- ICH GCP
- Register voor klinische proeven in de VS.
- Klinische proef NCT04869111
Het BrainHealth-project
Het BrainHealth Project, een longitudinaal onderzoek bij over het algemeen gezonde volwassenen
Ga voor een overzicht van het onderzoek en de link OM TE REGISTREREN naar -- https://brainhealth.utdallas.edu/programs/the-brainhealth-project/
Het BrainHealth Project is een tienjarig, longitudinaal onderzoek gericht op het identificeren van bepalende factoren voor de gezondheid en prestaties van de hersenen. Deelnemers krijgen de mogelijkheid om halfjaarlijks (twee keer per jaar) online assessments af te leggen om hun prestaties in de loop van de tijd bij te houden. Tussen halfjaarlijkse beoordelingen door hebben deelnemers toegang tot online trainingen en doorlopende aanvullende inhoud over manieren om de gezondheid en prestaties van de hersenen te optimaliseren. Daarnaast zullen er driemaandelijkse online één-op-één coachingsessies worden aangeboden aan deelnemers om vragen te beantwoorden en ondersteuning te bieden bij het toepassen van de informatie in hun dagelijks leven. Een klein deel van de deelnemers zal worden uitgenodigd om deel te nemen aan het hersenbeeldvormingsgedeelte van deze studie.
De belangrijkste doelstellingen zijn: (i) het karakteriseren van levensstijl-, cognitieve en gedragsmarkers gerelateerd aan de cognitieve functie van een individu van adolescent tot oudere leeftijd, (ii) het beoordelen van de neurale/biologische determinanten die voorspellend zijn voor het behoud van de gezondheid van de hersenen, en (iii) om de impact van beschikbare cognitieve en leefstijlinterventies op het verbeteren en behouden van de gezondheid en prestaties van de hersenen te evalueren.
Studie Overzicht
Toestand
Conditie
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
Beschrijving van het onderzoek: Personen die in aanmerking komen voor deelname, zullen worden gevraagd om halfjaarlijks (twee keer per jaar) online beoordelingen en vragenlijsten in te vullen. Het online assessment wordt gepresenteerd in 3 verschillende onderdelen, die in totaal niet meer dan 2 uur in beslag mogen nemen. Tussen die tijdstippen zullen deelnemers deelnemen aan online trainingen, oefeningen en voorlichting over manieren om de gezondheid van de hersenen en de algehele gezondheid te optimaliseren.
De beoordelingen en trainingen die in dit protocol zijn opgenomen, bestaan uit het volgende:
beoordelingen:
1. BrainHealth Index (halfjaarlijks, online) - 2 uur. Een online batterij van cognitieve maatregelen en vragenlijsten.
A. In het cognitieve deel wordt gekeken naar complexe denkcapaciteiten zoals redeneren, flexibiliteit en strategie, maar ook naar specifieke capaciteiten zoals reactietijd, werkgeheugen en remming.
B. De Welzijnsevaluatie maakt gebruik van iemands emotionele zelfgevoel. De deelnemer rapporteert over kwaliteit van leven, mate van geluk, mate van stress en verdriet, en over emotionele veerkracht.
C. De sociale evaluatie kijkt naar de complexiteit en kwaliteit van de sociale ondersteuning van de deelnemer. De onderzoekers willen weten hoe de deelnemer denkt over hun sociale steunnetwerken en de betekenis van sociale betrokkenheid.
D. De Daily Function-evaluatie bewaakt de complexiteit (diepte en breedte) van de dagelijkse verantwoordelijkheden, gewoonten en uitdagingen van de deelnemer. De onderzoekers zijn geïnteresseerd in hoe de deelnemer ernaar streeft zijn levensomstandigheden en gewoonten te optimaliseren.
De kleine groep deelnemers die wordt uitgenodigd om het hersenbeeldvormingsgedeelte van het onderzoek te voltooien, zal jaarlijks een beeldvorming van de hersenen ondergaan en zal ook de hersenmeting (persoonlijke computerbeoordeling) voltooien.
Online trainingen:
Alle trainingen zijn in eigen tempo, zodat deelnemers ze naar eigen goeddunken kunnen voltooien. Elke module duurt gemiddeld 30 minuten tot een uur om te voltooien.
- Online SMART - (Strategic Memory Advanced Reasoning Training) is een curriculum dat strategieën leert om complexe informatie efficiënt te beheren door de essentiële betekenis ervan te abstraheren in plaats van te proberen details te onthouden, en om prioriteit te geven aan de informatie om aandacht te besteden aan de meest relevante onderdelen.
- Stress Solutions - biedt individuen praktische hulpmiddelen om prestaties te verbeteren, stress te verminderen, veerkracht op te bouwen en de kwaliteit van leven te verbeteren. Deelnemers leren en oefenen vaardigheden op het gebied van bewustzijn, zelfregulatie en emotieregulatie door middel van aandachtsfocusoefeningen die gebaseerd zijn op mindfulness-meditatie.
- Sleep for BrainHealth met Dr. Russell Foster - biedt wetenschappelijke en praktische informatie over het belang van slaap op verschillende aspecten van gezondheid, zoals emotie, cognitie en fysiologie. Modules bieden ook bruikbare tips over hoe u beter kunt slapen.
BrainHealthy gewoontevormende inhoud
- BrainHealth Challenges - Korte, interactieve activiteiten, tips en nudges die de informatie die in online modules is geleerd, versterken en terugkoppelen naar de toepassing in het dagelijks leven. Deze zijn ontworpen om ongeveer 5 minuten in beslag te nemen.
- BrainHealth Literacy - Algemeen onderwijs en opkomende wetenschappelijke bevindingen om het bewustzijn te vergroten over hoe onze dagelijkse gewoonten (slaap, voeding, lichaamsbeweging, sociale interacties, enz.) - evenals de manieren waarop deelnemers ervoor kiezen hun denkvermogen te gebruiken - de gezondheid van de hersenen kunnen beïnvloeden en prestaties voor beter of slechter.
BrainHealth Coaching
1. Er worden driemaandelijkse online coachingsessies aangeboden aan deelnemers. Deelnemers kunnen ervoor kiezen om van dit aanbod gebruik te maken in de mate die ze willen. Sessies duren 30 minuten.
Ga voor een overzicht van de studie en LINK OM TE REGISTREREN naar -- https://brainhealth.utdallas.edu/programs/the-brainhealth-project/
Studietype
Inschrijving (Geschat)
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studiecontact
- Naam: Erin C, MS
- Telefoonnummer: 9728833208
- E-mail: erin.venza@utdallas.edu
Studie Contact Back-up
- Naam: Margaret Chaplin, MA
- Telefoonnummer: (972) 883-3347
- E-mail: brainhealthproject@utdallas.edu
Studie Locaties
-
-
Texas
-
Dallas, Texas, Verenigde Staten, 75235
- Werving
- The Center for BrainHealth at The University of Texas at Dallas
-
Contact:
- Margaret Chaplin, MA
- Telefoonnummer: (972) 883-3347
- E-mail: brainhealthproject@utdallas.edu
-
Contact:
- Erin Venza, MS
- Telefoonnummer: 9728833208
- E-mail: brainhealthproject@utdallas.edu
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
Accepteert gezonde vrijwilligers
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Engels sprekende
- Toegang tot een internetverbinding en apparaat
- Informatie lezen en geluiden horen
Uitsluitingscriteria:
- Gediagnosticeerde neurodegeneratieve ziekte
- Geschiedenis van een beroerte, hersenschudding of hersenletsel waardoor u momenteel niet meer op uw oude niveau kunt functioneren
- Gediagnosticeerd met Autisme Spectrum Stoornis en niet zelfstandig functionerend
Ga voor een overzicht van de studie en LINK OM TE REGISTREREN naar -- https://brainhealth.utdallas.edu/programs/the-brainhealth-project/
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Preventie
- Toewijzing: NVT
- Interventioneel model: Opdracht voor een enkele groep
- Masker: Geen (open label)
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: BrainHealth Intervention Protocol
Participants will engage in a BrainHealth app-based program tailored for this study. The program includes ongoing microlearning modules focused on supporting brain health through evidence-informed approaches, such as thinking strategies, cognitive exercises, lifestyle practices, stress management techniques, and other brain-healthy behaviors. Participants can access educational resources on the broad topic of brain health and can utilize tools to support habit formation. Participants can complete (optional) coaching calls designed to support goal setting, accountability, and application of concepts learned through the program. |
Participants will engage in a BrainHealth app-based program tailored for this study. The program includes ongoing microlearning modules focused on supporting brain health through evidence-informed approaches, such as thinking strategies, cognitive exercises, lifestyle practices, stress management techniques, and other brain-healthy behaviors. Participants can access educational resources on the broad topic of brain health and can utilize tools to support habit formation. Participants can complete (optional) coaching calls designed to support goal setting, accountability, and application of concepts learned through the program. |
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
BrainHealth Index (BHI)
Tijdsspanne: Every 6 months until end of study
|
Longitudinal change in overall brain health as measured by the BrainHealth Index (BHI), a multidimensional assessment that integrates cognitive performance, social-emotional functioning, well-being, purpose, and lifestyle-related factors.
Analyses will evaluate changes in BHI scores (composite and factors) over time.
Higher scores indicate better brain health.
|
Every 6 months until end of study
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Neural and Physiological Markers of Brain Health
Tijdsspanne: baseline, 6 months, then annually until study end
|
For the subset of participants completing in-person study visits, we will measure longitudinal change in neural and physiological markers of brain health, including neuroimaging-derived measures (e.g., cerebral blood flow, functional connectivity, and diffusion metrics) and physiological indicators (e.g., heart rate variability, sleep patterns, and physical activity measured through wearable devices). Relationships between these markers and BrainHealth Index scores will be evaluated over time. This outcome includes multiple measures with differing scales and interpretations; therefore, the meaning of higher or lower values depends on the specific marker being evaluated. |
baseline, 6 months, then annually until study end
|
|
Engagement in Intervention
Tijdsspanne: From enrollment through study completion
|
Participant engagement with study intervention will be measured through training completion, coaching participation, and overall app utilization.
Higher values generally indicate greater engagement with the intervention.
Associations between engagement metrics and longitudinal changes in brain health outcomes will be evaluated throughout the study.
|
From enrollment through study completion
|
Andere uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Exploratory Participant-Reported and Task-Based Measures
Tijdsspanne: Collected at varying intervals throughout participation
|
Participants may complete optional exploratory surveys and tasks assessing demographic, behavioral, lifestyle, health, cognitive, psychosocial, and life-experience factors that may be associated with brain health outcomes. Specific measures may be added or modified during the study to address emerging research questions. This outcome includes multiple measures with differing scales and interpretations; therefore, the meaning of higher or lower values depends on the specific measure being evaluated. |
Collected at varying intervals throughout participation
|
|
Exploratory Wearable Device Metrics
Tijdsspanne: Collected continuously and/or at varying intervals throughout participation
|
Participants may optionally link personal wearable or fitness devices to the BrainHealth app. Shared data may include measures such as physical activity, sleep, heart rate, heart rate variability, and other health-related metrics available through connected devices. Relationships between wearable device metrics and brain health outcomes, including BrainHealth Index scores, will be evaluated over time. This outcome includes multiple measures with differing scales and interpretations; therefore, the meaning of higher or lower values depends on the specific metric being evaluated. |
Collected continuously and/or at varying intervals throughout participation
|
Medewerkers en onderzoekers
Medewerkers
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Sandra B Chapman, PhD, Center for BrainHealth
Publicaties en nuttige links
Algemene publicaties
- Chapman SB, Aslan S, Spence JS, Hart JJ Jr, Bartz EK, Didehbani N, Keebler MW, Gardner CM, Strain JF, DeFina LF, Lu H. Neural mechanisms of brain plasticity with complex cognitive training in healthy seniors. Cereb Cortex. 2015 Feb;25(2):396-405. doi: 10.1093/cercor/bht234. Epub 2013 Aug 28.
- Chapman SB, Mudar RA. Enhancement of cognitive and neural functions through complex reasoning training: evidence from normal and clinical populations. Front Syst Neurosci. 2014 Apr 28;8:69. doi: 10.3389/fnsys.2014.00069. eCollection 2014.
- Chapman SB, Fratantoni JM, Robertson IH, D'Esposito M, Ling GSF, Zientz J, Vernon S, Venza E, Cook LG, Tate A, Spence JS. A Novel BrainHealth Index Prototype Improved by Telehealth-Delivered Training During COVID-19. Front Public Health. 2021 Mar 16;9:641754. doi: 10.3389/fpubh.2021.641754. eCollection 2021.
- Chapman SB, Aslan S, Spence JS, Keebler MW, DeFina LF, Didehbani N, Perez AM, Lu H, D'Esposito M. Distinct Brain and Behavioral Benefits from Cognitive vs. Physical Training: A Randomized Trial in Aging Adults. Front Hum Neurosci. 2016 Jul 18;10:338. doi: 10.3389/fnhum.2016.00338. eCollection 2016.
- Chapman SB, Spence JS, Aslan S, Keebler MW. Enhancing Innovation and Underlying Neural Mechanisms Via Cognitive Training in Healthy Older Adults. Front Aging Neurosci. 2017 Oct 9;9:314. doi: 10.3389/fnagi.2017.00314. eCollection 2017.
- Motes MA, Yezhuvath US, Aslan S, Spence JS, Rypma B, Chapman SB. Higher-order cognitive training effects on processing speed-related neural activity: a randomized trial. Neurobiol Aging. 2018 Feb;62:72-81. doi: 10.1016/j.neurobiolaging.2017.10.003. Epub 2017 Oct 12.
- Han K, Davis RA, Chapman SB, Krawczyk DC. Strategy-based reasoning training modulates cortical thickness and resting-state functional connectivity in adults with chronic traumatic brain injury. Brain Behav. 2017 Apr 10;7(5):e00687. doi: 10.1002/brb3.687. eCollection 2017 May.
- Vas A, Chapman S, Aslan S, Spence J, Keebler M, Rodriguez-Larrain G, Rodgers B, Jantz T, Martinez D, Rakic J, Krawczyk D. Reasoning training in veteran and civilian traumatic brain injury with persistent mild impairment. Neuropsychol Rehabil. 2016 Aug;26(4):502-31. doi: 10.1080/09602011.2015.1044013. Epub 2015 May 27.
- Das N, Spence JS, Aslan S, Vanneste S, Mudar R, Rackley A, Quiceno M, Chapman SB. Cognitive Training and Transcranial Direct Current Stimulation in Mild Cognitive Impairment: A Randomized Pilot Trial. Front Neurosci. 2019 Apr 12;13:307. doi: 10.3389/fnins.2019.00307. eCollection 2019.
- Han K, Martinez D, Chapman SB, Krawczyk DC. Neural correlates of reduced depressive symptoms following cognitive training for chronic traumatic brain injury. Hum Brain Mapp. 2018 Jul;39(7):2955-2971. doi: 10.1002/hbm.24052. Epub 2018 Mar 23.
- Venza EE, Chapman SB, Aslan S, Zientz JE, Tyler DL, Spence JS. Enhancing Executive Function and Neural Health in Bipolar Disorder through Reasoning Training. Front Psychol. 2016 Nov 1;7:1676. doi: 10.3389/fpsyg.2016.01676. eCollection 2016.
- Gallen CL, Baniqued PL, Chapman SB, Aslan S, Keebler M, Didehbani N, D'Esposito M. Modular Brain Network Organization Predicts Response to Cognitive Training in Older Adults. PLoS One. 2016 Dec 22;11(12):e0169015. doi: 10.1371/journal.pone.0169015. eCollection 2016.
- Cook LG, Spence JS, Chang Z, Venza EE, Tate A, Robertson IH, D'Esposito M, Ling GSF, Wigginton JG, Chapman SB. Measuring and increasing the brain health span across adulthood: a public health imperative. Sci Rep. 2026 May 2. doi: 10.1038/s41598-026-51403-3. Online ahead of print.
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
Primaire voltooiing (Geschat)
Studie voltooiing (Geschat)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Andere studie-ID-nummers
- 23-745
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .