Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Motorisk kompetanse og fysisk aktivitet hos barn i alderen 4-6 år: Sammenhenger med foreldres oppfatninger

27. januar 2026 oppdatert av: Server ERDOĞMUŞ, Pamukkale University

Bestemmelse av motorisk kompetanse og fysisk aktivitetsnivå hos barn i alderen 4-6 år og deres forhold til foreldres oppfatninger: En kvalitativ studie

Denne studien har som mål å fastslå motorisk kompetanse og fysisk aktivitetsnivå hos barn i alderen 4–6 år og å utforske sammenhengen med foreldrenes oppfatninger. Studien vil bruke en kvalitativ forskningstilnærming støttet av kvantitative vurderinger. Barns motoriske kompetanse vil bli vurdert ved hjelp av Peabody Developmental Motor Scales-Second Edition (PDMS-II), mens foreldre vil delta i semistrukturerte intervjuer for å utforske deres oppfatninger, holdninger og erfaringer knyttet til barnas motoriske utvikling og fysiske aktivitet. Data vil bli innhentet i pedagogiske miljøer uten noen intervensjon. Funnene forventes å bidra til en bedre forståelse av familierelaterte faktorer som påvirker motorisk utvikling i tidlig barndom.

Studieoversikt

Status

Aktiv, ikke rekrutterende

Forhold

Detaljert beskrivelse

Denne observasjonsstudien har som mål å undersøke motorisk kompetanse og fysisk aktivitetsnivå hos barn i alderen 4-6 år, og å utforske deres sammenheng med foreldrenes oppfatninger. Tidlig barndom er en kritisk periode for motorisk utvikling, hvor familie-relaterte faktorer kan påvirke barns deltakelse i fysisk aktivitet og tilegnelse av motoriske ferdigheter.

Studien vil bli gjennomført ved hjelp av en kvalitativ-dominert mixed-methods-design med en integrert kvantitativ komponent. Barns motoriske kompetanse vil bli vurdert ved hjelp av Peabody Developmental Motor Scales-Second Edition (PDMS-II), et standardisert og validert verktøy for evaluering av grov- og finmotoriske ferdigheter hos små barn. Kvantitative motorvurderingsdata vil bli brukt til å støtte og kontekstualisere kvalitative funn.

Foreldrenes oppfatninger vil bli utforsket gjennom semistrukturerte intervjuer gjennomført separat med mødre og fedre. Intervjuene vil fokusere på foreldrenes syn på barnas motoriske evner, deltakelse i fysisk aktivitet og faktorer som påvirker disse atferdene. Intervjuene vil bli gjennomført ansikt-til-ansikt, lydinnspilt med deltakersamtykke, og transkribert ordrett for analyse.

Studien vil bli gjennomført i utdanningsinstitusjoner i provinsene Bursa og Afyonkarahisar. Deltakelse vil være frivillig, og skriftlig informert samtykke vil bli innhentet fra alle foreldre før datainnsamling. Ingen intervensjoner eller eksperimentelle prosedyrer vil bli anvendt under studien.

Kvantitative data vil bli analysert deskriptivt, mens kvalitative data vil bli analysert ved hjelp av tematisk analyse for å identifisere nøkeltemaer relatert til foreldrenes oppfatninger. Integrering av kvantitative og kvalitative funn forventes å gi en omfattende forståelse av sammenhengen mellom motorisk kompetanse, fysisk aktivitet og familieoppfatninger i tidlig barndom. Resultatene kan bidra til familie-sentrerte tilnærminger i barns helse, utdanning og rehabilitering.

Studietype

Observasjonsmessig

Registrering (Antatt)

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

Tyrkia (Türkiye)
- - Bursa, Tyrkia (Türkiye)
    - Mudanya University, Faculty of Health Sciences, Department of Physiotherapy and Rehabilitation/Afyonkarahisar University of Health Sciences - Atatürk Vocational School of Health Services - Physiotherapy Program

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

Barn

Tar imot friske frivillige

Prøvetakingsmetode

Ikke-sannsynlighetsprøve

Studiepopulasjon

Dette studiepopulasjonen består av barn i alderen 4-6 år som er født til termin (≥37 uker svangerskap) og ikke har noen legediagnostiserte nevrologiske, fysiske eller utviklingsmessige tilstander, sammen med deres foreldre som fungerer som primære omsorgspersoner. Studien inkluderer barn som er i stand til å utføre motoriske vurderingstester uavhengig og foreldre som frivillig samtykker til å delta, gir skriftlig informert samtykke og er i stand til å kommunisere på tyrkisk.

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

Barn Barn i alderen 4-6 år basert på kronologisk alder,

Barn uten legediagnostiserte fysiske, intellektuelle eller nevrologiske lidelser, Barn født til termin (≥37 svangerskapsuker), Barn uten historikk med alvorlige perinatale eller postnatale komplikasjoner (f.eks. langvarig opphold på neonatal intensivavdeling, intrakranielt blødning, behov for avansert respiratorstøtte), Barn som selvstendig kan fullføre motoriske vurderingstester brukt i studien.

Foreldre Foreldre som frivillig samtykker til å delta i studien og gir skriftlig informert samtykke, Foreldre med tilstrekkelig språkferdighet i tyrkisk til å lese, forstå og uttrykke seg, Foreldre som er barnets primære omsorgspersoner inkludert i studien.

Eksklusjonskriterier:

Barn Barn yngre enn 4 år eller eldre enn 6 år, Barn med historikk for prematur fødsel (<37 svangerskapsuker), Barn med legediagnostiserte nevrologiske, fysiske, utviklingsmessige eller kroniske tilstander (f.eks. cerebral parese, gjennomgripende utviklingsforstyrrelser, genetiske syndromer, muskelskjelettlidelser), Barn med medfødte eller ervervede ortopediske tilstander som hindrer fullføring av motoriske tester brukt i studien, Barn med oppmerksomhets-, atferds- eller kommunikasjonsvansker som vil hindre fullføring av testprosedyrene.

Foreldre Personer som har vansker med å kommunisere på tyrkisk eller ikke kan delta i intervjuprosessen, Foreldre som ikke fullfører intervjuprosessen, ikke samtykker til lydopptak, eller frivillig trekker seg fra studien ble definert som eksklusjonskriterier.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

Antall grupper / kohorter

Kohorter og intervensjoner

Gruppe / Kohort
Barn i alderen 4-6 år og deres foreldre Denne kohorten inkluderer typisk utviklede barn i alderen 4-6 år og deres foreldre. Barns motoriske ferdigheter vil bli vurdert ved bruk av Peabody Developmental Motor Scales - II (PDMS-II), og foreldres oppfatninger av barna sine motoriske evner og fysiske aktivitet vil bli evaluert gjennom semi-strukturerte intervjuer. Ingen intervensjoner eller behandlinger vil bli brukt.

Gruppe / Kohort

Barn i alderen 4-6 år og deres foreldre

Denne kohorten inkluderer typisk utviklede barn i alderen 4-6 år og deres foreldre. Barns motoriske ferdigheter vil bli vurdert ved bruk av Peabody Developmental Motor Scales - II (PDMS-II), og foreldres oppfatninger av barna sine motoriske evner og fysiske aktivitet vil bli evaluert gjennom semi-strukturerte intervjuer. Ingen intervensjoner eller behandlinger vil bli brukt.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål	Tiltaksbeskrivelse	Tidsramme
Motoriske Utviklingsskårer (PDMS-II) Tidsramme: 12/2025-04/2026	Barns grovmotoriske og finmotoriske ferdigheter vil bli vurdert ved hjelp av Peabody Developmental Motor Scales - Second Edition (PDMS-II). PDMS-II består av grovmotoriske og finmotoriske deltester og gir standardskårer og sammensatte skårer. Råskårer konverteres til standardskårer, med en mulig skåreomfang fra 1 til 20 for deltester, og sammensatte motoriske kvotienter fra 35 til 165. Høyere skårer indikerer bedre motorisk ytelse og mer avansert motorisk utvikling. Denne målingen gir objektive og standardiserte data om motorisk utvikling hos barn i alderen 4-6 år.	12/2025-04/2026

Sekundære resultatmål

Resultatmål	Tiltaksbeskrivelse	Tidsramme
Forelder-Barn motorisk ferdighetsoverensstemmelse Tidsramme: 12/2025-04/2026	Forholdet mellom foreldres oppfatninger og barns faktiske PDMS-II motoriske skårer vil bli undersøkt ved bruk av korrelasjonsanalyser for å utforske avvik eller samsvar.	12/2025-04/2026
Foreldres oppfatningsskår Tidsramme: 12/2025-04/2026	Foreldres oppfatninger og holdninger angående sine barns motoriske ferdigheter og deltakelse i fysisk aktivitet vil bli utforsket ved hjelp av semistrukturerte intervjuer. Denne resultatmålingen er kvalitativ av natur og involverer ikke en standardisert skala eller numerisk poengsystem. Intervjudata vil bli analysert ved hjelp av tematisk kvalitativ analyse for å identifisere sentrale temaer knyttet til foreldrenes forståelse, oppfatninger og støtte.	12/2025-04/2026

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Pamukkale University

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

10. januar 2026

Primær fullføring (Antatt)

1. april 2026

Studiet fullført (Antatt)

3. april 2026

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

16. januar 2026

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene