어린 시절의 외상, 성격 신념 및 감성 지능

대부분의 사람들은 어린 시절에 다소간의 스트레스 요인이나 자신의 소망 중 일부가 충족되지 않는 등의 사실에 직면하며 이러한 경험은 정상적인 조건에서 트라우마로 발전하지 않습니다. 그러나 경험한 스트레스 사건의 심각성, 외상을 입은 개인의 연령과 자력, 가족의 불편함과 환경 조건은 그러한 경험을 외상 과정으로 전환시킬 수 있으며 전 생애에 영향을 미치는 심리적 결과를 초래할 수 있습니다.

어린 시절의 트라우마는 부모나 자녀를 돌보고 교육할 책임이 있는 사람 또는 낯선 사람에 의해 자녀가 신체적, 정서적, 정신적 또는 사회적 발달을 방해하고 건강을 해치는 태도와 행동에 노출되는 것으로 정의됩니다. 아동 방치 및 학대는 아동의 건강과 복지를 손상시키고 평생 동안 영구적인 상처를 남기는 건강 문제입니다.

구조적 생물학적 요인이 성격 형성에 일정 수준에서 효과적이지만 심리사회적 효과에 의해 형성되는 성격의 성격 차원은 적어도 생물학적 차원만큼 중요합니다. 성격 장애의 형성에 역할을 하는 요인들 중에는 그 사람의 역기능적 신념도 역할을 합니다. 각 성격 장애에는 고유한 역기능적 신념이 있습니다. 이러한 신념은 성격 발달에 의해 형성됩니다.

감성 지능은 개인이 환경의 압력과 요구에 성공적으로 대처하는 데 도움이 되는 개인적, 정서적, 사회적 능력과 기술의 지표로 정의됩니다. 즉, 감성 지능은 개인이 자신을 알고, 자신을 통제하고 동기를 부여하며, 자신의 소원을 미루고, 감정 변화를 통제하고, 장애물에 저항하고, 다른 사람에게 이해심 있게 접근하고, 그들의 가장 깊은 감정을 감지하고, 효과적인 관계와 학습 가능한 심리적, 사회적 기술을 수립하고 유지합니다. . 이러한 기술 덕분에 사람들은 삶의 성공과 만족을 극대화할 수 있습니다.

어린 시절에 경험한 외상 사건은 또한 개인의 성격 발달과 그가 경험한 사건에 대한 감정적 반응에 영향을 미칠 수 있습니다.

본 연구에서는 정서지능 수준인 회피형, 의존적-수동-공격적, 반사회적, 히스테리적, 분열적, 편집증적, 경계성 성격신념 수준과 대인관계, 대인관계, 적응력, 스트레스 관리, 일반기분에서 유의미한 차이를 보였다. 어린 시절의 트라우마가 없는 사람에 비해 어린 시절의 트라우마가 있는 사람의 경우. 아동기 트라우마 수준, 성격 신념, 감성 지능 수준 사이에서 적당히 신뢰할 수 있는 결과가 발견되었습니다. 강박적 성격신념과 감성지능 수준 사이에서 신뢰할 수 있는 결과를 얻을 수 없었다.