유아원에서 SLLD 위험이 있는 아동의 발달 궤적에 대한 교사 훈련 및 조기 조정 도입의 영향. (PRISME-TSLA)
2025년 6월 11일 업데이트: Centre Hospitalier Universitaire de la Réunion
유치원에서의 예방, 발견 및 전문적 개입: 특정 언어 및 학습 장애(SLLD) 위험이 있는 아동의 발달 궤적에 대한 교사 훈련 및 조기 조정 도입의 영향.
특정 언어 및 학습 장애를 포함한 신경 발달 장애의 발생률이 높고 해당 아동의 학교 교육에 미치는 영향이 여전히 주요 공중 보건 문제로 남아 있습니다.
조기 식별과 개입은 이러한 문제를 개선하기 위한 귀중한 도구입니다.
교실에서 보건 전문가의 참여를 통해 교사를 지원하는 지식 강화, 식별 및 전략을 통해 어린이의 발달 궤적을 개선할 수 있습니다.
연구 개요
상세 설명
PRISME - TSLA는 교사 교육, 식별 그리드 구현, 식별된 학생의 교실 내 후속 관찰 및 특수 장치 개발과 관련된 중재 부문에 대한 실험 프로젝트를 개발하는 임상 시험입니다.
통제 부문의 경우 교사는 프랑스 국가 교육 정책의 표준 절차에 따라 작업합니다.
연구 유형
중재적
등록 (실제)
165
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 장소
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Saint-Denis, 재결합, 97400
- CHU de La Réunion
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참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 어린이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
예
설명
포함 기준:
- 최소 3학급 이상의 초등학생 연령의 아동이 있는 학교.
- 2023년 12월 31일 기준으로 최소 5세 이상입니다.
- 2명의 부모가 동의한 경우.
- 연구에 대해 연령에 맞는 설명을 들었고 참여를 거부하지 않았습니다.
제외 기준:
- 최소 3학급 이상의 초등학생 연령의 아동이 있는 학교.
- 2023년 12월 31일 기준으로 최소 5세 이상입니다.
- 2명의 부모가 동의한 경우.
- 연구에 대해 연령에 맞는 설명을 들었고 참여를 거부하지 않았습니다.
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 다른
- 할당: 무작위화되지 않음
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 교사 연수
특정 조치를 마련하는 데 있어서 교사를 위한 교사 훈련 및 지원.
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식별 그리드를 사용하여 학습 과정, SLLD 및 조기 경고 신호에서 중재 부문의 교사를 위한 교육입니다.
식별된 학생을 관찰하고 교육 및 환경 조정을 시행합니다.
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간섭 없음: 컨트롤 클래스
교사는 위험에 처한 아동을 식별하고 의뢰하기 위해 국가 교육 시스템에서 마련한 절차를 참조하여 일반적인 방법으로 진행합니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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언어, 학습 및 조정 분야에서 SLLD 위험이 있는 미취학 아동의 발달 궤적 개선
기간: 포함 후 8개월
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BMTi(모듈형 컴퓨터 테스트 배터리).
점수 < 또는 = -2인 경우 병리학적 영역, 점수가 [-1;-2[ 점수인 경우 중간 영역]-1;1[ 점수 > 또는 = 1인 경우 더 높은 영역인 경우 위험 영역
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포함 후 8개월
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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교사의 지식과 역량 감각 향상
기간: 포함 후 8 개월
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지식 퀴즈
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포함 후 8 개월
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공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
수사관
- 수석 연구원: Magali CARBONNNIER, MD, Fondation Père FAVRON
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
2023년 9월 22일
기본 완료 (실제)
2024년 6월 24일
연구 완료 (실제)
2024년 6월 24일
연구 등록 날짜
최초 제출
2023년 9월 22일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2023년 9월 28일
처음 게시됨 (실제)
2023년 10월 2일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
2025년 6월 13일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2025년 6월 11일
마지막으로 확인됨
2025년 6월 1일
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
기타 연구 ID 번호
- 2023/CHU/28
- 2023-A01501-44 (기타 식별자: ID-RCB)
개별 참가자 데이터(IPD) 계획
개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?
아니요
약물 및 장치 정보, 연구 문서
미국 FDA 규제 의약품 연구
아니
미국 FDA 규제 기기 제품 연구
아니
미국에서 제조되어 미국에서 수출되는 제품
아니
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