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코로나19 팬데믹 상황에서 클래식 음악이 치과대학생의 스트레스와 불안에 미치는 영향

2025년 1월 20일 업데이트: Sevilay Yeğinoğlu, Karabuk University

코로나19 팬데믹 상황에서 클래식 음악을 이용한 임상실습이 치과대학생의 스트레스와 불안에 미치는 영향

학생들은 처음 2일 동안 환경에 적응하고 연구에 대한 정보를 얻었으며 사전 동의를 얻었습니다. 참가자들은 모든 질문에 답하고 각 질문에 대해 하나의 답변을 하도록 요청 받았습니다. 학생들은 연구자의 개입 없이 연구에 사용된 설문지를 작성했습니다. 참가자들은 특정 프로토콜에 따라 서로 다른 시간에 동일한 설문조사를 4회 작성했습니다.

연구 개요

상태

완전한

정황

개입 / 치료

상세 설명

연구는 특정 프로토콜에 따라 수행되었습니다. 먼저, 환자 입원(T1) 전에 사회 인구통계학적 데이터, 인지된 스트레스 척도(PSS-14), 코로나바이러스 불안 척도(CAS)를 포함한 설문지를 작성하도록 요청 받았습니다. 학생들은 2일 동안 일한 후 하루가 끝날 때(T2), 연구 5일째 아침에 환자를 만나기 전(T3) 동일한 설문지를 작성하도록 요청 받았습니다. 연구에 참여한 각 학생들에게는 음악 청취 주간 동안 매일 일회용 헤드폰이 제공되었습니다. 본 연구에서는 베토벤의 월광 소나타(1시간 2분), 모차르트의 세레나타 노투르나 KV239(12.50분), 파헬벨의 캐논 D장조(6.16분)를 사용하였다. WhatsApp을 통해 학생들과 공유되었으며, 학습 기간 동안 1주일(평균 2시간) 동안 휴대폰으로 이 음악을 들을 수 있었습니다. 음악이 재생된 주말에 동일한 설문지를 다시 작성했습니다(T4).

연구 유형

중재적

등록 (실제)

46

단계

  • 해당 없음

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

  • 칠면조
      • Ankara, 칠면조, 06560
        • AnkaraUniversity
      • Karabük, 칠면조, 78100
        • Karabuk University

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

  • 성인
  • 고령자

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

예

설명

포함 기준:

  • 20세 이상,
  • 전신적으로 건강하고 약물을 사용하지 않으며,
  • 교육 프로그램 범위 내에서 앙카라 대학교 치과학부 치주학과 클리닉에서 실습을 의무적으로 수행한 학생

제외 기준:

  • 전신질환
  • 약물 사용

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 다른
  • 할당: 해당 없음
  • 중재 모델: 단일 그룹 할당
  • 마스킹: 없음(오픈 라벨)

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
실험적: 참가자들
그들은 환자 입원(T1) 전에 사회 인구통계학적 데이터, 인지된 스트레스 척도(PSS-14) 및 코로나바이러스 불안 척도(CAS)를 포함한 설문지를 작성하라는 요청을 받았습니다. 학생들은 2일 동안 일한 후 하루가 끝날 때(T2), 연구 5일째 아침에 환자를 만나기 전(T3) 동일한 설문지를 작성하도록 요청 받았습니다. 연구에 참여한 각 학생들에게는 음악 청취 주간 동안 매일 일회용 헤드폰이 제공되었습니다. 본 연구에서는 베토벤의 월광 소나타(1시간 2분), 모차르트의 세레나타 노투르나 KV239(12.50분), 파헬벨의 캐논 D장조(6.16분)를 사용하였다. WhatsApp을 통해 학생들과 공유되었으며, 학습 기간 동안 1주일(평균 2시간) 동안 휴대폰으로 이 음악을 들을 수 있었습니다. 음악이 재생된 주말에 동일한 설문지를 다시 작성했습니다(T4).
다른: 설문지
환자 입원(T1) 전에 사회 인구통계학적 데이터, 인지된 스트레스 척도(PSS-14) 및 코로나바이러스 불안 척도(CAS)를 포함한 설문지를 작성합니다. 학생들은 2일 동안 근무한 후(T2) 하루가 끝날 때와 환자를 만나기 전(T3) 연구 5일째 아침에 동일한 설문지를 작성하도록 요청 받았습니다. 음악이 연주된 주(T4).
다른: 음악을 듣고
연구에 참여한 각 학생들에게는 음악 청취 주간 동안 매일 일회용 헤드폰이 제공되었습니다. 본 연구에서는 베토벤의 월광 소나타(1시간 2분)23,55, 모차르트의 세레나타 노투르나 KV239(12.50분)18,19, 파헬벨의 캐논 D장조(6.16분)24,25를 사용하였다. WhatsApp을 통해 학생들과 공유되었으며, 학습 기간 동안 1주일(평균 2시간) 동안 휴대폰으로 이 음악을 들을 수 있었습니다.

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
참가자의 초기 스트레스 및 불안 수준
기간: 최대 2일
팬데믹 기간 동안 원격 학습에서 대면 교육으로 전환한 후 임상 실습에 종사하는 최종학년 치과 학생들은 중간 수준의 인지된 스트레스와 낮은 수준의 코로나바이러스 불안을 경험한 것으로 확인되었습니다.
최대 2일

2차 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
음악감상 후 참가자의 스트레스와 불안 정도
기간: 최대 2주
이러한 상황에서 학생들에게 들려주는 음악은 설문조사 점수의 하락이 관찰되면서 효과적이었습니다. 그러나 팬데믹 상황이 아니더라도 스트레스가 많은 교육 과정을 경험하는 치과 학생들에게는 휴식과 호흡 운동을 권장할 수도 있습니다. 필요한 경우 심리적 지원과 상담을 제공할 수 있습니다.
최대 2주

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

스폰서

Karabuk University

협력자

Ankara University

간행물 및 유용한 링크

연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.

일반 간행물

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작 (실제)

2021년 11월 1일

기본 완료 (실제)

2021년 12월 17일

연구 완료 (실제)

2021년 12월 24일

연구 등록 날짜

최초 제출

2025년 1월 16일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2025년 1월 20일

처음 게시됨 (실제)

2025년 3월 25일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (실제)

2025년 3월 25일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2025년 1월 20일

마지막으로 확인됨

2025년 1월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

키워드

추가 관련 MeSH 약관

기타 연구 ID 번호

  • No.17/03, dated 17.11.2021

개별 참가자 데이터(IPD) 계획

개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?

예

IPD 계획 설명

요청 시 통계자료를 엑셀파일로 공유해드릴 수 있습니다.

IPD 공유 기간

시작일: 2025년 1월 종료일: 2030년 1월

IPD 공유 액세스 기준

교신저자에게 연락하면 데이터 공유가 가능합니다.

IPD 공유 지원 정보 유형

  • 연구_프로토콜
  • 수액

약물 및 장치 정보, 연구 문서

미국 FDA 규제 의약품 연구

아니

미국 FDA 규제 기기 제품 연구

아니

미국에서 제조되어 미국에서 수출되는 제품

아니

이 정보는 변경 없이 clinicaltrials.gov 웹사이트에서 직접 가져온 것입니다. 귀하의 연구 세부 정보를 변경, 제거 또는 업데이트하도록 요청하는 경우 register@clinicaltrials.gov. 문의하십시오. 변경 사항이 clinicaltrials.gov에 구현되는 즉시 저희 웹사이트에도 자동으로 업데이트됩니다. .

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