O efeito da música clássica no estresse e na ansiedade dos estudantes de odontologia durante a pandemia de COVID-19
20 de janeiro de 2025 atualizado por: Sevilay Yeğinoğlu, Karabuk University
O efeito da prática clínica com música clássica no estresse e na ansiedade dos estudantes de odontologia durante a pandemia de COVID-19
Os alunos adaptaram-se ao ambiente durante os primeiros 2 dias, foram informados sobre o estudo e foi obtido o seu consentimento informado.
Os participantes foram convidados a responder a todas as perguntas e a dar uma única resposta a cada pergunta.
Os alunos preencheram o formulário do questionário utilizado no estudo sem qualquer intervenção da pesquisadora.
Os participantes preencheram a mesma pesquisa quatro vezes em momentos diferentes, seguindo um protocolo específico.
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
O estudo foi realizado com protocolo específico.
Primeiramente, eles foram solicitados a preencher um questionário incluindo dados sociodemográficos, Escala de Estresse Percebido (PSS-14) e Escala de Ansiedade por Coronavírus (CAS) antes da admissão do paciente (T1).
Os alunos foram solicitados a preencher o mesmo questionário no final do dia após 2 dias de trabalho (T2) e na manhã do 5º dia de estudo antes de atender os pacientes (T3).
Cada um dos alunos participantes do estudo recebeu fones de ouvido descartáveis todos os dias durante a semana para ouvir música.
Neste estudo foram utilizadas a Sonata ao Luar de Beethoven (1 hora e 2 minutos), a Serenata Notturna KV239 de Mozart (12,50 minutos) e o Cânon em Ré Maior de Pachelbel (6,16 minutos).
Ela foi compartilhada com os alunos via WhatsApp e eles puderam ouvir essa música em seus celulares por 1 semana (2 horas em média) durante o período de estudo.
O mesmo questionário foi preenchido novamente no final da semana em que houve música (T4).
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
46
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
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Ankara, Peru, 06560
- AnkaraUniversity
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Karabük, Peru, 78100
- Karabuk University
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Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Sim
Descrição
Critérios de inclusão:
- Com 20 anos ou mais,
- Sistemicamente saudável e livre de drogas,
- Alunos que foram obrigados a exercer a profissão na clínica do Departamento de Periodontia da Faculdade de Odontologia da Universidade de Ancara, no âmbito do programa educacional
Critérios de exclusão:
- Doenças sistêmicas
- Uso de medicamentos
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Outro
- Alocação: N / D
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
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Experimental: Participantes
eles foram solicitados a preencher um questionário incluindo dados sociodemográficos, Escala de Estresse Percebido (PSS-14) e Escala de Ansiedade por Coronavírus (CAS) antes da admissão do paciente (T1).
Os alunos foram solicitados a preencher o mesmo questionário no final do dia após 2 dias de trabalho (T2) e na manhã do 5º dia de estudo antes de atender os pacientes (T3).
Cada um dos alunos participantes do estudo recebeu fones de ouvido descartáveis todos os dias durante a semana para ouvir música.
Neste estudo foram utilizadas a Sonata ao Luar de Beethoven (1 hora e 2 minutos), a Serenata Notturna KV239 de Mozart (12,50 minutos) e o Cânon em Ré Maior de Pachelbel (6,16 minutos).
Ela foi compartilhada com os alunos via WhatsApp e eles puderam ouvir essa música em seus celulares por 1 semana (2 horas em média) durante o período de estudo.
O mesmo questionário foi preenchido novamente no final da semana em que houve música (T4).
|
preencher um questionário incluindo dados sociodemográficos, Escala de Estresse Percebido (PSS-14) e Escala de Ansiedade por Coronavírus (CAS) antes da admissão do paciente (T1).
Os alunos foram solicitados a preencher o mesmo questionário no final do dia após 2 dias de trabalho (T2) e na manhã do 5º dia de estudo antes de atender os pacientes (T3). a semana em que tocou música (T4).
Cada um dos alunos participantes do estudo recebeu fones de ouvido descartáveis todos os dias durante a semana para ouvir música.
Neste estudo foram utilizadas a Sonata ao Luar de Beethoven (1 hora e 2 minutos)23,55, a Serenata Notturna KV239 de Mozart (12,50 minutos)18,19 e o Cânon em Ré Maior de Pachelbel (6,16 minutos)24,25.
Ela foi compartilhada com os alunos via WhatsApp e eles puderam ouvir essa música em seus celulares por 1 semana (2 horas em média) durante o período de estudo.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Níveis iniciais de estresse e ansiedade dos participantes
Prazo: até 2 dias
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No período após a transição do ensino remoto para o ensino presencial durante a pandemia, foi determinado que os estudantes do último ano de odontologia envolvidos na prática clínica experimentaram níveis moderados de estresse percebido e baixos níveis de ansiedade devido ao coronavírus.
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até 2 dias
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Níveis de estresse e ansiedade dos participantes após ouvir música
Prazo: até 2 semanas
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Nessa situação, a música tocada para os alunos foi eficaz, pois foram observadas quedas nas pontuações das pesquisas.
No entanto, exercícios de relaxamento e respiração também poderiam ser recomendados aos estudantes de odontologia, que vivenciam um processo educacional estressante mesmo fora da pandemia.
Apoio psicológico e aconselhamento podem ser fornecidos quando necessário.
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até 2 semanas
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
Patrocinador
Colaboradores
Publicações e links úteis
A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
1 de novembro de 2021
Conclusão Primária (Real)
17 de dezembro de 2021
Conclusão do estudo (Real)
24 de dezembro de 2021
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
16 de janeiro de 2025
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
20 de janeiro de 2025
Primeira postagem (Real)
25 de março de 2025
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
25 de março de 2025
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
20 de janeiro de 2025
Última verificação
1 de janeiro de 2025
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- No.17/03, dated 17.11.2021
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
SIM
Descrição do plano IPD
Podemos compartilhar dados estatísticos em arquivo Excel mediante solicitação.
Prazo de Compartilhamento de IPD
Data de início: janeiro de 2025 Data de término: janeiro de 2030
Critérios de acesso de compartilhamento IPD
O compartilhamento de dados pode ser feito quando eles entrarem em contato com o autor correspondente.
Tipo de informação de suporte de compartilhamento de IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDO
- SEIVA
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
produto fabricado e exportado dos EUA
Não
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .