미취학 아동에 대한 치료 게임의 효과

입원: 질병, 병원, 의료 시술, 간호 개입 등의 과정에서 어린이가 겪는 두려움은 시술 전에 감소되어야 합니다. 병원과 같은 복잡한 환경보다는 학교 환경에서 아이들의 두려움을 줄이기 위해 개입하는 것이 더 효과적일 수 있습니다. 이러한 맥락에서 미취학 아동의 간호중재와 의료재료에 대한 두려움에 치료놀이가 미치는 영향을 밝히는 실험적 연구가 필요하다.

목적: 본 연구는 미취학 아동의 치료놀이가 간호중재와 의료재료에 대한 두려움에 미치는 영향을 알아보고자 기획되었다.

방법/자료수집기법: 본 연구는 사전 사후검사와 대조군을 대상으로 한 준실험 연구로 기획되었다. 연구 대상은 아이딘(Aydın) 시내 중심에 위치한 상공회의소 초등학교의 유아원에서 공부하는 170명의 어린이로 구성됩니다. 연구의 표본 크기는 G*power 분석을 사용하여 계산되었으며 총 70명의 어린이(연구: 35명, 대조: 35명)인 것으로 나타났습니다. 그러나 연구로 인한 손실과 아동이 설문지를 불완전하거나 부정확하게 작성할 가능성을 고려하여 아동 수를 10% 늘려 80명(연구: 40명, 대조군: 40명)으로 연구를 완료할 계획이었습니다. ) 어린이들. 2023년 3월 1일부터 6월 1일까지 데이터를 수집할 계획이다. 연구에 포함될 아동과 그 부모에게 연구에 대한 정보를 제공하고, 아동으로부터 구두 동의를 얻고, 부모로부터 서면 동의를 얻습니다. 연구에 대한 부모의 동의를 얻은 후, 연구 그룹과 통제 그룹 모두에 속한 어린이의 부모는 "소개 정보 양식"을 작성해야 하며 어린이는 "어린이의 간호 중재 및 사용 재료에 대한 두려움 척도"를 작성해야 합니다. "치료 놀이 전. 스터디그룹에 적용할 치료게임 콘텐츠는 간호중재와 병원에서 사용되는 재료를 고려하여 구성된 4개의 세션으로 구성된다. 각 세션마다 다양한 재료를 활용한 다양한 게임 활동이 진행됩니다. 대조군 어린이에게는 치료 놀이 활동이 계획되지 않습니다. 치료 놀이 활동이 완료된 지 일주일 후, 어린이는 "어린이의 간호 중재 및 사용 재료에 대한 두려움 척도"를 작성해야 합니다.

연구를 통해 얻은 데이터는 Windows 22.0용 SPSS(Statistical Package for Social Sciences) 프로그램을 이용하여 분석할 예정이다. 그룹 간의 설명적 특징의 동질성은 카이제곱 분석을 통해 테스트됩니다. Kolmogorov Smirnov 테스트는 연구 데이터가 정규 분포를 따르는지 확인하는 데 사용됩니다. 연구자료의 분석, 기술통계에서는 자료가 정규분포를 보이면 독립적인 그룹 t-검정과 그룹 내 변화를 반복 측정하는 Anova 검정; 정규 분포가 아닌 경우 Mann Whitney-U 테스트와 Wilcoxon 부호 순위 테스트가 사용됩니다.

기대효과: 본 연구를 통해 얻은 결과로 인해 아동이 학교 등 자신의 환경에서 치료놀이 방법에 대한 간호중재 및 자료에 익숙해지면 병원생활 시 두려움을 덜 느끼고 쉽게 적응할 수 있을 것으로 기대된다. 미래에 경험해 보세요.