Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Utvikle skolehelsemestere for å øke helsekompetansen både hos skoleungdom og lokalsamfunnsfolk gjennom å gi helseutdanning av skolesykepleierne i Bangladesh: Fellesskapsbasert pre- og posteksperimentell design

18. februar 2026 oppdatert av: Popi Rani Bhowmik, Hiroshima University

Utvikle skolehelsemestere for å øke helsekompetansen både hos skoleungdom og samfunnsfolk gjennom å gi helseundervisning av skolesykepleierne i Bangladesh

Helsekompetanse er en persons beslutningsevne for å forbedre livskvaliteten og forebygge sykdommer ved å få tilgang til, forstå og anvende helseinformasjon. Helsekunnskaper i ungdomstiden kan hjelpe dem til å få og forstå helseinformasjon som kan gi positive helseresultater.

Målet med denne pilotstudien er å undersøke effekten av helseundervisning og skolehelseaktiviteter gitt av skolesykepleiere på å forbedre helsekunnskapen blant ungdom på ungdomsskolen. Studien vil også undersøke om helseopplæring av helsemestere (ungdommene) er effektiv for å forbedre helsekunnskapen til lokalsamfunnets mennesker, og undersøke om disse intervensjonene utvikler bevissthet, forbedrer helsekunnskap, styrker og endrer atferden til ungdomsskoleungdom.

Denne intervensjonsstudien tar sikte på å forbedre helsekompetanse hos ungdom i Bangladesh og skolemiljøet. Begum Ayesha Pilot Girl's High School i Dohar, Dhaka-distriktet vil bli valgt som felt. Først vil vi plassere helsesøstre på skolen, gi helseundersøkelser for både ungdommene (ca. n=316) og samfunnsfolk (ca. n=200), og helsesøstre vil gi ukentlig helseundervisning i 3 måneder til ungdommene. Etter å ha sertifisert dem som "Helsemestere", besøker helsemestrene samfunnet og gir helseopplæringsaktiviteter til lokalsamfunnets folk. For begge deltakergruppene vil helsekompetanse bli målt som effektkontroll av denne pilotstudien.

Samtykke og informert samtykke vil bli innhentet fra deltakerne. Autonomi, velgjørenhet, ikke-ondskap, troskap, sannferdighet, konfidensialitet og rettferdighet til deltakerne vil bli sikret. I tillegg vil anonymiteten opprettholdes på tvers av alle stadier av studien.

Studieoversikt

Status

Fullført

Forhold

Intervensjon / Behandling

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

138

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

  • Bangladesh
    • Dohar
      • Dhaka, Dohar, Bangladesh, 1330
        • Begum Ayesha Pilot Girls' High School And College

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn
  • Voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

For skoleungdom:

  • Studenter som er villige til å delta.
  • Studenter som studerer i klasse 8 (klasse 8) ved innmelding.
  • Studenter som er kvinner.
  • Studenter hvis foreldre eller foresatte samtykker i å gi samtykke og er villige til å delta i studien
  • Studenter som godtar å få helsesjekk, og er villige til å svare på spørreskjemaet.
  • Studenter som skal bo på samme skole til studiet er ferdig.

For folk i samfunnet:

  • Personer som er minst 18 år gamle.
  • Personer som er villige til å delta.
  • Personer som samtykker i å få helsesjekk, og villige til å svare på spørreskjemaet.
  • Personer som skal delta på helseopplæringsaktivitetene.

Ekskluderingskriterier:

For skoleungdom:

• Elever som er borte fra skolen i helsekontrollperiodene på grunn av alvorlig sykdom eller uten grunn eller informasjon

For folk i samfunnet:

  • Personer som ikke vil delta på opplæringssamlingene fysisk.
  • Personer som ikke skal bo i samfunnet før etterprøven.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Annen
  • Tildeling: N/A
  • Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: før og etter test
Skoleungdom som studerer i 8. klasse.
Annen: før og etter test (helsepedagogisk intervensjon)

Helseundervisningen vil bli gitt følgende økter.

Introduksjon til global og Bangladesh helse, tilgang til helseinformasjon (gyldighet), kritiske verdier (vitale tegn, BMI, RBS etc.), Emergency Management (forbrenning, chocking, knivskutt, besvimelse etc.), Mat (klassifisering, sunn mat, usunn , matvaremerke, saltinntak) (NCD-er fra usunt kosthold), Røyking og alkohol (NCD-relatert, rusmisbruk, passiv røyking), Fysisk aktivitet (Fordeler, stillesittende livsstil, NCD-relatert), Kvinners helse (menstruasjon, menstruasjonssyklus, hygiene, STD, prevensjon), Hygiene (vann, mat, børsting, bad, toalettbesøk, sunne vaner), Miljøhygiene og smittsom sykdom (rent, effekter på helse), og Kvinners helse og samfunnsbidrag

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Endring i helsekompetanse blant ungdomsskoleelevene
Tidsramme: Baseline, Midline (etter 3 måneders baseline), Endline (etter 6 måneders baseline)
Primært utfall vil bli målt ved helsekunnskapsskalaen for barn i skolealder (HLSAC), Bangla-versjonen.
Baseline, Midline (etter 3 måneders baseline), Endline (etter 6 måneders baseline)

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Endring i forholdet mellom nivået av helsekunnskaper
Tidsramme: Baseline, Midline (etter 3 måneders baseline), Endline (etter 6 måneders baseline)
Dette vil bli målt av HLSAC, Bangla-versjon.
Baseline, Midline (etter 3 måneders baseline), Endline (etter 6 måneders baseline)
Endring i selveffektivitetspoeng
Tidsramme: Baseline, Midline (etter 3 måneders baseline), Endline (etter 6 måneders baseline)
dette vil bli målt med General Self-Efficacy Scale (GSE)
Baseline, Midline (etter 3 måneders baseline), Endline (etter 6 måneders baseline)
Endring i reproduktiv alder kvinnespesifikk helsekunnskap
Tidsramme: Baseline, Midline (etter 3 måneders baseline), Endline (etter 6 måneders baseline)
Dette vil bli målt ved å bruke helsekunnskapsskalaen for kvinner i reproduktiv alder, Bangla-versjon
Baseline, Midline (etter 3 måneders baseline), Endline (etter 6 måneders baseline)
Endring i bevissthet og kunnskapsscore
Tidsramme: Baseline, Midline (etter 3 måneders baseline), Endline (etter 6 måneders baseline)
Dette vil bli målt etter den forskerutviklede skalaen
Baseline, Midline (etter 3 måneders baseline), Endline (etter 6 måneders baseline)
Endring i helseatferdspoeng
Tidsramme: Baseline, Midline (etter 3 måneders baseline), Endline (etter 6 måneders baseline)
dette vil bli målt etter den forskerutviklede skalaen
Baseline, Midline (etter 3 måneders baseline), Endline (etter 6 måneders baseline)
Kvalitativ selvevaluering delta på prosjektet og være helsemester
Tidsramme: Sluttlinje (etter 6 måneder med baseline)
Data vil bli samlet inn gjennom et åpent kvalitativt spørreskjema (ett/to spørsmål vil bli bedt om at deltakerne deler sine erfaringer med å være en helsemester, og data vil bli registrert ved hjelp av en stemmeopptaker).
Sluttlinje (etter 6 måneder med baseline)
For samfunnsfolk - Endring i poengsum for helsekunnskap
Tidsramme: Midtlinje (etter 3 måneders baseline), sluttlinje (etter 6 måneders baseline)
Dette vil bli målt av European Health literacy Survey Questionnaire kortversjon (HLS-Q12), Bangla-versjonen, som er utviklet av Finbraten, 2018 på engelsk
Midtlinje (etter 3 måneders baseline), sluttlinje (etter 6 måneders baseline)
For folk i lokalsamfunnet - Endring i bevissthet og kunnskapsscore
Tidsramme: Midtlinje (etter 3 måneders baseline), sluttlinje (etter 6 måneders baseline)
Dette vil bli målt etter den forskerutviklede skalaen
Midtlinje (etter 3 måneders baseline), sluttlinje (etter 6 måneders baseline)
For folk i lokalsamfunnet - Endring i helseatferdspoeng
Tidsramme: Midtlinje (etter 3 måneders baseline), sluttlinje (etter 6 måneders baseline)
Dette vil bli målt etter den forskerutviklede skalaen
Midtlinje (etter 3 måneders baseline), sluttlinje (etter 6 måneders baseline)

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Hiroshima University

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

24. februar 2024

Primær fullføring (Faktiske)

30. august 2025

Studiet fullført (Faktiske)

30. august 2025

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

9. oktober 2023

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

13. oktober 2023

Først lagt ut (Faktiske)

16. oktober 2023

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

19. februar 2026

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

18. februar 2026

Sist bekreftet

1. februar 2026

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • 2023/OR-NSU/IRB/0707

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

IPD-planbeskrivelse

Vil bli delt i henhold til korrespondanseforespørsel.

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere