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ASD 위험 아동의 긍정적 양육을 위한 비디오 피드백의 효과 (VIFEPOPA)

2024년 9월 17일 업데이트: Rosa Vilaseca, University of Barcelona

자폐 스펙트럼 장애(ASD) 위험이 있는 자녀가 있는 가족의 긍정적인 양육을 촉진하기 위한 비디오 피드백의 효과

부모-자녀 상호작용을 개선하면 자녀 발달과 자녀 양육 역량에 대한 부모의 인식, 자녀 학습 및 발달 지원에 도움이 되며, 결과적으로 부모의 정서적 안녕과 가족의 삶의 질에 긍정적인 영향을 미칩니다.

이 개입 프로토콜은 일상 활동(목욕 시간, 옷입기, 우편물…), 특히 집에서 놀이 상호 작용 중 부모-자녀 상호 작용의 질을 향상시키고 PICCOLO에 포함된 29가지 긍정적인 부모 행동의 빈도와 일관성을 높이는 것을 목표로 합니다. . PICCOLO는 아동의 인지적, 사회정서적, 언어적 발달과 긍정적인 관련이 있는 보호자-아동 상호작용에서 긍정적인 부모의 행동을 평가하기 위한 관찰 도구입니다. 미국에서 개발되어 출판되었고, 스페인에서는 어머니, 아버지를 통해 검증되었습니다. 스페인어 핸드북도 출판되었습니다.

중재 프로토콜의 기본 원칙은 부모의 장점을 강조하는 것입니다. 가족 상황에서 일상 생활에 중점을 둡니다. 비디오 피드백과 자기 평가 및 성찰과 같은 코칭 전략을 기반으로 한 비지시적 개입 스타일입니다.

이 프로토콜은 다양한 인구 집단에 적용될 수 있지만, 이 연구는 자폐 스펙트럼 장애(ASD)의 위험이 있는 어린 자녀(24~36개월)를 둔 어머니와 아버지를 대상으로 시행됩니다. 모든 어린이와 그 가족은 스페인 조기 개입 센터의 전문가들의 보살핌을 받고 있습니다. 이 개입을 받기 위한 포함 기준은 a) ASD에 걸릴 위험이 중간 정도인 아동; b) 불안, 우울증 또는 부모의 스트레스를 받을 위험이 있는 주 양육자; c) PICCOLO에서 낮거나 중간 정도의 긍정적인 부모 행동을 보이는 주 양육자.

이 프로토콜에는 프로그램에 참여하는 주 간병인과 함께 6개월 동안 60분씩 격월 세션이 포함됩니다. 세션은 화상회의로 진행됩니다. 모든 세션은 집에서 놀이(책 읽기, 상징 놀이 또는 조작 놀이) 중 이전에 기록된 보호자-아동 상호 작용에서 확인된 세 가지 다른 PICCOLO 행동에 중점을 둡니다. 매달 새로운 비디오가 부모에 의해 자동 녹화되므로 각 비디오는 두 세션에 걸쳐 보호자와 함께 분석됩니다. 각 세션이 끝난 후, 부모는 비디오 피드백 세션에서 작업한 측면과 이러한 측면을 실천할 수 있는 일상 생활 상황에 관한 합의에 대한 서면 알림을 받습니다.

논의된 긍정적인 부모의 행동을 보여주는 비디오 테이프에서 선택한 프레임을 포함하여 가족 그림책이 점진적으로 만들어집니다. 매달 6개의 새로운 이미지가 포함됩니다. 보호자들은 집에서 자녀와 함께 책을 보고 이야기하고 다른 가족들과 공유하도록 권장됩니다.

제안된 연구의 주요 목표는 협력 모델에서 부모의 강점을 기반으로 한 비디오 피드백 코칭 전략을 사용하여 보호자-아동 상호 작용 관찰을 통해 보호자 역량을 향상시키기 위한 중재의 효율성을 평가하는 것입니다.

(1) 개입 후 PICCOLO로 측정한 어머니와 아버지의 발달적으로 지지적인 부모 행동은 통제 그룹(CG)보다 개입 그룹(IG)에서 상당히 높을 것이라는 가설이 있습니다. (2) 개입 후 어머니와 아버지의 불안, 우울증 및/또는 스트레스 수준은 CG보다 IG에서 상당히 낮을 것입니다. (3) 중재 후 어머니와 아버지의 부모 자기효능감은 CG보다 IG에서 훨씬 더 높을 것입니다. (4) 개입 후 가족의 삶의 질은 CG보다 IG에서 훨씬 더 높을 것입니다. 또한 IG 내 가족의 개인 궤적은 개입 기간 동안 이러한 기대와 일치하는 결과 변수의 변화를 보여줄 것이라는 가설이 있습니다. 일반적인 조기 개입 서비스를 계속 받을 CG에서는 이러한 긍정적인 변화가 관찰되지 않을 것으로 가정됩니다.

중재 평가와 관련하여, 연구의 주요 결과와 4가지 증거 기반 가정 방문 관행(가족과의 관계 구축, 가족에 대한 반응)에 대한 HOVRS-3 측정에서 얻은 점수 사이에 중요하고 긍정적인 연관성이 있을 것으로 가정됩니다. 강점, 가족 상호 작용 촉진, 간병인과의 협력.

마지막으로 DP-3(Developmental Profile-3)으로 평가된 아동 발달, 특히 의사소통 및 사회적 적응 영역에서 이차적인 이점을 찾을 것으로 예상됩니다.

연구 개요

상태

초대로 등록

정황

개입 / 치료

상세 설명

이 연구의 주요 목적은 자폐 스펙트럼 장애(ASD)의 위험이 있는 자녀를 둔 어머니와 아버지 그룹에서 비디오 피드백 개입의 효능을 분석하는 것입니다. 네 가지 변수에 대한 개입의 영향이 평가될 것입니다: 양육(1), 어머니와 아버지의 정서적 고통(불안, 우울증 및 스트레스)(2), 부모의 자기효능감(3) 및 가족의 삶의 질(4). 실험군에 속하는 것을 기준으로 4가지 변수에 대해 개인 궤적의 미분 변화를 분석한다. 관찰과 비디오 피드백을 기반으로 코칭 전략을 사용하기 위한 중재 가이드를 개발하는 것이 목표입니다.

연구 참가자는 적절한 인터넷 접속이 가능한 24~36개월 사이의 ASD 위험 아동을 돌보는 주 보호자(어머니 또는 아버지)로 구성된 60명의 가족으로, 스페인의 조기 개입 센터에서 모집됩니다. 포함 기준은 다음과 같습니다: a) 아동은 ASD의 중간-고위험(8점 이상)과 호환되는 M-Chat 점수를 가지고 있습니다. b) 주 간병인은 다음 변수 중 적어도 하나에서 높은 점수를 받았습니다: b.1) HADS 척도를 사용하여 정량화된 불안(7점 이상); b.2) HADS 척도를 사용하여 정량화된 우울증(7점 이상); b.3) PSI-F 도구의 응력 치수를 사용하여 측정된 응력(86점 이상) c) 주 양육자의 양육 점수가 낮으며, 이는 아동 발달을 지원하는 부모 행동을 점수화하는 관찰 도구인 PICCOLO의 총점으로 정량화됩니다(40점 이하). 제외 기준은 다음과 같습니다. a) 이 프로젝트 또는 프로토콜에서 제안된 것과 유사한 부모 상호 작용을 개선하기 위한 중재를 현재 받고 있거나 지난 12개월 동안 받은 적이 있습니다. b) 스페인어 쓰기 및 말하기 수준이 좋지 않습니다. 또는 c) 정신 건강 문제가 있거나 심각한 신체적 문제나 복합 장애가 있는 아동이 있는 경우.

포함 기준을 충족하는 60가족은 무작위로 30가족씩 두 그룹(개입 그룹과 통제 그룹)으로 분배됩니다.

개입 그룹과 통제 그룹의 모든 참가자는 개입 전후의 정서적 고통(불안, 우울증, 부모의 스트레스), 부모의 자기효능감, 가족의 삶의 질에 대한 설문지에 답하게 됩니다. DP-3 장비를 사용한 개입 전후에 아동 발달을 평가합니다. 가족들은 나중에 언급할 조건에 따라 집에서 자녀와 함께 하는 10분간의 놀이 상호작용을 시청각 녹음으로 만들 것입니다.

중재 그룹의 모든 사례에 대해 관찰과 비디오 피드백을 기반으로 한 코칭 전략을 결합하는 동일한 프로토콜을 따릅니다.

격주 세션은 6개월간(가족당 총 12회) 집에서 가족과 화상회의를 통해 진행됩니다. 각 세션은 대략 1시간에서 1시간 30분 정도 소요되며 다음 절차에 따라 주 간병인과 협력하게 됩니다.

첫 번째 세션 전에 가족은 i) 책 읽기, ii) 상징적 또는 허구적 놀이, iii) 조작 게임(예: 예를 들어 퍼즐과 모양 맞추기), 자체 재료나 게임을 사용하여 PICCOLO로 평가합니다. 이 비디오 녹화의 분석은 부모의 행동을 참조하는 포함 기준의 준수를 평가합니다.

PICCOLO는 4가지 하위 척도 또는 영역(애정, 반응, 격려, 교육)으로 구성된 29가지 발달 지원 양육 행동에 해당하는 29개 항목으로 구성된 관찰 도구입니다. 새 비디오 녹화는 두 세션마다, 즉 짝수 세션(2, 4, 6 등)이 끝날 때 요청됩니다. 따라서 각 시청각 기록은 두 세션 동안 작업됩니다.

첫 번째 개입 세션 전에 사전 또는 리셉션 세션이 진행됩니다. 이 세션에서는 보호자와의 첫 번째 접촉을 통해 그들의 관심사, 관심 및 요구 사항을 파악하고 PICCOLO가 무엇인지 공유합니다(긍정적인 부모의 행동과 이러한 행동이 아동 발달에 어떻게 도움이 되고 촉진하는지에 중점을 두고). 그리고 가족에게 중재 절차를 설명합니다. 주요 보호자에게는 중재의 초점이 비디오에서 관찰되는 긍정적인 부모의 행동이며 세션에서 이러한 행동에 대해 보호자와 이야기할 것이라는 설명을 듣게 됩니다. 간병인은 첫 번째 개입 세션에서 그녀가 우리에게 보낸 비디오를 보게 될 것이며 우리는 간병인의 아들이나 딸과의 상호 작용의 일부 측면을 논의하는 데 집중할 것이라는 정보를 받게 됩니다. 첫 번째 리셉션 세션의 마지막 부분에서는 아동 발달에 대한 데이터 수집을 목표로 DP-3 발달 척도를 인터뷰 형식(약 20분)으로 적용합니다. 자녀의 발달에 관한 이러한 정보를 수집하는 것이 자녀를 좀 더 잘 알아가는 데 도움이 될 것임을 간병인에게 설명할 것입니다. 이러한 개발 규모는 주 간병인과의 인터뷰 형식으로 가상으로 적용할 수 있도록 설계되었습니다.

다른 중재 세션에서 따라야 할 절차는 다음과 같습니다.

각 세션은 4가지 차원(애정, 반응, 격려, 교육) 중 하나에서 비디오(PICCOLO 점수 2점)에 명확하고, 자주, 일관되게 나타나는 세 가지 부모 행동(아동 발달을 지원함)에 초점을 맞춥니다. PICCOLO에서 1점 또는 0점을 받은 부모 행동의 다른 측면도 고려되어 빈도를 높이거나 출현을 장려합니다. PICCOLO에서 수집된 모든 행동은 비록 가끔씩이라도 하나 이상의 기록에 나타날 것으로 예상됩니다. 나타나지 않는 행동은 부모가 강점을 보이는 다른 행동과의 연결 전략을 통해 도입될 수 있습니다. 질문은 로그에 나타나지 않는 동작입니다.)

각 세션에서 보호자에게는 긍정적인 양육 행동과 그것이 아이의 행동과 어떤 관련이 있는지 명확하게 보여주는 비디오 클립이 표시되어 주 보호자가 자신이 긍정적인 양육 전략이나 행동을 수행하는 것을 관찰할 수 있는 기회를 제공합니다. 간병인에게 성찰적인 피드백을 제공하는 것이 중요합니다. 보호자에게 피드백을 제공하기 위해 양육 행동 중 세 가지를 선택하고 부모에게 다음과 같은 메시지를 전달합니다.

"동영상을 보면서 귀하가 [부모님이 한 일]을 알아차렸는데, 그것은 [PICCOLO 도메인 이름] 도메인의 [PICCOLO 항목 라벨]이고 [자녀가 어떻게 반응하는지] 알 수 있었으며 이는 [ 아이의 발달에 어떻게 도움이 되는지]. 다른 경우에 이러한 일을 할 수 있는지, 그리고 어떻게 하면 이러한 일을 더 자주 할 수 있는지 이야기해 봅시다." 세 가지 강력한 PICCOLO 행동에 초점을 맞춰 피드백을 계획한다면 PICCOLO로 피드백을 제공하는 것은 간단합니다.

부모에게 성찰적인 피드백을 제공하는 것도 중요합니다. 다음 질문을 사용할 수 있습니다.

우리가 논의해온 이러한 행동에 대해 어떻게 생각하시나요? 이것을 눈치채셨나요? 이 일을 계속할 수 있을 것 같나요? (보호자의 반응을 바탕으로 계속 질문하고 이를 가족이 표현한 필요 사항 및/또는 우려 사항 및 아동의 발달과 연결시킵니다.

우리가 논의한 것(가족의 일상)을 다른 시간에 할 수 있다고 생각하십니까?;어떻게 할 수 있습니까? 네가 이걸 할 수 있을 것 같아? 세션이 끝나면 논의된 내용을 간략하게 요약하고 다음 세션을 약속하며 마무리합니다.

세션이 끝나면 중재자는 부모와 협력하여 개인화된 격주 가족 지원 프로그램(PIAFQ)을 설계합니다. 다음 중재 세션 전에 자녀의 발달.

PIAFQ는 서면으로 작성되어 학부모님께 이메일로 발송됩니다. 각 세션에서는 이전 격주 계획의 목표와 이를 집에서 어떻게 수행했는지를 주 간병인과 함께 검토하게 됩니다. 간병인의 의심, 필요 및 우려 사항이 해결될 것입니다. 이는 각 어린이와 가족마다 다를 수 있습니다.

또한 두 세션마다 간병인은 시청각 기록(전자 서적, 전자책, PowerPoint 또는 PDF 문서)에서 가져온 사진이나 이미지가 포함된 책으로 비디오 피드백 세션에 대한 시각적 지원을 제공받게 됩니다.

책의 각 페이지에는 발달을 지원하고 PICCOLO의 항목에 해당하는 양육 행동이 설명되어 있습니다. 이미지에는 마치 참가자가 말하는 것처럼 간단하고 직접적인 언어로 부모의 행동과 아동 발달과의 관계에 대한 간략한 설명이 함께 제공됩니다. 바닥글을 포함할 수 있습니다(예: "엄마가 내가 하고 싶은 것을 가지고 놀아주셔서 좋아요" 또는 "아들이 조각을 맞추기 위해 애쓰고 있을 때 격려하고 싶습니다"), 일반적인 만화 풍선(예: 예를 들어, 어머니는 "내 딸이 한두 마디 말을 하면 기쁘고 딸이 말하는 것을 반복할 수 있다", "냠, 이 수프 맛있어요!"라고 말합니다. 또한, "...단어를 배우는 데 도움이 됩니다." 또는 "...안전감을 느끼게 해줍니다."와 같이 아이의 발달에 도움이 되는 이점에 대한 언급도 포함하세요.

이 그림책은 격주 계획과 함께 학부모님께 보내드립니다. 부모는 비디오 피드백 방문 사이에 자녀와 함께 책을 읽고 다른 보호자 및/또는 자녀의 가족과 공유하는 것이 좋습니다. 이 전략은 어머니 또는 어머니와 자녀 사이의 상호 작용의 긍정적인 측면을 강화하기 위해 다른 연구에서 성공적으로 사용되었습니다. 개입은 프로젝트의 주요 연구원으로부터 비디오 피드백 교육을 받은 전문 전문가에 의해 수행됩니다. 중재 종료 후 6개월이 지나면 중재군과 대조군에서 모든 연구 변수에 대한 추적 측정이 이루어집니다.

연구 유형

중재적

등록 (추정된)

60

단계

  • 해당 없음

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

  • 스페인
    • Cataluña
      • Barcelona, Cataluña, 스페인, 08024
        • University of Barcelona

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

  • 어린이

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

아니

설명

포함 기준:

적절한 가족 인터넷 접속. 24개월에서 36개월 사이의 어린이입니다. 매뉴얼에 따라 ASD 고위험군에 해당하는 M-CHAT-R 점수를 가진 아동(점수가 8점 이상).

다음 변수 중 하나 이상에서 높은 점수를 받은 주 간병인: a) 병원 불안 및 우울증 척도(HADS)를 사용하여 정량화된 불안(7점 이상의 점수); b) HADS를 사용하여 정량화된 우울증(7점 이상의 점수); c) 양육 스트레스 척도 약식(PSI-F)의 스트레스 차원을 사용하여 측정된 스트레스(86점 이상).

낮은 수준의 발달 지원적인 부모 행동을 보이는 주 보호자. 스페인어 버전의 자녀와의 양육 상호 작용: 결과와 연결된 관찰 체크리스트(PICCOLO)의 총 점수로 정량화됩니다(점수는 40점 이하). 40점은 아이의 연령이 36개월인 어머니에 대한 스페인어 검증 표본의 가장 낮은 점수의 16%에 해당합니다.

제외 기준:

가족은 부모-자녀 상호작용 관찰을 기반으로 한 긍정적인 피드백 지침을 사용하여 이 프로토콜에서 제안된 것과 같은 부모 상호작용을 개선하기 위한 중재를 현재 받고 있거나 지난 12개월 동안 받았습니다.

개입을 수행할 수 있는 스페인어 쓰기 및 말하기 수준이 없는 간병인.

화상회의를 위해 인터넷에 연결되지 않은 간병인. 불안이나 우울증 증상을 제외하고 정신 건강 문제로 진단된 간병인.

심각한 신체 장애 또는 복합 장애가 있는 아동.

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 지지 요법
  • 할당: 무작위
  • 중재 모델: 요인 할당
  • 마스킹: 삼루타

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
실험적: 긍정적인 양육을 촉진하기 위한 비디오 피드백 중재 그룹
격주 세션은 6개월간(가족당 총 12회) 집에서 가족과 화상회의를 통해 진행됩니다. 각 세션은 약 1시간에서 1시간 30분 동안 진행되며 주 간병인과 함께 작업합니다. 중재 프로토콜은 관찰과 비디오 피드백을 기반으로 한 코칭 전략을 혼합합니다. 이 팔은 약 12개월 동안 파동 0, 1, 2에서 측정값을 제공합니다.
행동: 긍정적인 양육을 촉진하기 위한 비디오 피드백 개입

각 세션은 4가지 차원(애정, 반응, 격려, 교육) 중 하나에서 비디오(PICCOLO 점수 2점)에 명확하고, 자주, 일관되게 나타나는 세 가지 부모 행동(아동 발달을 지원함)에 초점을 맞춥니다. PICCOLO에서 1점 또는 0점을 받은 부모 행동의 다른 측면도 고려되어 빈도를 높이거나 출현을 장려합니다. PICCOLO에서 수집된 모든 행동은 비록 가끔씩이라도 하나 이상의 기록에 나타날 것으로 예상됩니다. 나타나지 않는 행동은 부모가 강점을 보이는 다른 행동과의 연결 전략을 통해 도입될 수 있습니다. 질문은 로그에 나타나지 않는 동작입니다.)

각 세션에서 간병인에게는 긍정적인 양육 행동을 명확하게 보여주는 비디오 클립이 표시됩니다.
간섭 없음: 통제 그룹
이 팔은 12개월 동안 서로 다른 시점(파동 0, 1, 2)에서의 측정값만 제공합니다. 연구에서 계획된 후속 조치가 끝나면 육아에 관한 피드백과 권장 사항이 제공됩니다.

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
부모의 불안
기간: 중재 전, 중재 6개월 후 및 6개월 후 후속 조치
HADS(병원 불안 및 우울증 척도)의 스페인어 버전을 사용하여 어린이 보호자의 불안 증상을 평가합니다. HADS는 14개 항목(우울 증상에 관한 7개 항목, 불안 증상에 관한 7개 항목)으로 구성된 자가 보고형 선별 질문지로 Likert 척도(0~3점)로 점수가 매겨진다. 불안 증상의 하위 척도에서 7점보다 높은 점수는 평가된 정신적 문제로 인해 건강 문제를 겪을 위험이 있음을 나타냅니다.
중재 전, 중재 6개월 후 및 6개월 후 후속 조치
부모의 우울증
기간: 중재 전, 중재 6개월 후 및 6개월 후 후속 조치
HADS(병원 불안 및 우울증 척도)의 스페인어 버전을 사용하여 어린이 보호자의 우울증 증상을 평가합니다. HADS는 14개 항목(우울 증상에 관한 7개 항목, 불안 증상에 관한 7개 항목)으로 구성된 자가 보고형 선별 질문지로 Likert 척도(0~3점)로 점수가 매겨진다. 우울증 증상의 하위 척도에서 7점보다 높은 점수는 평가된 정신 문제로 인해 건강 문제를 겪을 위험이 있음을 나타냅니다.
중재 전, 중재 6개월 후 및 6개월 후 후속 조치
부모의 스트레스
기간: 중재 전, 중재 6개월 후 및 6개월 후 후속 조치
부모 스트레스 척도(PSS)의 스페인어 버전은 보호자가 부모의 상황을 스트레스가 많은 것으로 인식하는 방식을 평가하는 데 사용됩니다. 이 도구는 1(완전히 동의하지 않음)부터 5(완전히 동의함)까지 Likert 척도로 점수가 매겨진 12개 항목으로 구성됩니다. 점수가 높을수록 부모의 스트레스 수준이 높은 것을 의미합니다. 86점 이상의 점수는 임상적으로 유의미한 부모 스트레스 점수를 나타냅니다.
중재 전, 중재 6개월 후 및 6개월 후 후속 조치
부모의 행동(애정, 반응, 격려, 가르침)
기간: 중재 전, 중재 6개월 후 및 6개월 후 후속 조치
PICCOLO(자녀와의 양육 상호작용: 결과와 연결된 관찰의 체크리스트)의 스페인어 버전은 부모의 행동을 평가하는 데 사용됩니다. 이는 10개월에서 47개월 사이의 자녀를 둔 부모를 위한 부모-자녀 상호 작용에 대한 신뢰할 수 있고 검증된 29개 항목 측정입니다. 항목은 빈도에 따라 0(없음, 관찰되지 않음), 1(드문, 경미하거나 새로 발생), 2(명확함, 확실함, 강력함, 빈번함)으로 점수가 매겨집니다. 항목은 4가지 영역으로 분류됩니다: (a) 애정의 신체적, 언어적 표현을 포함하는 애정(7개 항목); (b) 반응성(7개 항목), 여기에는 아동의 신호와 표현에 민감하게 반응하는 것이 포함됩니다. (c) 자녀의 노력에 대한 부모의 지지를 고려한 격려(7개 항목) (d) 인지 자극, 공동 주의력 및 공유 놀이를 포함하는 교육(8개 항목). 이 도구의 총점은 0에서 58 사이입니다. 40점 이하의 점수는 낮은 양육 점수를 나타냅니다.
중재 전, 중재 6개월 후 및 6개월 후 후속 조치
가족의 삶의 질
기간: 중재 전, 중재 6개월 후 및 6개월 후 후속 조치
스페인어 버전의 FEIQoL(Families in Early Intervention Quality of Life)이 사용됩니다. FEIQoL은 가족들에게 1=나쁨~5=훌륭함의 5점 등급 척도로 39개의 FQoL 기능(즉, 항목)을 평가하도록 요청합니다. FEIQoL은 가족 관계, 정보 및 서비스에 대한 접근, 전반적인 생활 상황, 아동 기능의 네 가지 요소로 구성됩니다. 척도의 최소 점수는 39점이며, 획득할 수 있는 최대 점수는 195점입니다. 점수가 높을수록 가족의 삶의 질 수준이 높은 것을 의미합니다. 척도는 총점에 대해 높은 내적 일관성을 보여줍니다(α = .94). 그 요인의 범위는 α = .74입니다. α = .89로.
중재 전, 중재 6개월 후 및 6개월 후 후속 조치
부모의 자기효능감
기간: 중재 전, 중재 6개월 후 및 6개월 후 후속 조치
부모의 자기효능감을 평가하기 위해 스페인어 버전의 PSOC(부모 역량 척도)가 시행됩니다. PSOC는 인지된 부모의 자기효능감을 측정하는 17개 항목의 자기 보고 척도입니다. 응답은 6점 리커트 척도(전혀 동의하지 않음(1)부터 매우 동의함(6)까지)으로 점수가 매겨집니다. 척도의 최소 점수는 17점이며 획득할 수 있는 최대 점수는 102점입니다. PSOC의 점수는 총점, 가치/편안 차원 및 기술/편안 차원 점수의 세 가지 점수로 변환됩니다. 점수가 높을수록 부모의 자기효능감 수준이 높은 것을 의미한다. 내부 일관성 계수는 ​​전체 척도에서 0.85, 두 차원에서 각각 0.78과 0.85로 나타났습니다.
중재 전, 중재 6개월 후 및 6개월 후 후속 조치
간병인 개입의 질
기간: 개입 기간

간병인과 함께 수행되는 고도로 개별화된 VFI 프로세스의 품질을 조사하기 위해 가정 방문 평가 척도 버전 3의 4가지 척도 영역(가족과의 관계 구축, 가족 강점에 대한 반응, 간병인-아동 상호 작용 촉진, 간병인과의 협력) (HOVRS-3)이 사용됩니다.

HOVRS-3은 목록 형식으로 구성되어 있으며 각 척도는 4~7개의 설명 항목을 나열하고 각 항목 뒤에는 4개의 품질 지표(1(지원 필요), 3(적절함), 5(양호), 7(우수))이 표시됩니다. -객관식 시험 항목과 유사한 형식입니다. HOVRS-3 가정방문 질 점수가 높을수록 가정방문 질이 좋다는 것을 의미하며, 이는 양육점수 및 아동발달과 관련이 있다. 척도는 높은 타당성과 신뢰성(하위 척도에 따라 0.69에서 0.91 사이의 알파)과 적절한 예측 타당성을 보여주었습니다.
개입 기간
개입에 대한 가족의 만족도
기간: 6개월간 개입한 후
중재에 대한 가족 만족도를 평가하기 위해 스페인어 버전의 고객 만족도 설문지(CSQ-8)를 사용합니다. 이는 1부터 4까지의 리커트 유형 응답 범위를 갖는 8개 항목의 짧은 설문지입니다. 개입의 가장 가치 있는 측면과 개선되어야 할 측면에 관한 두 가지 공개 질문이 포함되어 있습니다. 설문지의 최소점수는 8점이며, 얻을 수 있는 최대점수는 32점입니다. 획득한 점수가 높을수록 중재에 대한 만족도가 높은 것을 의미합니다. 원래 도구는 적절한 내부 일관성을 보여 0.93의 알파를 얻었습니다. 더 큰 타당성을 추가하고 VFI 중재자와의 업무 관계 품질에 대한 간병인의 인식에 대한 데이터를 얻을 수 있도록 가정 방문에 적용되는 실무 동맹 목록 - 간략 개정(WAI -SR-)의 스페인어 버전을 사용할 것입니다. HV).
6개월간 개입한 후

2차 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
어린이 발달
기간: 중재 전, 중재 6개월 후 및 6개월 후 후속 조치
발달 프로필-3(DP-3)의 인터뷰 버전은 부모 인터뷰에서 아동 발달을 평가하는 데 사용됩니다. 인터뷰편에서는 전체가 적용되지 않고, 남자아이, 여자아이의 연령에 따라 선정되는 총 193개의 항목으로 구성되어 있습니다. 출생부터 12세 11개월까지 적용 가능합니다. DP-3은 원래 발달 프로필 -II의 최신 버전을 스페인어로 적용한 것입니다. 그 구성과 이론적 구조는 운동 기술, 언어 및 의사소통, 사회 정서적 발달, 인지 발달 및 적응 행동의 5가지 주요 발달 영역을 고려하는 다차원 아동 발달 모델을 기반으로 합니다. 이는 아동 발달의 5가지 영역에서 발생할 수 있는 지연을 신속하게 평가할 수 있는 선별 검사이며, 아동의 글로벌 발달 지수도 제공합니다.
중재 전, 중재 6개월 후 및 6개월 후 후속 조치

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

스폰서

University of Barcelona

수사관

  • 수석 연구원: Rosa Vilaseca, Psychology, University of Barcelona

간행물 및 유용한 링크

연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.

일반 간행물

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작 (실제)

2023년 12월 20일

기본 완료 (추정된)

2025년 5월 31일

연구 완료 (추정된)

2025년 8월 1일

연구 등록 날짜

최초 제출

2024년 9월 12일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2024년 9월 17일

처음 게시됨 (실제)

2024년 9월 20일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (실제)

2024년 9월 20일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2024년 9월 17일

마지막으로 확인됨

2024년 9월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

키워드

추가 관련 MeSH 약관

기타 연구 ID 번호

  • 301104041962
  • PID2020-113401RB-I00 (기타 보조금/기금 번호: Spanish Ministry of Economy and Competitiveness Fund)

개별 참가자 데이터(IPD) 계획

개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?

아니요

IPD 계획 설명

데이터는 연구원이 수석 연구원에게 명시적으로 요청하는 경우 공유됩니다. 우리는 종단적 데이터 수집을 할 것입니다. 포함 기준을 충족하는 모든 참가자에게는 익명 식별자에 해당하는 영숫자 라벨이 제공됩니다.

각 변수의 총점과 집계된 데이터는 책임 연구원에게 명시적으로 요청하면 공유될 수 있습니다.

약물 및 장치 정보, 연구 문서

미국 FDA 규제 의약품 연구

아니

미국 FDA 규제 기기 제품 연구

아니

미국에서 제조되어 미국에서 수출되는 제품

아니

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