간호사의 자신감, 동기부여, 스트레스에 대한 모바일 마이크로러닝
2026년 1월 2일 업데이트: Damanhour University
모바일 마이크로러닝이 심폐소생술 후 중환자 간호사의 자신감, 동기부여 및 스트레스에 미치는 영향
모바일 마이크로러닝 활용이 심폐소생술에 대한 자신감, 동기, 스트레스에 미치는 영향 전후.
연구 개요
상세 설명
본 연구의 목적은 모바일 마이크로러닝이 심폐소생술 후 중환자 간호사의 자신감, 동기, 스트레스에 미치는 영향을 알아보는 것입니다.
현재 연구에서는 세 가지 척도를 사용할 것입니다. 자신감 척도, 심폐 동기 부여 척도 및 포스트 코드 스트레스 척도.
모바일 마이크로러닝을 통해 효과적인 심폐소생술 실습을 위한 영상 기반 학습팁을 쉽게 접할 수 있습니다.
연구 유형
중재적
등록 (실제)
100
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 장소
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Damanhūr, 이집트
- Faculty of nursing Damanhour university
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Capital City of Beheira Governorate
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Damanhūr, Capital City of Beheira Governorate, 이집트, 72027
- Faculty of nursing
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참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 성인
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
예
설명
포함 기준:
- 중환자실에서 1년 이상 근무한 중환자간호사.
제외 기준:
- 경력이 1년 미만인 중환자 간호 간호사.
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 다른
- 할당: 해당 없음
- 중재 모델: 단일 그룹 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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다른: 마이크로 모바일 학습
중환자실 간호사는 중재 전에 세 가지 결과를 평가합니다.
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모바일 마이크로 학습 개입에는 심폐소생술에 대한 10분짜리 비디오가 포함되어 있어 지속적으로 자신감과 동기를 향상하고 스트레스를 줄일 수 있습니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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자신감 척도
기간: 개입 전과 직후, 2주 후, 1개월 후
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5점 Likert 척도로 12개 항목(1 = 자신감 없음, 2 = 거의 자신감 없음, 3 = 자신감 있음, 4 = 매우 자신감 있음, 5 = 매우 자신감 있음)으로 구성되어 있으며 점수 범위는 12~60점이며 점수가 높을수록 의미가 있습니다. 더 많은 자신감.
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개입 전과 직후, 2주 후, 1개월 후
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심폐동기 부여
기간: 개입 전과 직후, 2주 후, 1개월 후
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본 도구는 소생 촉진 요인(6항목), 성취감(7항목), 높은 성공 가능성(8항목), 낮은 성공 가능성(6항목), 인정과 감사(6항목), 책임감 등 8가지 차원을 검사하였다. (4개 항목), 인지된 중요성(3개 항목), 신념(3개 항목)입니다.
설문지의 척도는 5점 Likert 척도로 하였다.
보다 구체적으로, 처음 세 항목은 항상부터 전혀 없음까지의 범위로 평가되었습니다(예: 5 = 항상, 4 = 대부분의 경우, 3 = 가끔, 2 = 거의 없음, 1 = 전혀 없음).
그리고 나머지 항목은 전적으로 동의함부터 '동의하지도 않음'까지의 척도로 평가하였다(예: 5=전적으로 동의함, 4=동의함, 3=동의함, 2=전적으로 동의하지 않음, 1=동의하지 않음) 동의하지도 않습니다).
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개입 전과 직후, 2주 후, 1개월 후
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포스트 코드 스트레스 척도
기간: 개입 전과 직후, 2주 후, 1개월 후
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5단계 리커트 척도의 20개 항목으로 구성되어 있으며, 1-주장이 나에게 적용되지 않음, 2-주장이 나에게 거의 적용되지 않음, 3-주장이 나에게 적용되는지 여부를 결정할 수 없음, 4- 그 주장은 종종 나에게 적용되며 5-그 주장은 나에게 전형적입니다
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개입 전과 직후, 2주 후, 1개월 후
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공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
간행물 및 유용한 링크
연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.
일반 간행물
- Can S, Durgun H, Dalcali BK. Effect of online communication skills training on effective communication and self-efficacy and self-regulated learning skills of nursing students: A randomized controlled study. Nurse Educ Pract. 2022 Aug;63:103371. doi: 10.1016/j.nepr.2022.103371. Epub 2022 May 25.
- Catani L, Gugliotta L, Campanini E, Mangianti S, Gibellini D, Baravelli S, Vianelli N, Lemoli RM, Tura S. Megakaryocyte progenitors derived from bone marrow or G-CSF-mobilized peripheral blood CD34 cells show a distinct phenotype and responsiveness to interleukin-3 (IL-3) and PEG-recombinant human megakaryocyte growth and development factor (PEG-rHuMGDF). Br J Haematol. 1998 Jan;100(1):207-18. doi: 10.1046/j.1365-2141.1998.00511.x.
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
2024년 11월 1일
기본 완료 (실제)
2025년 12월 1일
연구 완료 (실제)
2026년 1월 1일
연구 등록 날짜
최초 제출
2024년 11월 10일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2024년 11월 15일
처음 게시됨 (실제)
2024년 11월 18일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
2026년 1월 6일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2026년 1월 2일
마지막으로 확인됨
2024년 11월 1일
추가 정보
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