정신과 간호 교육에서 다큐멘터리 및 정신과 인터뷰 방법의 영향
2025년 1월 30일 업데이트: Sakarya University
정신과 간호 교육에서 공감, 태도 및 암시 적 협회에 대한 다큐멘터리 및 정신과 인터뷰 방법의 영향 : 무작위 통제 연구
정신 질환에 대한 부정적인 태도는 개인의 사회 생활과 건강 서비스의 효과에 부정적인 영향을 미치는 중요한 문제입니다.
이러한 편견을 해결하고 공감을 개발하고 환자 중심 치료 접근 방식을 홍보하는 것은 간호 학생을위한 임상 경험과 구조화 된 교육 프로그램을 통해 달성 할 수있는 주요 목표입니다.
이 단일 센터, 단일 맹검 무작위 통제 시험은 간호 학생의 암묵적 연관성, 차별적 태도 및 정신 질환에 대한 공감 기술에 대한 다큐멘터리와 정신과 인터뷰의 영향을 조사하는 것을 목표로합니다.
연구의 범위 내에서 정신과 병동에서 일하는 간호 학생들은 두 그룹으로 나뉩니다. 한 그룹은 정신과 인터뷰 및 환자 이야기를 포함한 다큐멘터리와 함께 일하는 반면, 다른 그룹은 정신과 인터뷰 만 수행합니다.
암시 적 협회 테스트 (IAT)와 정신 환자 척도에 대한 태도는 학생들의 암시 적 연관성과 정신과 환자에 대한 태도를 평가하는 데 사용될 것이며, Jefferson 공감 척도는 그들의 공감 수준을 평가할 것입니다.
데이터 분석은 SPSS 25.0 소프트웨어를 사용하여 수행됩니다.
정신과 환자의 광범위한 낙인을 감안할 때,이 연구는 간호 학생들이 정신과 환경에서 제공하는 치료의 질을 향상시키는 데 큰 기여를 할 것으로 예상됩니다.
연구 개요
상세 설명
정신과 환자에 대한 차별과 낙인은 개인의 삶의 질과 의료 서비스에 대한 접근에 부정적인 영향을 미치며 중요한 도전에 남아 있습니다. 이러한 태도는 일반 대중에게만 국한되지 않지만 간호 학생을 포함한 의료 전문가들 사이에서도 관찰됩니다. 이러한 편견은 간호 학생들이 종종 이러한 개인을 공격적이거나 위험한 것으로 인식하여 그들과의 상호 작용에 두려움과 망설임을 초래하기 때문에 정신과 환자에게 제공되는 치료의 질에 영향을 줄 수 있습니다. 그러나 연구에 따르면 임상 배치 및 정신 건강 교육 프로그램은 공감과 이해를 촉진하여 환자 중심 치료 접근법의 발달을 지원함으로써 이러한 부정적인 태도를 줄일 수 있습니다.
정신과 인터뷰와 환자 중심 다큐멘터리는 낙인을 해결하고 공감을 향상시키는 효과적인 교육 도구입니다. 정신과 인터뷰는 간호 학생들에게 환자의 생물 심리 사회적 역사, 정신 건강 요구 및 대처 전략을 이해하고 치료 적 의사 소통 기술을 육성 할 수있는 체계적인 기회를 제공합니다. 마찬가지로, 정신과 환자의 개인적인 이야기를 특징으로하는 다큐멘터리는 고정 관념에 도전하고 공감을 촉진하며 학생들의 정신 질환에 대한 이해를 심화시키는 데 도움이됩니다. 연구에 따르면 이러한 방법을 학업 내용, 개념 매핑 및 단편 영화와 결합하면 낙인을 크게 줄이고 사회적 태도를 향상 시키며 건강 관리의 포용 적 관행을 장려 할 수 있습니다.
이 연구는 정신과 간호 학생의 편견, 차별적 태도 및 정신 질환에 대한 공감 기술이 정신과 인터뷰 및 다큐멘터리를 사용하여 어떻게 개선 될 수 있는지 조사합니다. 이러한 혁신적인 접근 방식을 간호 교육에 통합함으로써,이 연구는 낙인을 줄이고 공감을 향상 시키며 향후 의료 전문가에게 정신과 환자에게 포괄적이고 양질의 치료를 제공하는 데 필요한 기술을 갖추는 것을 목표로합니다. 이 이니셔티브는 궁극적으로 정신 건강 서비스 및 환자 결과의 장기 개선에 기여하고자합니다.
연구 유형
중재적
등록 (실제)
44
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 장소
-
-
-
Sakarya, 칠면조, 54050
- Sakarya University
-
-
참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 성인
- 고령자
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
예
설명
포함 기준 :
(1) 3 학년 학부생; (2) 성인 입원 환자 정신과 병동에서 임상 실습; (3) 정상적인인지 기능을 보여주는; (4) 시각 자료를 이해하는 능력
제외 기준 :
(1) 지역 사회 정신 건강 센터 및 중독 치료 센터에서 임상 실습; (2) 특수 교육 기관에서 임상 실무를 수행하는 것; (3) 성인 입원 환자 정신과 병동에서 임상 실습으로부터 80% 이상의 결근; (4) 정신 건강 및 정신과 간호 과정으로부터 75% 이상의 결석을 갖는; (5) 정신과 진단을 받고 적극적인 치료를받는 것
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 다른
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 하나의
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
|---|---|
|
활성 비교기: 통제 그룹 (정신과 인터뷰)
정신과 환자를 인터뷰하는 간호 학생에게는 인터뷰를 체계적으로 평가하고 기록하기 위해 "상호 작용 양식"이 제공됩니다.
이 양식은 학생들이 의사 소통 과정을 분석하고 임상 실습을 문서화 할 수 있도록 설계되었습니다.
임상 실습 전에 양식 사용에 대한 교육이 제공되며 인터뷰에서 학생들이주의를 기울여야하는 요점이 설명 될 것입니다.
이 양식은 다음 열로 구성됩니다. 인터뷰 날짜 및 기간, 인터뷰 목적, 간호사 및 환자의 언어 적/비언어적 진술, 효과적인 의사 소통 기술 및 평가.
6 주간의 정신과 서비스 연습 중에 학생들은 3 번의 정신과 인터뷰를해야합니다.
인터뷰 후 학생들은 프로세스를 자세히 문서화하고 멘토 간호사가 평가합니다.
안내 간호사는 학생들에게 피드백을 제공하여 자신의 강점과 개선 영역을 나타내며지도가 제공됩니다.
|
정신과 환자를 인터뷰하는 간호 학생에게는 인터뷰를 체계적으로 평가하고 기록하기 위해 "상호 작용 양식"이 제공됩니다.
이 양식은 인터뷰 날짜, 인터뷰 기간, 인터뷰 기간, 간호사 및 환자의 언어/비언어 진술, 효과적인 의사 소통 기술 및 평가로 구성됩니다.
인터뷰 기간은 30 분에서 45 분 사이 일 것으로 예상됩니다.
|
|
실험적: 실험 그룹 (정신과 인터뷰 및 다큐멘터리)
실험 그룹은 3 주간의 정신과 인터뷰를 수행하고 6 주간의 정신과 서비스 연습에서 다큐멘터리 "Biz, Siz, Onlar"를 볼 것으로 예상되었습니다.
정신과 인터뷰는 인터뷰 날짜 및 기간, 인터뷰 목적, 간호사 및 환자의 언어/비언어적 표현, 효과적인 의사 소통 기술 및 평가 열로 구성된 "상호 작용 양식"으로 수행됩니다.
또한, 학생들은 정신 분열증 환자의 삶의 이야기를 다루는 터키의 정신 분열증 연맹이 준비한 다큐멘터리 "Biz, Siz, Onlar"로 표시됩니다.
가이드 간호사는 학생들에게 다큐멘터리의 내용과 시청 과정에 대해 알리고, 학생들은 시청 중에 메모를하도록 권장됩니다.
56 분 동안 지속되는 다큐멘터리는 조용한 환경에서 시청되며 대화식 토론 세션은 임상 실습의 날의 다큐멘터리 주제에 대해 구성됩니다.
|
정신과 환자를 인터뷰하는 간호 학생에게는 인터뷰를 체계적으로 평가하고 기록하기 위해 "상호 작용 양식"이 제공됩니다.
이 양식은 인터뷰 날짜, 인터뷰 기간, 인터뷰 기간, 간호사 및 환자의 언어/비언어 진술, 효과적인 의사 소통 기술 및 평가로 구성됩니다.
인터뷰 기간은 30 분에서 45 분 사이 일 것으로 예상됩니다.
이 조합의 또 다른 구성 요소는 터키의 정신 분열증 연맹이 준비한 다큐멘터리 "Us, You, 그들"이며, 정신 분열증 환자의 삶의 이야기를 다루고 약 56 분 동안 지속됩니다.
|
연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
|---|---|---|
|
암시 적 협회 테스트 (IAT)
기간: 실험 그룹의 정신과 인터뷰 및 다큐멘터리 후 24 시간 이내에 및 통제 그룹에 대한 3 번의 정신과 인터뷰 후
|
하버드 대학교 프로젝트의 일부인 암시 적 협회 테스트 (IAT)는 정신과 환자가 위험한 것으로 인식되는지를 측정하도록 설계되었습니다.
이 테스트는 개인이 의식적으로 표현하지 않는 자동적이고 무의식적 수준에서 개인이 가지고있는 연관성을 공개하는 것을 목표로합니다.
정신 건강과 관련된 낙인 화 연구에 특히 사용되는이 테스트는 참가자가 정신과 환자를 찾는 사람이 얼마나 위험하거나 무해한지를 암시 적으로 측정합니다.
참가자는 위험이나 신뢰와 같은 긍정적 또는 부정적인 개념을 정신과 환자와 정신과 환자와 얼마나 빨리 연관시키는지를 조사합니다.
더 빨리 일치하는 개념은 사람의 암묵적 태도를 반영하여 정신 질환이있는 개인에 대한 무의식적 인식을 드러냅니다.
|
실험 그룹의 정신과 인터뷰 및 다큐멘터리 후 24 시간 이내에 및 통제 그룹에 대한 3 번의 정신과 인터뷰 후
|
|
정신 환자에 대한 태도
기간: 실험 그룹의 정신과 인터뷰 및 다큐멘터리 후 24 시간 이내에 및 통제 그룹에 대한 3 번의 정신과 인터뷰 후
|
1998 년 Sedat Işıklı가 개발 한 정신 환자 규모에 대한 태도는 특정 심리적 구성을 측정 할 준비가되었습니다.
척도는 22 가지 항목으로 구성되며 '단기 관계'와 '장기 관계'의 두 가지 요소가 포함되어 있습니다.
단기 관계 요소에는 항목 2, 6, 7, 8, 9, 15, 17, 18, 20, 21 및 22가 포함됩니다.
이 항목들은 일반적으로 단기 사회 관계에 대한 태도와 응답자의 개인 공간을 위협하지 않는 상황에 대한 태도를 반영합니다.
장기 관계 요소에는 항목 1, 3, 4, 5, 10, 11, 12, 13, 14, 16 및 19가 포함되며 장기 및 밀접한 관계에 대한 태도를 평가합니다.
척도는 5 점 리 커트 척도로 점수가 매겨집니다. 5 = 강하게 동의, 4 = 동의, 3 = 의견 없음, 2 = 동의하지 않고 1 = 강하게 동의하지 않습니다.
높은 점수는 긍정적 인 태도를 나타냅니다.
|
실험 그룹의 정신과 인터뷰 및 다큐멘터리 후 24 시간 이내에 및 통제 그룹에 대한 3 번의 정신과 인터뷰 후
|
2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
|---|---|---|
|
제퍼슨 공감 척도
기간: 실험 그룹의 정신과 인터뷰 및 다큐멘터리 후 24 시간 이내에 및 통제 그룹에 대한 3 번의 정신과 인터뷰 후
|
스케일의 원래 형태는 Hojat et al. 2001 년 환자 치료에서 공감 수준의 건강 전문가를 측정합니다.
터키에 대한 규모에 대한 적응 연구는 2014 년 Yanık와 Saygılı가 수행했습니다.
총 20 개의 항목과 3 개의 하위 차원으로 구성된 스케일은 7 점 리 커트 유형입니다.
참가자는 공감 수준을 1 (강하게 동의하지 않음)과 7 (강하게 동의) 사이의 평가를 평가합니다.
|
실험 그룹의 정신과 인터뷰 및 다큐멘터리 후 24 시간 이내에 및 통제 그룹에 대한 3 번의 정신과 인터뷰 후
|
공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
간행물 및 유용한 링크
연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.
일반 간행물
- Angermeyer MC, van der Auwera S, Carta MG, Schomerus G. Public attitudes towards psychiatry and psychiatric treatment at the beginning of the 21st century: a systematic review and meta-analysis of population surveys. World Psychiatry. 2017 Feb;16(1):50-61. doi: 10.1002/wps.20383.
- Bilge A, Palabiyik O. The Effect of Short Films About Mental Health and Disorders on Preventing Stigmatization in Nursing Education. Arch Psychiatr Nurs. 2017 Feb;31(1):88-92. doi: 10.1016/j.apnu.2016.09.006. Epub 2016 Sep 8.
- Li, Y., 2016. From "whom to blame" to "nothing to fear": documentary narratives, voices, and "dependent destigmatization" of severe mental patients (SMPs) in Hong Kong. Chin. J. Commun. 9 (4), 403-421. https://doi.org/10.1080/17544750.2016.1202293.
- Yildiz E. What Do Nursing Students Tell Us About Their Communication With People With Mental Illness? A Qualitative Study. J Am Psychiatr Nurses Assoc. 2021 Nov-Dec;27(6):471-482. doi: 10.1177/1078390319892311. Epub 2019 Dec 3.
- Chou HJ, Tseng KY. The Experience of Emergency Nurses Caring for Patients with Mental Illness: A Qualitative Study. Int J Environ Res Public Health. 2020 Nov 18;17(22):8540. doi: 10.3390/ijerph17228540.
- Todorova L, Johansson A, Ivarsson B. Perceptions of ambulance nurses on their knowledge and competence when assessing psychiatric mental illness. Nurs Open. 2021 Mar;8(2):946-956. doi: 10.1002/nop2.703. Epub 2020 Nov 27.
- Ciydem E, Avci D. Effects of the psychiatric nursing course on students' beliefs toward mental illness and psychiatric nursing perceptions in Turkey. Perspect Psychiatr Care. 2022 Jan;58(1):348-354. doi: 10.1111/ppc.12796. Epub 2021 Apr 8.
- Happell B, Gaskin CJ. The attitudes of undergraduate nursing students towards mental health nursing: a systematic review. J Clin Nurs. 2013 Jan;22(1-2):148-58. doi: 10.1111/jocn.12022. Epub 2012 Nov 21.
- Sideras, S., McKenzie, G., Noone, J., Dieckmann, N.F., Allen, T.L., 2015. Impact of a simulation on nursing students' attitudes toward schizophrenia. Clin. Simul. Nurs. 11 (2), 134-141. https://doi.org/10.1016/j.ecns.2014.11.005.
- Šimičić, M., 2023. Nurses' attitudes and stigma about mental illness and substance abuse. Open Access Maced. J. Med. Sci. 11 (G), 98-104. https://doi.org/10.3889/oamjms.2023.11713.
- Porfyri GN, Athanasiadou M, Siokas V, Giannoglou S, Skarpari S, Kikis M, Myroforidou A, Anoixa M, Zerakis N, Bonti E, Konsta A, Diakogiannis I, Rudolf J, Deretzi G. Mental health-related stigma discrimination and prejudices among Greek healthcare professionals. Front Psychiatry. 2022 Nov 30;13:1027304. doi: 10.3389/fpsyt.2022.1027304. eCollection 2022.
- Kohn L, Christiaens W, Detraux J, De Lepeleire J, De Hert M, Gillain B, Delaunoit B, Savoye I, Mistiaen P, Jespers V. Barriers to Somatic Health Care for Persons With Severe Mental Illness in Belgium: A Qualitative Study of Patients' and Healthcare Professionals' Perspectives. Front Psychiatry. 2022 Jan 26;12:798530. doi: 10.3389/fpsyt.2021.798530. eCollection 2021.
- Diatmika, I.P., Karmila, D., 2022. Stigma influence of the outcome (experiences, motivations, and obstacles) towards people with mental illness problems in Babaka Public Health Centre, Lombok. Berk. Kedokteran 18 (2), 161. https://doi.org/10.20527/jbk.v18i2.14492.
- Zhang Z, Sun K, Jatchavala C, Koh J, Chia Y, Bose J, Li Z, Tan W, Wang S, Chu W, Wang J, Tran B, Ho R. Overview of Stigma against Psychiatric Illnesses and Advancements of Anti-Stigma Activities in Six Asian Societies. Int J Environ Res Public Health. 2019 Dec 31;17(1):280. doi: 10.3390/ijerph17010280.
- Singh GP, Chavan BS, Kaur P, Bhatia S. Physical illnesses among psychiatric outpatients in a tertiary care health institution: A prospective study. Indian J Psychiatry. 2006 Jan;48(1):52-5. doi: 10.4103/0019-5545.31620.
- Rymaszewska J, Jarosz-Nowak J, Kiejna A, Kallert T, Schutzwohl M, Priebe S, Wright D, Nawka P, Raboch J. Social disability in different mental disorders. Eur Psychiatry. 2007 Apr;22(3):160-6. doi: 10.1016/j.eurpsy.2006.11.006. Epub 2007 Jan 16.
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
2024년 11월 18일
기본 완료 (실제)
2025년 1월 5일
연구 완료 (추정된)
2025년 2월 2일
연구 등록 날짜
최초 제출
2025년 1월 30일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2025년 1월 30일
처음 게시됨 (실제)
2025년 3월 25일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
2025년 3월 25일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2025년 1월 30일
마지막으로 확인됨
2025년 1월 1일
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
추가 관련 MeSH 약관
기타 연구 ID 번호
- 28-01-2025-SK
개별 참가자 데이터(IPD) 계획
개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?
아니요
약물 및 장치 정보, 연구 문서
미국 FDA 규제 의약품 연구
아니
미국 FDA 규제 기기 제품 연구
아니
이 정보는 변경 없이 clinicaltrials.gov 웹사이트에서 직접 가져온 것입니다. 귀하의 연구 세부 정보를 변경, 제거 또는 업데이트하도록 요청하는 경우 register@clinicaltrials.gov. 문의하십시오. 변경 사항이 clinicaltrials.gov에 구현되는 즉시 저희 웹사이트에도 자동으로 업데이트됩니다. .