SPARK와 기초 운동 훈련의 비교
아동을 위한 스포츠, 놀이 및 활동적 레크리에이션(SPARK) 대 기본 운동 기술 훈련이 자폐 스펙트럼 장애 아동의 사회 및 운동 기술에 미치는 영향
무작위 임상 시험이었습니다. 데이터는 라이프 케어 재활 및 특수 아동 시설에서 수집됩니다. 연구는 시놉시스 승인 후 6개월 이내에 완료되었습니다.The
Bruininks-Oseretsky 테스트의 평균 및 표준 편차(Mean Dynamic Balance)를 결과로 사용하여 WHO 샘플 크기 계산기를 통해 계산된 샘플 크기
측정값은 각 그룹에서 20이었습니다. 10% 드롭아웃을 추가한 후 샘플 크기는 각 그룹에서 20+4=24가 됩니다. 따라서 전체 샘플 크기 n= 20입니다. 연령대 5-12년. 5-12세 사이의 자폐증 진단을 받은 아동이 연구에 포함됩니다. 편리한 샘플링 기법을 사용하여 데이터를 수집했습니다. 두 그룹이 있었습니다. 그룹 A에서는 SPARK 치료가 제공되고 그룹 2에서는 기본 운동 기술 교육이 제공됩니다. 제공된. 사회적 기술을 평가하기 위해 Gilliam Autism Rating Scale-Second Edition(GARS-2)과 운동 기능을 위해 Bruininkse Oseretsky 운동 능력 테스트(BOTMP)를 사용했습니다.
연구 개요
상세 설명
자폐증 스펙트럼 장애는 아동의 사회적 의사소통 및 기본적인 운동 능력에 영향을 미칩니다. 현재 연구는 자폐증 스펙트럼 장애가 있는 아동의 사회 및 운동 기술에 대한 기본 운동 기술 훈련과 어린이를 위한 스포츠 놀이 및 활동적인 레크리에이션(SPARK)의 효과를 평가할 것입니다. 무작위 임상 시험이었습니다. 데이터는 라이프 케어 재활 및 특수 아동 시설에서 수집됩니다. 연구는 시놉시스 승인 후 6개월 이내에 완료되었습니다.The
Bruininks-Oseretsky 테스트의 평균 및 표준 편차(Mean Dynamic Balance)를 결과로 사용하여 WHO 샘플 크기 계산기를 통해 계산된 샘플 크기
측정값은 각 그룹에서 20이었습니다. 10% 드롭아웃을 추가한 후 샘플 크기는 각 그룹에서 20+4=24가 됩니다. 따라서 전체 샘플 크기 n= 20입니다. 연령대 5-12년. 5-12세 사이의 자폐증 진단을 받은 아동이 연구에 포함됩니다. 편리한 샘플링 기법을 사용하여 데이터를 수집했습니다. 두 그룹이 있었습니다. 그룹 A에서는 SPARK 치료가 제공되고 그룹 2에서는 기본 운동 기술 교육이 제공됩니다. 제공된. 사회적 기술을 평가하기 위해 Gilliam Autism Rating Scale-Second Edition(GARS-2)과 운동 기능을 위해 Bruininkse Oseretsky 운동 능력 테스트(BOTMP)를 사용했습니다. 분석은 SPSS 버전 27에서 수행되었습니다.
연구 유형
등록 (실제)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 장소
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-
Punjab
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Lahore, Punjab, 파키스탄, 54000
- Riphah Rehabilitation Center
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-
참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 어린이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
설명
포함 기준:
- 연령 범위 5-9세(11) • 진단 및
정신 장애의 통계 편람,
- 달리 명시되지 않은 전반적인 발달 장애
- 임상적 판단에 기반하고 자폐증 진단 관찰 일정에 의해 뒷받침되는 아스퍼거 장애
- 비정상적인 행동 체크리스트-과민성 하위 척도에서 >15의 치료 전 점수로 측정된 중등도 이상의 행동 문제가 있음
- 지시를 따르고 요청된 운동 능력 및 실행 기능 측정을 수행할 수 있는 능력
제외 기준:
인지 장애 진단을 받은 참여자
- 독립적으로 걸을 수 없음
- 외상성 부상의 역사
- 이전 수술 이력
- 절차를 이해하지 못하고 참여하지 않으려 함
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 치료
- 할당: 무작위화되지 않음
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 불꽃
SPARK는 건강 관련 웰빙을 개선하고 신체 활동 또는 학업 성취의 긍정적인 사회화 및 즐거움을 유지하기 위해 고안된 증거 기반 계획입니다.(4)
SPARK 규율은 NASPE(National Association of Sport and PE) 지침에 따릅니다.
표준 SPARK 수업은 건강 피트니스 활동과 기술 피트니스 활동의 두 부분으로 제공됩니다.
헬스 피트니스 활동 부분에서는 에어로빅 댄스, 달리기 게임, 줄넘기 등 13가지 활동이 진행된다.
이 부분에서 주요 초점은 활동의 강도, 기간 및 복잡성을 수정하여 심혈관 지구력 및 촉진을 개발하는 것입니다.
활동은 주로 복부와 상체의 힘을 키우는 것을 목표로 합니다.
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기능적 운동 훈련
다른 이름들:
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실험적: 기초 운동 훈련
운동 발달 측면에서 달리기, 뛰기, 던지기, 차기와 같은 기본 운동 기술(FMS, 예: 이동 및 물체 조작)은 더 복잡하고 더 복잡한 대근육 운동을 위한 필수 구성 요소로 간주됩니다.
(24) 다음을 포함하여 13개의 FMS 활동이 있습니다. 달리기, 점프, 갤럽, 호핑, 사이드 글라이딩, 건너 뛰기, 도약, 잡기, 고정 드리블, 발 차기, 고정 된 공 치기, 팔 던지기 및 겨드랑이 던지기.
FMS 그룹은 10주 동안 30개의 세션을 받게 됩니다(주 3개 세션, CPT를 포함하여 세션당 60분).
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기능적 운동 훈련
다른 이름들:
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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사회적 기술
기간: 개입 0주차에 평가를 실시하고 개입 10주차에 최종 판독을 수행했습니다.
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Gilliam 자폐증 평가 척도 - 제2판(GARS-2)
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개입 0주차에 평가를 실시하고 개입 10주차에 최종 판독을 수행했습니다.
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운동 능력:
기간: 개입 0주차에 평가를 실시하고 개입 10주차에 최종 판독을 수행했습니다.
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BOTMP(Bruininkse Oseretsky 운동 능력 테스트)
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개입 0주차에 평가를 실시하고 개입 10주차에 최종 판독을 수행했습니다.
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공동 작업자 및 조사자
스폰서
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (실제)
연구 완료 (실제)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
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키워드
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기타 연구 ID 번호
- RiphahIU-ASAD
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