Desarrollar defensores de la salud escolar para aumentar la alfabetización sanitaria tanto en los adolescentes escolares como en la gente de la comunidad mediante la prestación de educación sanitaria por parte de enfermeras escolares en Bangladesh: diseño pre y postexperimental basado en la comunidad
Desarrollar defensores de la salud escolar para aumentar la alfabetización sanitaria tanto entre los adolescentes escolares como entre los miembros de la comunidad mediante la impartición de educación sanitaria por parte de enfermeras escolares en Bangladesh
La alfabetización sanitaria es la capacidad de una persona para tomar decisiones para mejorar su calidad de vida y prevenir enfermedades mediante el acceso, la comprensión y la aplicación de información sanitaria. La alfabetización sanitaria en la adolescencia puede ayudarles a obtener y comprender información sanitaria que puede aportar resultados positivos para la salud.
El objetivo de este estudio piloto es examinar la eficacia de la educación sanitaria y las actividades de salud escolar proporcionadas por enfermeras escolares para mejorar la alfabetización sanitaria entre los adolescentes de la escuela secundaria. El estudio también examinará si la educación sanitaria impartida por defensores de la salud (los adolescentes) es eficaz para mejorar la alfabetización sanitaria de la gente de la comunidad y examinará si estas intervenciones desarrollan conciencia, mejoran el conocimiento sobre la salud, empoderan y cambian comportamientos de los adolescentes de la escuela secundaria.
Este estudio de intervención tiene como objetivo mejorar la alfabetización sanitaria de los adolescentes de Bangladesh y la comunidad escolar. La escuela secundaria para niñas Begum Ayesha Pilot en Dohar, distrito de Dhaka, será seleccionada como campo. Primero, colocaremos enfermeras escolares en la escuela, brindaremos controles de salud tanto para los adolescentes (aproximadamente n = 316) como para la gente de la comunidad (aproximadamente n = 200), y las enfermeras escolares brindarán educación sanitaria semanal durante 3 meses a los adolescentes. Después de certificarlos como "Campeones de la salud", los campeones de la salud visitan la comunidad y brindan actividades de educación para la salud a la gente de la comunidad. Para ambos grupos de participantes, la alfabetización sanitaria se medirá como comprobación de la eficacia de este estudio piloto.
Se obtendrá el consentimiento y el consentimiento informado de los participantes. Se garantizará la autonomía, beneficencia, no maleficencia, fidelidad, veracidad, confidencialidad y justicia de los participantes. Además, se mantendrá el anonimato en todas las etapas del estudio.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Dohar
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Dhaka, Dohar, Bangladesh, 1330
- Begum Ayesha Pilot Girls' High School And College
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
- Adulto
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
Para adolescentes escolares:
- Estudiantes que estén dispuestos a participar.
- Estudiantes que estudian en la clase 8 (Grado 8) al momento de la inscripción.
- Estudiantes que sean mujeres.
- Estudiantes cuyos padres o tutores legales aceptan dar su consentimiento y están dispuestos a participar en el estudio.
- Estudiantes que acepten recibir un chequeo de salud y estén dispuestos a responder el cuestionario.
- Estudiantes que permanecerán en el mismo colegio hasta finalizar sus estudios.
Para la gente de la comunidad:
- Personas que tengan al menos 18 años.
- Personas que estén dispuestas a participar.
- Personas que aceptan recibir chequeo de salud y que están dispuestas a responder el cuestionario.
- Personas que asistirán a las actividades de educación para la salud.
Criterio de exclusión:
Para adolescentes escolares:
• Estudiantes que están ausentes de la escuela durante los períodos de control de salud debido a una enfermedad grave o sin ningún motivo o información.
Para la gente de la comunidad:
- Personas que no asistirán físicamente a las sesiones educativas.
- Personas que no vivirán en la comunidad hasta el post-test.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Otro
- Asignación: N / A
- Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: prueba previa y posterior
Adolescentes escolares que estudian en 8º grado.
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La educación sanitaria se impartirá en las siguientes sesiones. Introducción a la salud global y de Bangladesh, acceso a información de salud (validez), valores críticos (signos vitales, IMC, RBS, etc.), manejo de emergencias (quemaduras, asfixias, cortes con cuchillo, desmayos, etc.), alimentos (clasificación, alimentos saludables, no saludables). , etiqueta de los alimentos, ingesta de sal) (ENT por dieta poco saludable), Tabaquismo y alcohol (relacionados con ENT, abuso de sustancias, tabaquismo pasivo), Actividad física (beneficios, estilo de vida sedentario, relacionado con ENT), Salud de la mujer (menstruación, ciclo menstrual, higiene, ETS, anticoncepción), Higiene (agua, alimentos, cepillado, baño, uso del sanitario, hábitos saludables), Saneamiento ambiental y enfermedades transmisibles (limpieza, efectos en la salud) y Salud de la mujer y contribución a la sociedad. |
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cambio en la puntuación de alfabetización sanitaria entre los estudiantes de secundaria
Periodo de tiempo: Valor inicial, valor medio (después de 3 meses del valor inicial), valor final (después de 6 meses del valor inicial)
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El resultado primario se medirá mediante la escala de alfabetización sanitaria para niños en edad escolar (HLSAC), versión bengalí.
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Valor inicial, valor medio (después de 3 meses del valor inicial), valor final (después de 6 meses del valor inicial)
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cambio en la proporción del nivel de alfabetización sanitaria
Periodo de tiempo: Valor inicial, valor medio (después de 3 meses del valor inicial), valor final (después de 6 meses del valor inicial)
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Esto se medirá mediante HLSAC, versión bengalí.
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Valor inicial, valor medio (después de 3 meses del valor inicial), valor final (después de 6 meses del valor inicial)
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Cambio en la puntuación de autoeficacia
Periodo de tiempo: Valor inicial, valor medio (después de 3 meses del valor inicial), valor final (después de 6 meses del valor inicial)
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esto se medirá mediante la Escala de autoeficacia general (GSE)
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Valor inicial, valor medio (después de 3 meses del valor inicial), valor final (después de 6 meses del valor inicial)
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Cambio en la alfabetización sanitaria específica de las mujeres en edad reproductiva
Periodo de tiempo: Valor inicial, valor medio (después de 3 meses del valor inicial), valor final (después de 6 meses del valor inicial)
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Esto se medirá utilizando la escala de alfabetización sanitaria para mujeres en edad reproductiva, versión bengalí.
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Valor inicial, valor medio (después de 3 meses del valor inicial), valor final (después de 6 meses del valor inicial)
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Cambio en la puntuación de conciencia y conocimiento.
Periodo de tiempo: Valor inicial, valor medio (después de 3 meses del valor inicial), valor final (después de 6 meses del valor inicial)
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Esto se medirá mediante la escala desarrollada por el investigador.
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Valor inicial, valor medio (después de 3 meses del valor inicial), valor final (después de 6 meses del valor inicial)
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Cambio en la puntuación del comportamiento de salud
Periodo de tiempo: Valor inicial, valor medio (después de 3 meses del valor inicial), valor final (después de 6 meses del valor inicial)
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esto se medirá mediante la escala desarrollada por el investigador
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Valor inicial, valor medio (después de 3 meses del valor inicial), valor final (después de 6 meses del valor inicial)
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Autoevaluación cualitativa asistiendo al proyecto y siendo paladín de la salud.
Periodo de tiempo: Línea final (después de 6 meses desde el inicio)
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Los datos se recopilarán a través de un cuestionario cualitativo abierto (se harán una o dos preguntas a los participantes para compartir su experiencia como campeón de la salud y los datos se registrarán utilizando una grabadora de voz).
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Línea final (después de 6 meses desde el inicio)
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Para la gente de la comunidad: cambio en la puntuación de alfabetización sanitaria
Periodo de tiempo: Línea media (después de 3 meses desde el inicio), Línea final (después de 6 meses desde el inicio)
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Esto se medirá mediante la versión corta del Cuestionario Europeo de Alfabetización en Salud (HLS-Q12), versión bengalí, desarrollado por Finbraten, 2018 en inglés.
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Línea media (después de 3 meses desde el inicio), Línea final (después de 6 meses desde el inicio)
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Para personas de la comunidad: cambio en la puntuación de conciencia y conocimiento.
Periodo de tiempo: Línea media (después de 3 meses desde el inicio), Línea final (después de 6 meses desde el inicio)
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Esto se medirá mediante la escala desarrollada por el investigador.
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Línea media (después de 3 meses desde el inicio), Línea final (después de 6 meses desde el inicio)
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Para personas de la comunidad: cambio en la puntuación del comportamiento de salud
Periodo de tiempo: Línea media (después de 3 meses desde el inicio), Línea final (después de 6 meses desde el inicio)
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Esto se medirá mediante la escala desarrollada por el investigador.
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Línea media (después de 3 meses desde el inicio), Línea final (después de 6 meses desde el inicio)
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- 2023/OR-NSU/IRB/0707
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Descripción del plan IPD
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .