다발성 경화증을 위한 심리적 개입: 불안, 우울 및 인지에 미치는 영향. (MS-PSY)

참가자들은 스트레스 대처 능력을 향상시키고 불안-우울 증상을 감소시키도록 설계된 12주 구조화된 인지-행동 집단 중재를 받습니다. 이 프로그램은 정신교육, 마음챙김, 행동 활성화, 인지 재구조화, 자기 지시 훈련, 사회적 기술 개발을 포함합니다.

중재: 행동적: 인지 행동 치료

설명: 피로 심각도 척도(FSS; Krupp 등, 1989)로 측정한 피로 심각도의 변화.

척도 범위: 9-63점 (9개 항목, 1-7점으로 채점). 해석: 점수가 높을수록 피로 심각도가 더 높음을 나타냅니다.

설명: 다발성 경화증 삶의 질-54 (MSQoL-54; Vickrey, Hays, Harooni, Myers & Ellison, 1995)를 사용하여 측정한 삶의 질 변화로, 신체 및 정신 건강 종합 점수와 개별 하위 척도를 포함합니다.

척도 범위: 0-100점. 해석: 점수가 높을수록 삶의 질이 더 좋음을 나타냅니다.

설명: 다발성 경화증 신경심리학 설문지(MSNQ; Benedict 등, 2003)로 측정된 인지 기능 변화.

척도 범위: 0-60점. 해석: 점수가 높을수록 인지 장애를 더 크게 인지함을 나타냅니다.

설명: BRB-N(Rao, 1990)의 일부인 10/36 공간 회상 검사(SPART)로 측정한 시공간 학습 및 기억의 변화.

척도 범위: 0-36. 해석: 점수가 높을수록 더 나은 수행 능력을 나타냅니다.

설명: BRB-N(Rao, 1990)의 일부인 PASAT(3초 버전)으로 측정한 복합 주의력 및 작업 기억의 변화.

척도 범위: 0-60 정답. 해석: 점수가 높을수록 더 나은 수행 능력을 나타냅니다.

설명: 주의력 및 처리 속도 변화를 BRB-N(Rao, 1990)의 일부인 심볼 디지트 양식 검사(SDMT)로 측정합니다.

척도 범위: 0-110 정반응. 해석: 높은 점수는 더 나은 수행력을 나타냅니다.

설명: 통제 구어 단어 연합 검사(COWAT)의 의미 유창성 하위 검사(동물 범주)로 측정된 의미적 언어 유창성의 변화.

척도 범위: 60초 동안 정확하게 명명된 동물 수(일반적으로 0-40). 해석: 점수가 높을수록 더 나은 수행 능력을 나타냅니다.

설명: 조절 구두 단어 연관성 검사(COWAT)의 음소 유창성 하위 검사(F, A, S 글자)로 측정한 음소 구두 유창성의 변화.

척도 범위: 세 글자 각각 60초 동안 생성된 정확한 단어의 총 개수(일반적으로 0-60).

해석: 점수가 높을수록 더 나은 수행 능력을 나타냅니다.

설명: 병원 불안 및 우울 척도 - 불안 하위 척도(HADS-A; Zigmond & Snaith, 1983)로 측정한 불안 증상의 변화.

척도 범위: 0-21점. 해석: 높은 점수는 더 심한 불안을 나타냅니다.

설명: Beck Depression Inventory-II(BDI-II; Beck 외., 1996)로 측정한 우울 증상의 변화.

척도 범위: 0-63점. 해석: 점수가 높을수록 우울 증상이 더 심각함을 나타냅니다.

설명: Inventario de Situaciones y Respuestas de Ansiedad (ISRA; Miguel-Tobal & Cano-Vindel, 1994)로 측정한 인지적, 생리적, 운동 불안 반응의 변화.

척도 범위: 0-100+ (높은 점수 = 더 큰 불안 반응). 해석: 높은 점수는 더 큰 불안 반응성을 나타냅니다.

설명: 최근 생활 변화 질문지(RLCQ; Holmes & Rahe, 1967; 스페인어 적응판: González & Morera, 1983)로 측정한 지각된 스트레스의 변화.

척도 범위: 0에서 100+ 생활 변화 단위(LCU)까지, 이벤트의 수와 가중치에 따라 다름.

해석: 점수가 높을수록 지각된 스트레스가 더 크고 조정 요구가 더 높음을 나타냅니다.

설명: 증상 체크리스트-90-개정판(SCL-90-R; Derogatis, 1994)을 사용하여 일반 정신병리 증상의 변화를 측정하며, 전반적 중증도 지수(GSI)를 활용합니다.

척도 범위: 0-4(0에서 4점으로 평가된 90개 항목의 평균 점수). 해석: 점수가 높을수록 정신병리 증상의 중증도가 더 높음을 나타냅니다.

설명: 인지삼원검사(CTI; Beckham 등, 1986)로 측정한 우울 인지 도식의 변화.

척도 범위: 36-252점 (36개 항목, 1-7점 척도). 해석: 점수가 높을수록 자기, 세계, 미래에 대한 부정적/우울한 인지 도식이 더 많음을 나타냅니다.

설명: 불확실성 불내성 척도(IUS; Freeston et al., 1994)로 측정한 불확실성 불내성의 변화.

척도 범위: 27-135점 (27개 문항, 1-5점 척도). 해석: 점수가 높을수록 불확실성에 대한 불내성이 더 큼을 나타냅니다.

설명: 사회적 지지 질문지(Social Support Questionnaire, SSQ; Sarason 외., 1983)로 측정한 지각된 사회적 지지의 변화입니다.

척도 범위: 일반적으로 지원자 수(SSQ-6)는 0-9점, 만족도(SSQ-S)는 1-6점 범위를 가지며, 사용된 채점 방법에 따라 다를 수 있습니다.

해석: 높은 점수는 더 높은 지각된 사회적 지지(더 많은 지원 가능성 및/또는 더 높은 만족도)를 나타냅니다.

설명: 피츠버그 수면 질 지수(PSQI)로 측정된 수면 질의 변화.

척도 범위: 0-21점. 해석: 점수가 높을수록 수면 질이 더 나쁨.

설명: 듀크-UNC 기능적 사회적 지지 설문지(DUFSS; Broadhead 등, 1988; Bellón 등, 1996에 의한 스페인어 검증)로 측정된 기능적 사회적 지지의 변화.

척도 범위: 5-55점 (11개 항목, 각 1-5점). 해석: 점수가 높을수록 더 큰 기능적 사회적 지지를 나타냅니다.