飞镖训练对视觉感知和注意力水平的影响
定期飞镖训练对学龄前儿童视觉感知和注意力水平的影响
参与结构化的身体和体育活动被广泛认为是增强视觉感知和注意力水平的有效方法。 研究表明，飞镖训练尤其对视觉感知和注意力有有益的影响。 研究始终强调视觉感知和注意力对于飞镖投掷准确性的重要性。 由于飞镖训练增强了这些认知功能，视觉感知和注意力集中指令的整合已被证明可以提高投掷准确性。 然而，关于这一主题的现有文献，特别是关于青春期前人群的文献仍然有限。 此外，同时评估结构化飞镖锻炼计划对注意力和视觉感知的影响被认为是强调这项研究重要性的关键因素。 本研究旨在确定飞镖练习对青春期前学生的视觉感知和注意力参数的影响。
该研究包括 45 名学龄前儿童，其中实验组 23 名（12 名女孩和 11 名男孩），对照组 22 名（11 名女孩和 11 名男孩）。 在持续 12 周的结构化飞镖练习计划开始之前，进行了注意力和视觉感知的基线测试。 每周进行三天练习，每次持续 90 分钟。 12 周后，对运动组和对照组进行视觉感知和 d2 注意力测试。
研究概览
详细说明
飞镖训练和认知功能之间的关系已得到充分记录。 研究一致表明，视觉感知和注意力对于飞镖投掷准确性至关重要，而结构化飞镖训练可以提高这些技能。 此外，包括专门针对视觉感知和注意力而设计的练习已被证明可以进一步提高投掷准确性，凸显了将认知训练与身体练习相结合的重要性。
尽管有这些令人鼓舞的发现，但文献中仍存在明显的差距，特别是在青春期前人群方面。 很少有研究探讨飞镖训练对该年龄段视觉感知和注意力的影响。 此外，缺乏同时评估结构化飞镖锻炼计划对注意力和视觉感知影响的研究，而这对于理解此类干预措施的综合益处至关重要。
为了解决这一差距，本研究旨在评估飞镖练习对青春期前学生的视觉感知和注意力参数的影响。 该研究包括 45 名学龄前儿童，分为实验组（23 名儿童：12 名女孩和 11 名男孩）和对照组（22 名儿童：11 名女孩和 11 名男孩）。 在干预之前进行注意力和视觉感知的基线评估。 结构化飞镖练习计划持续 12 周，每周举行三天，每次持续 90 分钟。 项目完成后，对实验组和对照组进行视觉感知和 d2 注意力测试，以评估飞镖练习的影响。
研究类型
注册 (实际的)
阶段
- 不适用
参与标准
资格标准
适合学习的年龄
- 孩子
接受健康志愿者
描述
纳入标准：
- 中学生
- 作为一名五年级学生
- 以前从未玩过飞镖
排除标准：
- 患有任何心血管、神经、骨科或精神疾病
- 没有定期服用药物的学生。
学习计划
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：治疗
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：无（打开标签）
研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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视觉感知测试
大体时间：从入组到12周治疗结束
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测试包括 13 道多项选择题。
每个问题有四个选项。
测试时间约为30分钟，测试单独进行。
测试满分为 100 分，每道正确回答的问题得分为 7.69 分。
因此，测试所能得到的最低分是0分，最高分是100分。
随着测试分数的提高，学生的视觉感知能力也随之提高。
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从入组到12周治疗结束
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注意力测试
大体时间：从入组到12周治疗结束
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注意力测试测量一段时间内的选择性注意力和精神集中度。
该测试可以单独或分组应用于 9 至 60 岁之间的个人。
一页测试表包含 14 行，每行 47 个，总共 658 个数字。
测试中使用字母 d 和 p。
有些字母的上方或下方有一个、两个、三个或四个点。
在测试中，可以通过 16 种不同的方式找到字母，具体取决于它们占据点和数字的位置。
参加测试的人的主要任务是找到字母d，它总共有两个点。
这些可以在测试中以三种不同的方式观察到。
考生有 20 秒的时间来执行每行指定的任务。
测试完成时间约为八分钟。
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从入组到12周治疗结束
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合作者和调查者
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (实际的)
研究完成 (实际的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
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