다트 훈련이 시각적 지각과 주의력 수준에 미치는 영향
정기적인 다트 훈련이 미취학 아동의 시지각과 주의력 수준에 미치는 영향
체계적인 신체 활동과 스포츠 활동에 참여하는 것은 시각적 인식과 주의력 수준을 향상시키는 효과적인 방법으로 널리 인식되고 있습니다. 연구에 따르면 다트 훈련은 특히 시각적 인식과 주의력에 유익한 영향을 미치는 것으로 나타났습니다. 연구에서는 다트 던지기의 정확성에 있어 시각적 인식과 주의력의 중요성이 지속적으로 강조되고 있습니다. 다트 훈련이 이러한 인지 기능을 향상함에 따라 시각적 인식과 주의 집중 지침의 통합이 던지기 정확도를 향상시키는 것으로 나타났습니다. 그러나 이 주제, 특히 청소년 이전 인구에 관한 기존 문헌은 여전히 제한적입니다. 또한 구조화된 다트 운동 프로그램이 주의력과 시각적 인식에 동시에 미치는 영향을 평가하는 것은 본 연구의 중요성을 강조하는 중요한 요소로 간주됩니다. 본 연구는 다트 운동이 청소년기 이전 학생들의 시지각과 주의력 매개변수에 미치는 영향을 확인하는 것을 목표로 했습니다.
이 연구에는 미취학 아동 45명이 포함되었으며, 실험 그룹에는 23명(여아 12명, 남아 11명), 대조군에는 22명(여아 11명, 남아 11명)이 포함되었습니다. 주의력 및 시각적 인식에 대한 기본 테스트는 12주 동안 지속된 구조화된 다트 운동 프로그램을 시작하기 전에 수행되었습니다. 운동은 일주일에 3일 실시되었으며, 각 세션은 90분 동안 진행되었습니다. 12주 후에 운동군과 대조군 모두에게 시지각 및 d2 주의력 테스트를 실시했습니다.
연구 개요
상세 설명
다트 훈련과 인지 기능 사이의 관계는 잘 문서화되어 있습니다. 연구에 따르면 시각적 인식과 주의력은 다트 던지기의 정확성에 매우 중요하며 체계적인 다트 훈련이 이러한 기술을 향상시킬 수 있다는 것이 지속적으로 입증되었습니다. 또한, 시각적 인식과 주의력을 목표로 특별히 고안된 운동을 포함하면 던지기 정확도가 더욱 향상되는 것으로 나타났으며, 이는 인지 훈련과 신체 연습을 통합하는 것의 중요성을 강조합니다.
유망한 연구 결과에도 불구하고 특히 청소년 이전 인구에 관한 문헌에는 눈에 띄는 격차가 있습니다. 이 연령대의 시각적 인식과 주의력에 대한 다트 훈련의 효과를 조사한 연구는 거의 없습니다. 또한 구조화된 다트 운동 프로그램이 주의력과 시각적 인식 모두에 미치는 영향을 동시에 평가하는 연구가 부족하며, 이는 그러한 개입의 포괄적인 이점을 이해하는 데 중요합니다.
이러한 격차를 해소하기 위해 본 연구에서는 다트 운동이 청소년기 이전 학생들의 시각적 인식 및 주의력 매개변수에 미치는 영향을 평가하는 것을 목표로 했습니다. 이 연구에는 미취학 아동 45명이 포함되었으며, 실험 그룹(아동 23명: 여아 12명, 남아 11명)과 대조군(아동 22명: 여아 11명, 남아 11명)으로 나누어졌습니다. 주의력 및 시각적 인식에 대한 기본 평가는 개입 전에 수행되었습니다. 12주간 진행된 체계적인 다트 운동 프로그램은 일주일에 3일, 각 세션은 90분씩 진행되었습니다. 프로그램 종료 후 다트 운동의 효과를 평가하기 위해 실험군과 대조군 모두에게 시지각 및 d2 주의력 테스트를 실시했습니다.
연구 유형
등록 (실제)
단계
- 해당 없음
참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 어린이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
설명
포함 기준:
- 중등학생
- 5학년 학생이다
- 전에는 다트를 해본 적이 없어
제외 기준:
- 심혈관, 신경, 정형외과, 정신과 질환이 있는 경우
- 정기적으로 약을 복용하지 않는 학생.
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 치료
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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시각적 인지 테스트
기간: 등록부터 12주차 치료 종료까지
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이 시험에는 13개의 객관식 문제가 포함됩니다.
각 질문에는 네 가지 선택지가 있었습니다.
테스트 시간은 약 30분 정도였으며 테스트는 개별적으로 수행되었습니다.
시험의 평가는 총 100점으로 이루어지며, 정답당 7.69점이 부여됩니다.
따라서 시험에서 얻을 수 있는 최저점수는 0점, 최고점수는 100점이었다.
시험에서 얻은 점수가 높아질수록 학생들의 시지각 능력도 향상되었습니다.
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등록부터 12주차 치료 종료까지
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주의력 테스트
기간: 등록부터 12주차 치료 종료까지
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주의력 테스트는 시간이 지남에 따라 선택적 주의력과 정신적 집중력을 측정합니다.
이 테스트는 9~60세의 개인을 대상으로 개인 또는 그룹으로 적용할 수 있습니다.
한 페이지 분량의 테스트 양식에는 각 행에 47개씩 14개의 행이 포함되어 있으며 총 658개의 숫자가 포함되어 있습니다.
테스트에는 문자 d와 p가 사용됩니다.
일부 문자에는 위나 아래에 1개, 2개, 3개 또는 4개의 점이 있습니다.
테스트에서는 점과 숫자의 위치에 따라 문자를 16가지 방법으로 찾을 수 있습니다.
시험을 치르는 사람의 주요 임무는 총 2개의 점이 있는 문자 d를 찾는 것이었습니다.
이는 세 가지 다른 방식으로 테스트에서 관찰될 수 있습니다.
응시자는 각 행에 지정된 작업을 수행하는 데 20초의 시간을 가졌습니다.
테스트 완료 시간은 약 8분 정도였습니다.
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등록부터 12주차 치료 종료까지
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공동 작업자 및 조사자
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (실제)
연구 완료 (실제)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
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