여 발달 중인 어린이의 신경발달 프레젠테이션

적중/정확도, 정답 수, 정답 적중

터치스크린 태블릿에서 O-Kidia 배터리를 가지고 놀 때 운동 기술, 감정, 인지 및 행동에 대한 기준의 수를 측정하여 발달 중인 어린이의 신경발달 프레젠테이션

각 작업 블록에 대해 계산된 3개의 표준 오차의 표준 편차

터치스크린 태블릿에서 O-Kidia 배터리를 가지고 놀 때 운동 기술, 감정, 인지 및 행동에 대한 기준의 수를 측정하여 발달 중인 어린이의 신경발달 프레젠테이션

응답 조합 순서

운동 기술, 감정, 인지 및 행동에 대한 시간 기준, 따라서 터치스크린 태블릿에서 O-Kidia 배터리를 가지고 놀 때 일반적으로 발달하는 어린이의 신경 발달 프레젠테이션

Hits of Reaction time(RT), 올바른 응답을 위한 반응 시간의 중앙값, Hits RT SE Hits RT의 표준 오차, Hits RT 블록 변경

운동 기술, 감정, 인지 및 행동에 대한 시간 기준, 따라서 터치스크린 태블릿에서 O-Kidia 배터리를 가지고 놀 때 일반적으로 발달하는 어린이의 신경 발달 프레젠테이션

블록 간 RT 변화 기울기, 블록 간 RT 표준 오차 변화 기울기

운동 기술, 감정, 인지 및 행동에 대한 시간 기준, 따라서 터치스크린 태블릿에서 O-Kidia 배터리를 가지고 놀 때 일반적으로 발달하는 어린이의 신경 발달 프레젠테이션

SE 변동성 각 작업 블록에 대해 계산된 3개의 표준 오차의 표준 편차

운동 기술, 감정, 인지 및 행동에 대한 시간 기준, 따라서 터치스크린 태블릿에서 O-Kidia 배터리를 가지고 놀 때 일반적으로 발달하는 어린이의 신경 발달 프레젠테이션

반응 시간에 따른 반응 조합 순서

운동 기술, 감정, 인지 및 행동에 대한 안구 운동 기준, 따라서 터치스크린 태블릿에서 O-Kidia 배터리를 가지고 놀 때 발달 중인 어린이의 신경 발달 프레젠테이션

- O-Kidia 배터리와 관련된 시선 추적: 단속 횟수(pro/anti-), 깜박임 횟수

운동 기술, 감정, 인지 및 행동을 위한 안구 운동, 따라서 터치스크린 태블릿에서 O-Kidia 배터리를 가지고 놀 때 성장하는 어린이의 신경 발달 프레젠테이션

- 오키디아 배터리 연동 아이트래킹: 근점 수렴, 근점 접촉점

운동 기술, 감정, 인지 및 행동에 대한 안구 운동 기준, 따라서 터치스크린 태블릿에서 O-Kidia 배터리를 가지고 놀 때 발달 중인 어린이의 신경 발달 프레젠테이션

- O-Kidia 배터리와 관련된 시선 추적: 진폭, 방향, 방향 간격,

운동 기술, 감정, 인지 및 행동에 대한 안구 운동 시간 기준, 따라서 터치스크린 태블릿에서 O-Kidia 배터리를 가지고 놀 때 발달 중인 어린이의 신경 발달 프레젠테이션

- O-Kidia 배터리와 관련된 시선 추적: 반응 시간, 주시, 시간 간격

운동 기술, 감정, 인지 및 행동에 대한 손가락 움직임 기준, 따라서 터치스크린 태블릿에서 O-Kidia 배터리를 가지고 놀 때 발달 중인 어린이의 신경 발달 프레젠테이션

- O-Kidia 배터리와 관련된 숫자 추적 : 방향, 누적 거리, 적정 궤적까지의 거리

운동 기술, 감정, 인지 및 행동에 대한 손가락 움직임 기준, 따라서 터치스크린 태블릿에서 O-Kidia 배터리를 가지고 놀 때 아동 발달의 신경발달 프레젠테이션

- O-Kidia 배터리와 관련된 숫자 추적 : 탐색 시간, 적절한 궤적까지의 시간

하위 그룹을 설명하고 동반 질환의 패턴과 비교: 언어 개념, 유동적 추론 척도, 작업 기억 측정, 처리 속도 능력을 포함한 WISC-V 하위 테스트

- 정확도 측정은 총 오류 수, 총 오류 수입니다.

하위 그룹을 설명하고 동반 질환의 패턴과 비교: 언어 개념, 유동적 추론 척도, 작업 기억 측정, 처리 속도 능력을 포함한 WISC-V 하위 테스트

- 오답, 누락 이외의 답변 수

하위 그룹을 설명하고 동반 질환의 패턴과 비교: 언어 개념, 유동적 추론 척도, 작업 기억 측정, 처리 속도 능력을 포함한 WISC-V 하위 테스트

- 정답 수, 정답 조회수

하위 그룹을 설명하고 동반 질환의 패턴과 비교: 언어 개념, 유동적 추론 척도, 작업 기억 측정, 처리 속도 능력을 포함한 WISC-V 하위 테스트

- SE 변동성 태스크 블록별로 계산된 3가지 표준오차의 표준편차

하위 그룹을 설명하고 동반 질환의 패턴과 비교: 언어 개념, 유동적 추론 척도, 작업 기억 측정, 처리 속도 능력을 포함한 WISC-V 하위 테스트

- 응답 조합 순서

하위 그룹을 설명하고 동반 질환의 패턴과 비교: 언어 개념, 유동적 추론 척도, 작업 기억 측정, 처리 속도 능력을 포함한 WISC-V 하위 테스트

- 올바른 응답을 위한 반응 시간(RT) 중앙값, Hits RT SE 표준 오류, Hits RT 블록 변경

하위 그룹을 설명하고 동반 질환의 패턴과 비교: 언어 개념, 유동적 추론 척도, 작업 기억 측정, 처리 속도 능력을 포함한 WISC-V 하위 테스트

- 블록 간 RT 변화 기울기, 블록 간 RT 표준 오차 변화 기울기

하위 그룹을 설명하고 동반 질환의 패턴과 비교: 언어 개념, 유동적 추론 척도, 작업 기억 측정, 처리 속도 능력을 포함한 WISC-V 하위 테스트

- SE 변동성 각 task block에 대해 계산된 3가지 표준오차의 표준편차, 반응시간에 따른 응답 조합 순서

하위 그룹을 설명하고 동반 질환의 패턴과 비교: 이벤트 계획 능력, 런던 타워

눈 추적과 결합된 런던 타워 테스트에서 성능 결정.

• Tower of London: 분석된 변수는 다음과 같습니다. 해결된 문제의 수(최대 지속 시간은 1분) 3개의 연속적인 문제가 해결되지 않은 경우 실패 오류 유형: 체계적 규칙 위반, 왕복 실행(최소) 횟수로 해결된 문제의 백분율 움직임의.
• 조회수/정확도 정답 수

점수가 높을수록 좋은 결과입니다.

하위 그룹을 설명하고 동반 질환의 패턴과 비교: 이벤트 계획 능력, 런던 타워

아이트래킹과 결합된 런던 타워의 테스트에서 성능을 발휘할 시간입니다.

• 계획 및 실행 기간
• 반응 시간, 총 오류
• Hits RT 올바른 응답을 위한 반응 시간의 중앙값, Hits RT SE Hits RT의 표준 오차

하위 그룹을 설명하고 이를 동반 질환의 패턴과 비교: 실행 기능 점수의 행동 평가(BRIEF, 72개 항목)

72개의 항목이 "전혀 없음"(1)에서 "자주"(3)까지의 3점 리커트 유형 척도로 평가되었습니다. 임상 척도는 평가 대상 아동 또는 청소년의 행동에 대한 전체적인 그림을 제공합니다.

하위 그룹을 설명하고 동반 질환의 패턴과 비교: (Keith Conners-3, 108 항목)

-반항성 장애 및 품행 장애와 같은 동반이환 장애뿐만 아니라 ADHD 평가에 대한 통찰력을 제공하기 위해 "전혀 없음"(0)에서 "자주"(3) 범위의 4점 리커트 유형 척도로 평가된 108개 항목. 점수가 높을수록 나쁜 결과

하위 그룹을 설명하고 동반 질환의 패턴과 비교: Autism Quotient List 버전 점수(10개 항목)

- "매우 동의함"(1)에서 "전혀 동의하지 않음"(3)까지 4점 리커트 유형 척도로 10개 항목으로 평가됨. 각 질문에 대해 1점만 부여할 수 있습니다. 1, 5, 7, 10번 질문에 대해 "전적으로 동의한다" 또는 "전혀 그렇지 않다"에 1점을 준다. 질문 2, 3, 4, 6, 8 및 9 각각에 대해 "전적으로 동의하지 않음" 또는 "전적으로 동의하지 않음"에 대해 1점을 부여합니다. 점수가 6점 이상인 경우 전문 진단 평가를 위해 의뢰해야 하는 사회적 어려움이 있을 수 있습니다.

하위 그룹을 설명하고 동반 질환의 패턴과 비교: QTAC 점수, 협응 획득 장애(15개 항목)

15개 항목은 "비슷하지 않음"(1)에서 "매우 유사하지 않음"(5)까지 5점 리커트 유형 척도로 평가되었습니다. 점수가 높을수록 더 높은 협응 획득 장애가 의심됩니다.

하위 그룹을 설명하고 동반 질환의 패턴과 비교: ADHD 등급 척도를 사용한 부주의 및 과잉 행동-충동 구성 요소(18개 항목)

- 부주의, 과잉행동-충동 및 이에 따른 ADHD의 임상적 징후에 대한 기준의 수 측정(우세한 부주의, 우세한 과잉행동-충동, 복합)

하위 그룹을 설명하고 동반 질환의 패턴과 비교: ADHD 등급 척도를 사용한 부주의 및 과잉 행동-충동 구성 요소(18개 항목)

- ADHD 평가 척도: 9개의 부주의 항목과 9개의 과잉 행동-충동 항목은 0-3 척도(0-27 범위)로 평가되므로 총 점수는 0-54 범위입니다. 점수가 높을수록 부주의와 과잉 행동-충동성이 높아집니다.

하위 그룹을 설명하고 동반 질환의 패턴과 비교: 인내

- 어린이를 위한 투지 척도(GSCA, 12개 항목), 항목은 1-5 척도로 평가되므로 총점은 0-60 범위이며 12로 나눈 값입니다. 이 척도의 최대 점수는 5(매우 껄끄러움)이고 이 척도에서 가장 낮은 척도는 1(전혀 껄끄럽지 않음)입니다.

하위 그룹을 설명하고 동반 질환의 패턴과 비교: 동기

- 학교 동기 부여 설문지(SMQ, 10분), "전혀 그렇지 않음"(1)에서 "매우 자주"(5)까지 5점 리커트 유형 척도의 30개 항목. SMQ 최대 총점은 150점이고 최소점수는 30점이며 자기 결정(SD), 자기 효능감(SE), 내재적 동기 부여(IM) 및 성적 동기 부여(GM)와 같은 견고한 부하 점수가 있습니다.

하위 그룹을 설명하고 동반 질환의 패턴과 비교: 수면의 질(Pittsburgh Sleep Quality Index, 11개 항목)

- PSQI는 전체 점수의 7개 "구성 요소"를 제공하기 위해 결합된 11개의 자기 보고 질문으로 구성되며 각 구성 요소는 0에서 3까지의 점수를 받습니다. 모든 경우에 점수 0은 어려움이 없음을 나타내고 점수는 3입니다. 심각한 어려움을 나타냅니다. 점수의 7개 구성 요소를 합산하여 0~21점 범위의 전체 점수를 제공하며, 0은 어려움이 없음을 나타내고 21은 매우 어려움을 나타냅니다. 글로벌 스코어는 이 7가지 요소를 더한 것입니다.