내 인생과 경험 프로젝트 (M&M Project)

아동 학대는 미국에서 가장 강력한 공중 보건 위기 중 하나이며 매년 수백만 명의 청소년에게 영향을 미칩니다. 청소년과 가족 및 전체 지역 사회의 학대의 부작용은 널리 퍼져 있고 비용이 많이 들고 지속적입니다. 이러한 결과를 개입하고 줄이기 위해서는 피해자가 이전 경험에 대한 명확하고 정확한 설명을 제공하는 것이 필수적입니다. 현재, 학대 청소년의 그러한 설명을 제공하는 능력, 특히 스트레스가 많은 경험에 대해 상당한 회의론이 존재하며, 청소년의 보고서가 도전하거나 믿지 않는 것으로 이끌어냅니다. 우리는이 회의론이 부적절하지 않다고 주장하며, 학대당한 청소년은 실제로 비 지대가 아닌 상대방보다 더 나은 기억을 보여 주지만 스트레스가 많은 두드러진 개인적인 경험만을 보여줍니다. 우리는 제안 된 연구 에서이 가능성을 단기 종단 실험 조사를 통해 윤리적으로 엄격하게 테스트 할 것입니다. 초기 직접 세션에서, 청소년은 무작위로 배정 될 것입니다 (연령에 따른 동등한 학대 및 비 융자 청소년)은 급성 스트레스 수준이 높거나 낮은 수준의 급성 스트레스를 유도하는지에 따라 실험적으로 조작되는 표준화 된 두드러진 개인 활동을 완료합니다. 그 후 즉시 청소년은 긍정적, 부정적 및 중립 이미지로 구성된 인코딩 작업을 완료합니다. 약 1 개월에 걸친 후속 세션 (2 개의 원격 및 1 개)에서, 청소년의 기억은 보이지 않는 이미지에서 본 이전에 본 이미지를 차별하도록 요청하는 인식 작업을 통해 이미지를 테스트 할 것입니다. 메모리의 범위와 정확성. 개인 활동에 대한 청소년의 반추도 측정됩니다. 우리의 주요 가설은 학대가 개인 활동에 특히 강력한 기억으로 이어질 것이지만, 청소년이 높은 스트레스 조건 하에서이를 완료 할 때만 가능하다는 것입니다. 대조적으로, 정서적이고 중립적 인 이미지는 개인적으로 의미가 없기 때문에, 우리는 학대가 이미지에 대한 청소년의 기억력을 제한 할 것으로 기대합니다. 우리는 또한 반추가 스트레스가 많은 개인 활동, 특히 학대 청소년들에게 스트레스와 기억 사이의 연관성의 중요한 중재자 역할을 할 것이라는 가설을 세웠습니다. 전반적으로, 우리의 결과는 학대가 청소년의 기억의 다른 측면을 형성하는 정확한 방법에 대한 많은 지식을 제공 할 것입니다. 이는 스트레스가 많은 경험에 대한 학대 청소년의 신뢰를 향상시키는 데 큰 가치가있는 지식과 희생 된 청소년을위한 개입을 지시하는 데 있습니다.