Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Влияние методов документального и психиатрического интервьюирования в психиатрическом сестринском образовании

30 января 2025 г. обновлено: Sakarya University

Влияние методов документального и психиатрического интервьюирования на эмпатию, отношение и неявная связь в психиатрическом образовании сестринского дела: рандомизированное контролируемое исследование

Негативное отношение к психическим заболеваниям является важной проблемой, которая негативно влияет как на социальную жизнь людей, так и на эффективность медицинских услуг. Решение этих предрассудков, развитие эмпатии и содействие подходу к пациентам, ориентированным на пациента, являются ключевыми целями, которые могут быть достигнуты с помощью клинического опыта и структурированных образовательных программ для студентов-медсестер. Это одноцентровое, одно слепое, рандомизированное контролируемое исследование направлено на изучение влияния документальных фильмов и психиатрических интервью на неявные ассоциации студентов-медсестер, дискриминационные отношения и навыки эмпатии в отношении психических заболеваний. В рамках исследования студенты -медсестер, работающие в психиатрическом отделении, будут разделены на две группы: одна группа будет работать с документальными документами, включая психиатрические интервью и повествования о пациентах, в то время как другая группа будет проводить только психиатрические интервью. Тест неявной ассоциации (IAT) и шкала «Отношение к психическим пациентам» будут использоваться для оценки неявных ассоциаций учащихся и отношения к психиатрическим пациентам, а шкала эмпатии Джефферсона оценит их уровень эмпатии. Анализ данных будет выполняться с использованием программного обеспечения SPSS 25.0. Учитывая широко распространенную стигматизацию психиатрических пациентов, это исследование, как ожидается, внесет значительный вклад в улучшение качества медицинской помощи, оказываемой студентами -медсестрами в психиатрических условиях.

Обзор исследования

Статус

Активный, не рекрутирующий

Условия

Вмешательство/лечение

Подробное описание

Дискриминация и стигматизация по отношению к психиатрическим пациентам остаются значительными проблемами, что негативно влияет на качество жизни людей и их доступ к медицинским услугам. Эти отношения не ограничиваются широкой общественностью, но также наблюдаются среди медицинских работников, включая студентов -медсестер. Такие предубеждения могут повлиять на качество медицинской помощи, оказываемую психиатрическим пациентам, поскольку студенты -медсестер часто воспринимают этих людей как агрессивных или опасных, что приводит к страху и колебаниям в взаимодействии с ними. Тем не менее, исследования показали, что клиническое размещение и программы по охране психического здоровья могут уменьшить эти негативные отношения, способствуя эмпатии и пониманию, поддерживая разработку подхода к лечению пациента.

Психиатрические интервью и документальные фильмы, ориентированные на пациента, являются эффективными образовательными инструментами для борьбы с стигматизацией и повышения сочувствия. Психиатрические интервью предоставляют студентам медсестер структурированными возможностями для понимания биопсихосоциальной истории пациентов, потребностей психического здоровья и стратегий выживания, способствующих терапевтическим коммуникативным навыкам. Аналогичным образом, документальные фильмы с личными повествованиями психиатрических пациентов помогают бросить вызов стереотипам, способствовать эмпатии и углубить понимание студентов психических заболеваний. Исследования показывают, что сочетание таких методов с академическим содержанием, картированием концепций и короткометражными фильмами может значительно снизить стигматизацию, улучшить социальные отношения и поощрять инклюзивную практику в области здравоохранения.

Это исследование исследует, как предрассудки психиатрических студентов -медсестер, дискриминационные отношения и навыки эмпатии в отношении психических заболеваний могут быть улучшены благодаря использованию психиатрических интервью и документальных фильмов. Интегрируя эти инновационные подходы в сестринское образование, исследование направлено на снижение стигматизации, повышение эмпатии и оснащения будущих медицинских работников навыками, необходимыми для обеспечения инклюзивной высококачественной помощи психиатрическим пациентам. Эта инициатива в конечном итоге направлена ​​на то, чтобы внести свой вклад в долгосрочное улучшение психиатрических услуг и результатов пациентов.

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

44

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

  • Турция
      • Sakarya, Турция, 54050
        • Sakarya University

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

  • Взрослый
  • Пожилой взрослый

Принимает здоровых добровольцев

Да

Описание

Критерии включения:

(1) быть студентом третьего курса; (2) выполнение клинической практики в стационарном психиатрическом отделении; (3) показывают нормальные когнитивные функции; (4) иметь способность понимать визуальные материалы

Критерии исключения:

(1) участвовать в клинической практике в общественных центрах психического здоровья и центров лечения наркомании; (2) участвовать в клинической практике в специальных учебных заведениях; (3) иметь 80% или более невыходов от клинической практики в стационарном психиатрическом отделении взрослых; (4) наличие 75% или более акций заода от психического здоровья и психиатрического сестринского курса; (5) Психиатрический диагноз и получение активного лечения

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Другой
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Одинокий

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Активный компаратор: Контрольная группа (психиатрическое интервью)
Студенты -медсестры, которые интервьюируют пациентам с психиатрическими, будут предоставлены «форма взаимодействия» для систематической оценки и записи своих интервью. Форма предназначена для того, чтобы помочь студентам проанализировать свои коммуникационные процессы и документировать их клиническую практику. Перед клинической практикой будет проведено обучение по использованию формы, и будут объяснены пункты, на которые студенты должны обратить внимание на собеседованиях. Эта форма состоит из следующих столбцов: дата и продолжительность интервью, цель интервью, устные/невербальные заявления медсестры и пациента, эффективная техника общения и оценка. Во время 6-недельной практики психиатрического обслуживания студенты должны провести три психиатрических интервью. После собеседования студенты будут подробно документировать процесс и будут оцениваться медсестрами -наставниками. Руководящие медсестры дадут обратную связь студентам, указывая на их сильные стороны и области, и будет предоставлено руководство
Другой: Психиатрическое интервью
Студенты -медсестры, которые интервьюируют пациентам с психиатрическими, будут предоставлены «форма взаимодействия» для систематической оценки и записи своих интервью. Эта форма состоит из следующих столбцов: дата собеседования, продолжительность интервью, продолжительность интервью, словесные/невербальные заявления медсестры и пациента, эффективная техника общения и оценка. Ожидается, что продолжительность интервью составит от 30 до 45 минут.
Экспериментальный: Экспериментальная группа (психиатрическое интервью и документальный фильм)
Ожидалось, что экспериментальная группа проведет три психиатрических интервью и посмотрите документальный фильм «Биз, SIZ, Onlar» во время 6-недельной практики психиатрической службы. Психиатрические интервью будут проведены с «формой взаимодействия», состоящей из даты и продолжительности интервью, цели интервью, словесных/невербальных выражений медсестры и пациента, эффективной техники коммуникации и оценки. Кроме того, студентам будет показан документальный фильм «Biz, Siz, Onlar», подготовленный Федерацией ассоциаций шизофрении Турции, которая касается жизненных историй пациентов с шизофренией. Медсестра -гид сообщит студентам о содержании документального фильма и процессе просмотра, и студентам будет рекомендовано делать заметки во время просмотра. Документальный фильм, который длится 56 минут, будет наблюдать в тихой среде, а затем будет организована интерактивная дискуссионная сессия на темы в документальном фильме в день клинической практики.
Другой: Психиатрическое интервью и документальный фильм
Студенты -медсестры, которые интервьюируют пациентам с психиатрическими, будут предоставлены «форма взаимодействия» для систематической оценки и записи своих интервью. Эта форма состоит из следующих столбцов: дата собеседования, продолжительность интервью, продолжительность интервью, словесные/невербальные заявления медсестры и пациента, эффективная техника общения и оценка. Ожидается, что продолжительность интервью составит от 30 до 45 минут. Другим компонентом комбинации является документальный фильм «Мы, вы, они», подготовленный Федерацией ассоциаций шизофрении Турции, которая касается жизненных историй пациентов с шизофренией и длится около 56 минут.

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Тест неявного ассоциации (IAT)
Временное ограничение: Через 24 часа после 3 психиатрических интервью и документального фильма для экспериментальной группы и после 3 психиатрических интервью для контрольной группы
Испытание неявного ассоциации (IAT), часть проекта Гарвардского университета, предназначено для того, чтобы измерить, воспринимаются ли психиатрические пациенты как опасные. Этот тест направлен на выявление ассоциаций, которые люди имеют на автоматическом и бессознательном уровне, который они не выражают сознательно. Этот тест, который особенно используется для исследований стигматизации, связанных с психическим здоровьем, неявно измеряет, насколько опасны или безвредны участники, находятся психиатрическими пациентами. В нем рассматривается, как быстро участники умственно ассоциируют психиатрических пациентов с положительными или отрицательными понятиями, такими как опасность или доверие. Концепции, которые совпадают быстрее, отражают неявные отношения человека, раскрывая их бессознательное восприятие людей с психическими заболеваниями.
Через 24 часа после 3 психиатрических интервью и документального фильма для экспериментальной группы и после 3 психиатрических интервью для контрольной группы
Отношение к психическим пациентам шкалы
Временное ограничение: Через 24 часа после 3 психиатрических интервью и документального фильма для экспериментальной группы и после 3 психиатрических интервью для контрольной группы
Отношение к психическим пациентам, разработанное Седатом Ишикли в 1998 году, было подготовлено к измерению конкретной психологической конструкции. Шкала состоит из 22 пунктов и включает в себя два фактора: «краткосрочные отношения» и «долгосрочные отношения». Краткосрочные факторы отношений включают пункты 2, 6, 7, 8, 9, 15, 17, 18, 20, 21 и 22. Эти элементы отражают отношение к более коротким социальным отношениям в целом и к ситуациям, которые не угрожают личному пространству респондента. Долгосрочный фактор отношений включает в себя пункты 1, 3, 4, 5, 10, 11, 12, 13, 14, 16 и 19, и оценивает отношение к более долгосрочным и более тесным отношениям. Шкала оценивается по 5-балльной шкале Лайкерта: 5 = полностью согласен, 4 = согласен, 3 = нет мнения, 2 = не согласен и 1 = категорически не согласен. Высокие оценки указывают на позитивный настрой.
Через 24 часа после 3 психиатрических интервью и документального фильма для экспериментальной группы и после 3 психиатрических интервью для контрольной группы

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Шкала Джефферсона эмпатии
Временное ограничение: Через 24 часа после 3 психиатрических интервью и документального фильма для экспериментальной группы и после 3 психиатрических интервью для контрольной группы
Первоначальная форма шкалы была разработана Hojat et al. В 2001 году измерить уровень эмпатии медицинских работников при уходе за пациентами. Адаптационное исследование масштаба в турецкий язык было проведено Яником и Сайгили в 2014 году. Шкала, которая состоит из 20 пунктов и трех подразмерных, представляет собой 7-балльный тип Лайкерта. Участники оценивают уровень эмпатии между 1 (категорически не согласны) и 7 (полностью согласны).
Через 24 часа после 3 психиатрических интервью и документального фильма для экспериментальной группы и после 3 психиатрических интервью для контрольной группы

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

Sakarya University

Публикации и полезные ссылки

Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.

Общие публикации

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

18 ноября 2024 г.

Первичное завершение (Действительный)

5 января 2025 г.

Завершение исследования (Оцененный)

2 февраля 2025 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

30 января 2025 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

30 января 2025 г.

Первый опубликованный (Действительный)

25 марта 2025 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

25 марта 2025 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

30 января 2025 г.

Последняя проверка

1 января 2025 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Ключевые слова

Дополнительные соответствующие термины MeSH

Другие идентификационные номера исследования

  • 28-01-2025-SK

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

НЕТ

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться