Effekten av klassisk musik på tandläkarstudenters stress och ångest under covid-19-pandemin
20 januari 2025 uppdaterad av: Sevilay Yeğinoğlu, Karabuk University
Effekten av att utföra klinisk praktik med klassisk musik på tandläkarstudenters stress och ångest under covid-19-pandemin
Eleverna anpassade sig till miljön under de första 2 dagarna, informerades om studien och deras informerade samtycke erhölls.
Deltagarna ombads svara på alla frågor och ge ett enda svar på varje fråga.
Studenterna fyllde i frågeformuläret som användes i studien utan något ingripande från forskaren.
Deltagarna fyllde i samma undersökning fyra gånger vid olika tidpunkter enligt ett specifikt protokoll.
Studieöversikt
Status
Avslutad
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljerad beskrivning
Studien genomfördes med ett specifikt protokoll.
Först ombads de att fylla i ett frågeformulär inklusive sociodemografiska data, Perceived Stress Scale (PSS-14) och Coronavirus Anxiety Scale (CAS) före patientinläggning (T1).
Studenterna ombads att fylla i samma frågeformulär i slutet av dagen efter att ha arbetat i 2 dagar (T2) och på morgonen den 5:e dagen av sin studie innan de träffade patienter (T3).
Var och en av eleverna som deltog i studien fick engångshörlurar varje dag under veckan med musiklyssnande.
I denna studie användes Beethovens Moonlight Sonata (1 timme 2 minuter), Mozarts Serenata Notturna KV239 (12,50 minuter) och Pachelbels Canon in D-dur (6,16 minuter).
Den delades med eleverna via WhatsApp och de fick lyssna på denna musik på sina telefoner i 1 vecka (2 timmar i genomsnitt) under studietiden.
Samma frågeformulär fylldes på i slutet av veckan då musik spelades (T4).
Studietyp
Interventionell
Inskrivning (Faktisk)
46
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.
Studieorter
-
-
-
Ankara, Kalkon, 06560
- AnkaraUniversity
-
Karabük, Kalkon, 78100
- Karabuk University
-
-
Deltagandekriterier
Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
- Vuxen
- Äldre vuxen
Tar emot friska volontärer
Ja
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- 20 år och äldre,
- Systemiskt frisk och drogfri,
- Studenter som var skyldiga att praktisera på kliniken vid Institutionen för parodontologi, Odontologiska fakulteten, Ankara University, inom ramen för utbildningsprogrammet
Uteslutningskriterier:
- Systemiska sjukdomar
- Läkemedelsanvändning
Studieplan
Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Övrig
- Tilldelning: N/A
- Interventionsmodell: Enskild gruppuppgift
- Maskning: Ingen (Open Label)
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: Deltagare
de ombads fylla i ett frågeformulär inklusive sociodemografiska data, Perceived Stress Scale (PSS-14) och Coronavirus Anxiety Scale (CAS) före patientinläggning (T1).
Studenterna ombads att fylla i samma frågeformulär i slutet av dagen efter att ha arbetat i 2 dagar (T2) och på morgonen den 5:e dagen av sin studie innan de träffade patienter (T3).
Var och en av eleverna som deltog i studien fick engångshörlurar varje dag under veckan med musiklyssnande.
I denna studie användes Beethovens Moonlight Sonata (1 timme 2 minuter), Mozarts Serenata Notturna KV239 (12,50 minuter) och Pachelbels Canon in D-dur (6,16 minuter).
Den delades med eleverna via WhatsApp och de fick lyssna på denna musik på sina telefoner i 1 vecka (2 timmar i genomsnitt) under studietiden.
Samma frågeformulär fylldes på i slutet av veckan då musik spelades (T4).
|
att fylla i ett frågeformulär inklusive sociodemografiska data, Perceived Stress Scale (PSS-14) och Coronavirus Anxiety Scale (CAS) före patientinläggning (T1).
Studenterna ombads att fylla i samma frågeformulär i slutet av dagen efter att ha arbetat i 2 dagar (T2) och på morgonen på den 5:e dagen av sin studie innan de träffade patienter (T3). Samma frågeformulär fylldes på igen i slutet av veckan då musik spelades (T4).
Var och en av eleverna som deltog i studien fick engångshörlurar varje dag under veckan med musiklyssnande.
I denna studie användes Beethovens Moonlight Sonata (1 timme 2 minuter)23,55, Mozarts Serenata Notturna KV239 (12,50 minuter)18,19 och Pachelbels Kanon i D-dur (6,16 minuter)24,25.
Den delades med eleverna via WhatsApp och de fick lyssna på denna musik på sina telefoner i 1 vecka (2 timmar i genomsnitt) under studietiden.
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Deltagarnas initiala stress- och ångestnivåer
Tidsram: upp till 2 dagar
|
Under perioden efter övergången från distansutbildning till utbildning ansikte mot ansikte under pandemin, fastställdes det att tandläkarstudenter på sista året som arbetade i klinisk praktik upplevde måttliga nivåer av upplevd stress och låga nivåer av oro för coronaviruset.
|
upp till 2 dagar
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Deltagarnas stress- och ångestnivåer efter att ha lyssnat på musik
Tidsram: upp till 2 veckor
|
I den här situationen var musiken som spelades för eleverna effektiv, eftersom nedgångar observerades i enkätresultaten.
Men avslappnings- och andningsövningar kan också rekommenderas till tandläkarstudenter, som upplever en stressig utbildningsprocess även utanför pandemin.
Psykologiskt stöd och rådgivning kan ges vid behov.
|
upp till 2 veckor
|
Samarbetspartners och utredare
Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.
Sponsor
Samarbetspartners
Publikationer och användbara länkar
Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.
Studieavstämningsdatum
Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
1 november 2021
Primärt slutförande (Faktisk)
17 december 2021
Avslutad studie (Faktisk)
24 december 2021
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
16 januari 2025
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
20 januari 2025
Första postat (Faktisk)
25 mars 2025
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
25 mars 2025
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
20 januari 2025
Senast verifierad
1 januari 2025
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Nyckelord
Ytterligare relevanta MeSH-villkor
Andra studie-ID-nummer
- No.17/03, dated 17.11.2021
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
JA
IPD-planbeskrivning
Vi kan dela statistisk data i excel-fil på begäran.
Tidsram för IPD-delning
Startdatum: jan 2025 Slutdatum: jan 2030
Kriterier för IPD Sharing Access
Datadelning kan göras när de kontaktar motsvarande författare.
IPD-delning som stöder informationstyp
- STUDY_PROTOCOL
- SAV
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Nej
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Nej
produkt tillverkad i och exporterad från U.S.A.
Nej
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .