La mia vita e le mie esperienze progettano (M&M Project)

Il maltrattamento infantile è una delle crisi di salute pubblica più formidabili negli Stati Uniti, che colpiscono milioni di giovani ogni anno. Le conseguenze negative del maltrattamento per i giovani, nonché per le loro famiglie e intere comunità, sono pervasive, costose e durature. Per intervenire e ridurre queste conseguenze, è indispensabile che le vittime forniscano resoconti chiari e accurati delle loro precedenti esperienze. Attualmente, esiste un notevole scetticismo per quanto riguarda la capacità dei giovani maltrattati di fornire tali resoconti, in particolare per le esperienze che erano stressanti, portando alle relazioni dei giovani sfidate o non credute. Sosteniamo che questo scetticismo è ingiustificato e che i giovani maltrattati in realtà dimostrano una memoria migliore rispetto alle loro controparti non maltrattate, ma solo per stressose esperienze personali salienti. Testeremo eticamente e rigorosamente questa possibilità nello studio proposto attraverso un'indagine sperimentale longitudinale a breve termine che confronta gli effetti dello stress acuto sulla memoria tra maltrattati e abbinati demograficamente non maltrattati di 12-17 anni. In una sessione di persona iniziale, i giovani verranno assegnati in modo casuale (i giovani uguali maltrattati e non maltrattati durante l'età) per completare le attività personali salienti standardizzate che vengono manipolate sperimentalmente per variare nel fatto che inducano livelli più alti o inferiori di stress acuto. Immediatamente dopo, i giovani completerà un'attività di codifica composta da immagini positive, negative e neutre. Nelle sessioni successive (due remote e una di persona) che durano circa un mese, la memoria dei giovani verrà testata per le immagini tramite un compito di riconoscimento che chiede loro di discriminare precedente L'entità e l'accuratezza della memoria. Verranno anche misurate la ruminazione dei giovani sulle attività personali. La nostra principale ipotesi è che il maltrattamento porterà a una memoria particolarmente solida per le attività personali, ma solo quando i giovani completano questi in condizioni di grande stress. Al contrario, poiché le immagini emotive e neutrali non sono personalmente significative, ci aspettiamo che il maltrattamento limiti le prestazioni della memoria dei giovani per le immagini. Ipotizziamo anche che la ruminazione fungerà da mediatore importante dei legami tra stress e memoria per le attività personali di stress più elevato, in particolare nella gioventù maltrattata. Nel complesso, i nostri risultati forniranno conoscenze tanto necessarie sui modi precisi in cui maltrattamenti modella diversi aspetti della memoria dei giovani, conoscenze che saranno enormemente preziose per migliorare la fiducia nella segnalazione dei giovani maltrattati di esperienze stressanti e quindi nella direzione di interventi per i giovani vittime.