关于护士自信心、动机和压力的移动微学习
2026年1月2日 更新者：Damanhour University
移动微学习对重症护士心肺复苏后自信心、积极性和压力的影响
使用移动微学习前后对心肺复苏的自信心、动机和压力的影响。
研究概览
详细说明
本研究旨在确定移动微学习对重症监护护士心肺复苏后自信心、动机和压力的影响。
目前的研究将使用三个量表。 自信心量表、心肺动机量表和后编码压力量表。
移动微学习可轻松访问基于视频的学习技巧，以有效练习心肺复苏。
研究类型
介入性
注册 (实际的)
100
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
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Damanhūr、埃及
- Faculty of nursing Damanhour university
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Capital City of Beheira Governorate
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Damanhūr、Capital City of Beheira Governorate、埃及、72027
- Faculty of nursing
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 成人
接受健康志愿者
是的
描述
纳入标准：
- 在重症监护室工作一年以上的重症护士。
排除标准：
- 经验不足一年的重症监护护士。
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：其他
- 分配：不适用
- 介入模型：单组作业
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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其他：微移动学习
重症监护护士将在干预前评估这三种结果
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移动微学习干预包含10分钟的心肺复苏视频，不断提高他们的自信心、积极性和减轻压力
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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自信心量表
大体时间：立即干预前后、两周后和一个月后
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它包含 5 点李克特量表上的 12 个项目（1 = 不自信；2 = 几乎没有信心；3 = 有信心；4 = 非常有信心；5 = 非常有信心），分数范围在 12 到 60 之间，分数越高表明更有信心。
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立即干预前后、两周后和一个月后
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心肺动力
大体时间：立即干预前后、两周后和一个月后
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该工具考察了八个维度，包括复苏促进因素（6 项）、成就感（7 项）、成功机会高（8 项）、成功机会低（6 项）、认可和赞赏（6 项）、责任感（4 项）、感知重要性（3 项）和信念（3 项）。
问卷量表采用李克特五点量表。
更具体地说，前三个项目的评分范围从总是到从不（即 5 = 总是，4 = 大多数时间，3 = 有时，2 = 很少，1 = 从不）。
此外，其余项目的评分范围从完全同意到“既不同意也不不同意”（即5=我完全同意分数，4=我同意，3=我不同意，2=我完全不同意，1=既不同意也不同意）。
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立即干预前后、两周后和一个月后
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后编码压力量表
大体时间：立即干预前后、两周后和一个月后
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它由 20 个项目组成，采用 5 级李克特量表，其中：1-该主张不适用于我，2-该主张几乎不适用于我，3-我无法决定该主张是否适用于我，4-该主张经常适用于我，并且 5-该主张是我的典型情况
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立即干预前后、两周后和一个月后
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
出版物和有用的链接
负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。
一般刊物
- Can S, Durgun H, Dalcali BK. Effect of online communication skills training on effective communication and self-efficacy and self-regulated learning skills of nursing students: A randomized controlled study. Nurse Educ Pract. 2022 Aug;63:103371. doi: 10.1016/j.nepr.2022.103371. Epub 2022 May 25.
- Catani L, Gugliotta L, Campanini E, Mangianti S, Gibellini D, Baravelli S, Vianelli N, Lemoli RM, Tura S. Megakaryocyte progenitors derived from bone marrow or G-CSF-mobilized peripheral blood CD34 cells show a distinct phenotype and responsiveness to interleukin-3 (IL-3) and PEG-recombinant human megakaryocyte growth and development factor (PEG-rHuMGDF). Br J Haematol. 1998 Jan;100(1):207-18. doi: 10.1046/j.1365-2141.1998.00511.x.
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2024年11月1日
初级完成 (实际的)
2025年12月1日
研究完成 (实际的)
2026年1月1日
研究注册日期
首次提交
2024年11月10日
首先提交符合 QC 标准的
2024年11月15日
首次发布 (实际的)
2024年11月18日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2026年1月6日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2026年1月2日
最后验证
2024年11月1日
更多信息
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