Effects of Attention Training on Children
4 mei 2020 bijgewerkt door: Ru-Lan Hsieh, Taipei Medical University
Therapeutic Effects of Interactive Attention Training on Children With Attention Deficit Hyperactivity Disorder
Using a double-blind, randomized controlled design to investigate the therapeutic effects of interactive attention training for children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder who are receiving conventional rehabilitation programs due to developmental delay.
Studie Overzicht
Toestand
Onbekend
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
A total of 30 children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder conducting conventional rehabilitation programs well be enrolled.
The children are randomized into two groups, including study group with conventional rehabilitation programs and interactive attention training: 2 times per week, 15 min per session, with a total of 24 sessions in 3 months; and control group with conventional rehabilitation programs without interactive attention training.
Therapeutic effects, including working memory, attention, functional performance, physical function, health-related quality of life will be evaluated at baseline, and 3 months and 6 months after the intervention.
The evaluator and children will be blinded to the group's allocation during the whole course of the intervention.
Studietype
Ingrijpend
Inschrijving (Verwacht)
30
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.
Studie Locaties
-
-
-
Taipei, Taiwan, 111-01
- Shin Kong Wu Ho-Su Memorial Hospital
-
-
Deelname Criteria
Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
4 jaar tot 8 jaar (Kind)
Accepteert gezonde vrijwilligers
Ja
Geslachten die in aanmerking komen voor studie
Allemaal
Beschrijving
Inclusion Criteria:
- children with a diagnosis of Attention Deficit Hyperactivity Disorder with developmental delay, under regular conventional rehabilitation programs, Intelligence quotient 70 or greater
Exclusion Criteria:
- age less than 4 or greater than 8 of children diagnosed with Attention Deficit Hyperactivity Disorder with developmental delay, under regular conventional rehabilitation programs, Intelligence quotient less than 70
Studie plan
Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Behandeling
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Verviervoudigen
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Actieve vergelijker: Study group
3 months of interactive attention training programs, 2 times per week, 15 min per session, a total of 24 sessions, with conventional rehabilitation programs
|
using the interactive attention training system to children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder
|
|
Geen tussenkomst: Control group
3 months of conventional rehabilitation programs without interactive attention training programs
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
changes of symptoms of attention deficit hyperactivity disorder
Tijdsspanne: score change from baseline to 3 months of treatment, and 3 months after treatment, lower scores mean a better outcome
|
score assessed by Swanson, Nolan and Pelham questionnaire
|
score change from baseline to 3 months of treatment, and 3 months after treatment, lower scores mean a better outcome
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
changes of sensory integration
Tijdsspanne: score change from baseline to 3 months of treatment, and 3 months after treatment, lower scores mean a worse outcome
|
score assessed by Sensory Profile
|
score change from baseline to 3 months of treatment, and 3 months after treatment, lower scores mean a worse outcome
|
|
changes of visual motor integration
Tijdsspanne: score change from baseline to 3 months of treatment, and 3 months after treatment, lower scores mean a worse outcome
|
score assessed by Beery-Buktenica Visual Motor Integration Test
|
score change from baseline to 3 months of treatment, and 3 months after treatment, lower scores mean a worse outcome
|
|
changes of intelligence
Tijdsspanne: score change from baseline to 3 months of treatment, and 3 months after treatment, lower scores mean a worse outcome
|
score assessed by Wechsler Intelligence Scale for Children
|
score change from baseline to 3 months of treatment, and 3 months after treatment, lower scores mean a worse outcome
|
|
changes of functional performance
Tijdsspanne: score change from baseline to 3 months of treatment, and 3 months after treatment, lower scores mean a worse outcome
|
score assessed by Pediatric Outcome Data Collection Instrument
|
score change from baseline to 3 months of treatment, and 3 months after treatment, lower scores mean a worse outcome
|
|
changes of health-related quality of life
Tijdsspanne: score change from baseline to 3 months of treatment, and 3 months after treatment, lower scores mean a worse outcome
|
score assessed by Pediatric Quality of Life Inventory
|
score change from baseline to 3 months of treatment, and 3 months after treatment, lower scores mean a worse outcome
|
|
changes of family impact
Tijdsspanne: score change from baseline to 3 months of treatment, and 3 months after treatment, lower scores mean a worse outcome
|
Child Health Questionnaire, parent form 28
|
score change from baseline to 3 months of treatment, and 3 months after treatment, lower scores mean a worse outcome
|
|
changes of walking speed
Tijdsspanne: time change from baseline to 3 months of treatment, and 3 months after treatment
|
walking speed
|
time change from baseline to 3 months of treatment, and 3 months after treatment
|
|
changes of chair climbing speed
Tijdsspanne: time change from baseline to 3 months of treatment, and 3 months after treatment
|
stairs climbing speed
|
time change from baseline to 3 months of treatment, and 3 months after treatment
|
|
changes of balance
Tijdsspanne: time change from baseline to 3 months of treatment, and 3 months after treatment
|
one leg standing time
|
time change from baseline to 3 months of treatment, and 3 months after treatment
|
|
changes of coordination
Tijdsspanne: score change from baseline to 3 months of treatment, and 3 months after treatment, lower scores mean a worse outcome
|
Berg Balance Scale
|
score change from baseline to 3 months of treatment, and 3 months after treatment, lower scores mean a worse outcome
|
|
changes of balance and coordination
Tijdsspanne: time change from baseline to 3 months of treatment, and 3 months after treatment
|
timed up and go test
|
time change from baseline to 3 months of treatment, and 3 months after treatment
|
|
changes of physical performance
Tijdsspanne: time change from baseline to 3 months of treatment, and 3 months after treatment
|
5 time sit to stand test
|
time change from baseline to 3 months of treatment, and 3 months after treatment
|
Medewerkers en onderzoekers
Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.
Sponsor
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Ru-Lan Ru-Lan, MD, Shin Kong Wu Ho-Su Memorial Hospital
Studie record data
Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Verwacht)
1 mei 2020
Primaire voltooiing (Verwacht)
31 december 2020
Studie voltooiing (Verwacht)
31 december 2020
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
29 april 2020
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
4 mei 2020
Eerst geplaatst (Werkelijk)
5 mei 2020
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
5 mei 2020
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
4 mei 2020
Laatst geverifieerd
1 mei 2020
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden
Andere studie-ID-nummers
- 2019SKHADR038
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
NEE
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Nee
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Nee
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .