방글라데시의 학교 간호사를 통한 보건 교육 제공을 통해 학교 청소년과 지역 사회 모두의 건강 이해 능력을 높이기 위한 학교 보건 챔피언 개발: 지역 사회 기반 사전 및 사후 실험 설계

건강정보 이해력은 건강 정보에 접근하고, 이해하고, 적용함으로써 삶의 질을 향상시키고 질병을 예방하기 위한 개인의 의사결정 능력입니다. 청소년기의 건강 지식은 긍정적인 건강 결과를 가져올 수 있는 건강 정보를 얻고 이해하는 데 도움이 될 수 있습니다.

본 예비연구의 목적은 중등학교 청소년의 건강이해능력 향상에 양호교사가 제공하는 건강교육과 학교보건활동의 효과를 알아보는 것이다. 이 연구는 또한 건강 챔피언(청소년)에 의한 건강 교육이 지역 사회 사람들의 건강 지식을 향상시키는 데 효과적인지 여부를 조사하고 이러한 개입이 중등 학교 청소년의 인식을 개발하고, 건강 지식을 향상시키고, 권한을 부여하고, 행동을 변화시키는지 여부를 조사할 것입니다.

이 개입 연구는 방글라데시 청소년과 학교가 위치한 지역 사회의 건강 지식을 향상시키는 것을 목표로 합니다. 다카 지역 도하르에 위치한 Begum Ayesha Pilot Girl's High School이 분야로 선정됩니다. 먼저 학교에 양호교사를 배치해 청소년(약 n=316)과 지역사회 주민(약 n=200)을 대상으로 건강검진을 실시하고, 양호교사는 청소년을 대상으로 3개월간 매주 건강교육을 실시한다. 건강챔피언은 '헬스챔피언' 인증을 받은 후 지역사회를 방문하여 지역주민을 대상으로 건강교육 활동을 실시하고 있다. 두 참가자 그룹 모두에 대해 건강 지식은 이 파일럿 연구의 효능 확인으로 측정됩니다.

참가자로부터 동의 및 사전 동의를 얻습니다. 참가자의 자율성, 선의, 비악의성, 충실성, 진실성, 기밀성 및 정의가 보장됩니다. 또한 연구의 모든 단계에서 익명성이 유지됩니다.