4-6세 아동의 운동 능력과 신체 활동: 부모 인식과의 연관성
4-6세 아동의 운동 능력과 신체 활동 수준의 결정 및 부모 인식과의 관계: 질적 연구
연구 개요
상세 설명
본 관찰 연구는 4-6세 아동의 운동 능력과 신체 활동 수준을 조사하고, 부모의 인식과의 관계를 탐구하는 것을 목표로 합니다. 유아기는 운동 발달에 있어 중요한 시기로, 이 기간 동안 가족 관련 요인들이 아동의 신체 활동 참여와 운동 기술 습득에 영향을 미칠 수 있습니다.
본 연구는 내재된 정량적 구성요소를 가진 질적 우세 혼합방법 설계를 사용하여 수행될 예정입니다. 아동의 운동 능력은 유아의 대근육 및 소근육 운동 기술을 평가하기 위한 표준화되고 검증된 도구인 Peabody Developmental Motor Scales-Second Edition (PDMS-II)을 사용하여 평가됩니다. 정량적 운동 평가 데이터는 질적 연구 결과를 뒷받침하고 맥락화하는 데 사용될 것입니다.
부모의 인식은 어머니와 아버지를 별도로 대상으로 한 반구조화된 인터뷰를 통해 탐구될 것입니다. 인터뷰는 부모가 자녀의 운동 능력, 신체 활동 참여, 그리고 이러한 행동에 영향을 미치는 요인에 대한 견해에 초점을 맞출 것입니다. 인터뷰는 대면으로 진행되며, 참가자의 동의 하에 녹음되고 분석을 위해 축어적으로 전사될 것입니다.
본 연구는 부르사와 아피온카라히사르 지역의 교육 환경에서 수행될 예정입니다. 참여는 자발적이며, 자료 수집 전에 모든 부모로부터 서면 동의서를 받을 것입니다. 연구 중에는 어떠한 중재나 실험 절차도 적용되지 않을 것입니다.
정량적 데이터는 기술적으로 분석될 것이며, 질적 데이터는 부모 인식과 관련된 주요 주제를 식별하기 위해 주제 분석을 사용하여 분석될 것입니다. 정량적 및 질적 연구 결과의 통합은 유아기의 운동 능력, 신체 활동 및 가족 인식 간의 관계에 대한 포괄적인 이해를 제공할 것으로 기대됩니다. 결과는 아동 건강, 교육 및 재활 분야에서 가족 중심 접근법에 정보를 제공할 수 있습니다.
연구 유형
등록 (추정된)
연락처 및 위치
연구 장소
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Bursa, 터키 (Türkiye)
- Mudanya University, Faculty of Health Sciences, Department of Physiotherapy and Rehabilitation/Afyonkarahisar University of Health Sciences - Atatürk Vocational School of Health Services - Physiotherapy Program
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 어린이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
샘플링 방법
연구 인구
설명
포함 기준:
아동 만 4~6세의 연령에 해당하는 아동,
의사가 진단한 신체적, 지적 또는 신경학적 장애가 없는 아동, 만삭아(임신 37주 이상)로 출생한 아동, 중증 주산기 또는 출생 후 합병증(예: 신생아 중환자실 장기 입원, 두개내 출혈, 고급 호흡 보조 요구) 이력이 없는 아동, 연구에 사용된 운동 평가 검사를 독립적으로 완료할 수 있는 아동.
부모 연구에 자발적으로 참여하기로 동의하고 서면 동의서를 제공하는 부모, 터키어로 읽고, 이해하고, 표현하는 데 충분한 능력을 가진 부모, 연구에 포함된 아동의 주 양육자인 부모.
제외 기준:
아동 만 4세 미만 또는 6세 초과인 아동, 조산(임신 37주 미만) 이력이 있는 아동, 의사가 진단한 신경학적, 신체적, 발달적 또는 만성 질환(예: 뇌성마비, 전반적 발달장애, 유전 증후군, 근골격계 장애)이 있는 아동, 연구에 사용된 운동 검사를 완료하는 것을 방해하는 선천적 또는 후천적 정형외과적 상태가 있는 아동, 검사 절차 완료를 방해하는 주의력, 행동 또는 의사소통 어려움이 있는 아동.
부모 터키어로 의사소통에 어려움이 있거나 면접 과정에 참여할 수 없는 개인, 면접 과정을 완료하지 않거나, 오디오 녹음에 동의하지 않거나, 자발적으로 연구에서 철회한 부모는 제외 기준으로 정의되었습니다.
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
코호트 및 개입
그룹/코호트 |
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4-6세 어린이와 그들의 부모
이 코호트에는 일반적으로 발달하는 4-6세 아동과 그들의 부모가 포함됩니다.
아동의 운동 능력은 Peabody Developmental Motor Scales - II (PDMS-II)를 사용하여 평가되며, 부모의 자녀 운동 능력 및 신체 활동에 대한 인식은 반구조화된 인터뷰를 통해 평가됩니다.
어떠한 중재나 치료도 적용되지 않을 것입니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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운동 발달 점수 (PDMS-II)
기간: 2025년 12월-2026년 4월
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아이들의 대운동 및 소운동 기술은 Peabody 발달 운동 척도 - 제2판(PDMS-II)을 사용하여 평가됩니다. PDMS-II는 대운동 및 소운동 하위 검사로 구성되며 표준 점수와 종합 점수를 산출합니다. 원점수는 표준 점수로 변환되며, 하위 검사의 경우 가능한 점수 범위는 1에서 20이고, 종합 운동 지수는 35에서 165까지입니다. 점수가 높을수록 더 나은 운동 수행 능력과 더 진보된 운동 발달을 나타냅니다. 이 측정은 4-6세 아동의 운동 발달에 대한 객관적이고 표준화된 데이터를 제공합니다. |
2025년 12월-2026년 4월
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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부모-자녀 운동 기술 일치도
기간: 12\/2025-04\/2026
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부모의 인식과 아동의 실제 PDMS-II 운동 점수 간의 관계는 상관 분석을 사용하여 불일치 또는 일치를 탐색하기 위해 검토될 것입니다.
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12\/2025-04\/2026
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부모 인식 점수
기간: 2025년 12월-2026년 4월
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부모의 자녀 운동 능력 및 신체 활동 참여에 대한 인식과 태도는 반구조화된 인터뷰를 통해 탐구될 것입니다. 이 결과 측정은 질적 성격을 가지며, 표준화된 척도나 수치적 점수 체계를 포함하지 않습니다. 인터뷰 자료는 주제별 질적 분석을 사용하여 부모의 이해, 인식 및 지원과 관련된 주요 주제를 식별하기 위해 분석될 것입니다. |
2025년 12월-2026년 4월
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공동 작업자 및 조사자
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (추정된)
연구 완료 (추정된)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
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