大脑健康项目
大脑健康项目,一项针对一般健康成年人的纵向研究
有关研究的概述和注册链接,请访问 -- https://brainhealth.utdallas.edu/programs/the-brainhealth-project/
BrainHealth 项目是一项为期十年的纵向研究,重点是确定大脑健康和表现的决定因素。 参与者将有机会完成半年一次(每年两次)的在线评估,以跟踪他们在一段时间内的表现。 在每半年一次的评估之间,参与者将可以访问在线培训和持续的补充内容,了解如何优化大脑健康和表现。 此外,还将为参与者提供每季度一次的在线一对一辅导课程,以回答问题并提供支持,帮助他们将信息应用到日常生活中。 将邀请一小部分参与者参与本研究的大脑成像部分。
主要目标是:(i) 描述与个人从青少年到老年的认知功能相关的生活方式、认知和行为标记,(ii) 评估预测大脑健康维持的神经/生物决定因素,以及 (iii)评估可用的认知和生活方式干预措施对改善和维持大脑健康和表现的影响。
研究概览
详细说明
研究描述:对于有资格参与的个人,他们将被要求每半年(每年两次)完成在线评估和问卷调查。 在线评估将分为 3 个不同的部分,总共不超过 2 小时。 在这些时间点之间,参与者将参加有关优化大脑健康和整体健康的方法的在线培训、练习和教育。
本协议中包含的评估和培训包括以下内容:
评估:
1. BrainHealth Index(每半年一次,在线)- 2 小时。 认知测量和问卷的在线电池。
答:认知部分着眼于复杂的思维能力,例如推理、灵活性和策略,以及特定的能力,例如反应时间、工作记忆和抑制能力。
B. 幸福感评估利用了个人的自我情感意识。 参与者将报告生活质量、幸福程度、压力和悲伤程度以及情绪恢复力。
C. 社会评价着眼于参与者社会支持的复杂性和质量。 调查人员想知道参与者对他们的社会支持网络的感受以及社会参与的意义。
D. 日常功能评估监控参与者日常职责、习惯和挑战的复杂性(深度和广度)。 调查人员对参与者如何努力优化生活环境和习惯感兴趣。
受邀完成研究的大脑成像部分的一小部分参与者将接受年度大脑成像,并将完成大脑测量(面对面的计算机评估)。
在线培训:
所有培训都是自定进度的,允许参与者自行决定是否完成。 每个模块平均需要 30 分钟到一个小时才能完成。
- 在线 SMART -(战略记忆高级推理训练)是一门课程,教授如何通过抽象其基本含义而不是试图记住细节来有效管理复杂信息的策略,并确定信息的优先级以便关注最相关的部分。
- 压力解决方案 - 为个人提供实用工具,以提高性能、减轻压力、增强弹性和改善生活质量。 参与者将通过以正念冥想为基础的注意力集中练习,学习和练习意识、自我调节和情绪调节方面的技能。
- 与 Russell Foster 博士一起为大脑健康而睡眠 - 提供有关睡眠对健康各个方面(如情绪、认知和生理)的重要性的科学和实用信息。 模块还提供有关如何获得更好睡眠的可操作提示。
BrainHealthy 习惯养成内容
- BrainHealth Challenges - 简短的互动活动、提示和提示,可加强在线模块中学到的信息并与日常生活应用程序链接。 这些设计需要大约 5 分钟才能完成。
- 大脑健康素养——通识教育和新兴科学发现,以提高人们对我们日常习惯(睡眠、营养、锻炼、社交等)以及参与者选择使用思维能力的方式如何影响大脑健康和性能是好是坏。
脑健康辅导
1. 将为参与者提供季度在线辅导课程。 参与者可以选择在他们选择的范围内利用此优惠。 会议时间为 30 分钟。
有关研究的概述和注册链接,请访问 -- https://brainhealth.utdallas.edu/programs/the-brainhealth-project/
研究类型
注册 (估计的)
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习联系方式
- 姓名:Erin C, MS
- 电话号码:9728833208
- 邮箱:erin.venza@utdallas.edu
研究联系人备份
- 姓名:Margaret Chaplin, MA
- 电话号码:(972) 883-3347
- 邮箱:brainhealthproject@utdallas.edu
学习地点
-
-
Texas
-
Dallas、Texas、美国、75235
- 招聘中
- The Center for BrainHealth at The University of Texas at Dallas
-
接触:
- Margaret Chaplin, MA
- 电话号码:(972) 883-3347
- 邮箱:brainhealthproject@utdallas.edu
-
接触:
- Erin Venza, MS
- 电话号码:972-883-3208
- 邮箱:brainhealthproject@utdallas.edu
-
-
参与标准
资格标准
适合学习的年龄
接受健康志愿者
描述
纳入标准:
- 英语会话
- 访问互联网连接和设备
- 能够阅读信息和听到声音
排除标准:
- 诊断为神经退行性疾病
- 中风、脑震荡或脑损伤的病史,目前阻碍您发挥先前水平的功能
- 被诊断患有自闭症谱系障碍并且无法独立运作
有关研究的概述和注册链接,请访问 -- https://brainhealth.utdallas.edu/programs/the-brainhealth-project/
学习计划
研究是如何设计的?
设计细节
- 主要用途:预防
- 分配:不适用
- 介入模型:单组作业
- 屏蔽:无(打开标签)
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的:在线 SMART 干预和压力解决方案
战略记忆高级推理训练 (SMART) 教授元认知策略,供个人应用于日常生活以提高绩效
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研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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大脑健康指数得分
大体时间:每 6 个月一次,持续 10 年
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我们将评估大脑健康指数 (BHI) 跨多个时间点对认知、社交、幸福感和日常生活健康的整体衡量标准的变化。
更高的分数 = 更好的结果)
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每 6 个月一次,持续 10 年
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神经相关性的功能磁共振成像 (fMRI) 测量
大体时间:每 6 个月一次,持续 10 年
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我们将评估局部脑血流的变化(使用 fMRI)与跨多个时间点的复杂抽象增益的相关性。
(更高的相关性=更好的结果)
|
每 6 个月一次,持续 10 年
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合作者和调查者
调查人员
- 首席研究员:Sandra B Chapman, PhD、Center for BrainHealth
出版物和有用的链接
一般刊物
- Chapman SB, Aslan S, Spence JS, Hart JJ Jr, Bartz EK, Didehbani N, Keebler MW, Gardner CM, Strain JF, DeFina LF, Lu H. Neural mechanisms of brain plasticity with complex cognitive training in healthy seniors. Cereb Cortex. 2015 Feb;25(2):396-405. doi: 10.1093/cercor/bht234. Epub 2013 Aug 28.
- Chapman SB, Mudar RA. Enhancement of cognitive and neural functions through complex reasoning training: evidence from normal and clinical populations. Front Syst Neurosci. 2014 Apr 28;8:69. doi: 10.3389/fnsys.2014.00069. eCollection 2014.
- Chapman SB, Fratantoni JM, Robertson IH, D'Esposito M, Ling GSF, Zientz J, Vernon S, Venza E, Cook LG, Tate A, Spence JS. A Novel BrainHealth Index Prototype Improved by Telehealth-Delivered Training During COVID-19. Front Public Health. 2021 Mar 16;9:641754. doi: 10.3389/fpubh.2021.641754. eCollection 2021.
- Chapman SB, Aslan S, Spence JS, Keebler MW, DeFina LF, Didehbani N, Perez AM, Lu H, D'Esposito M. Distinct Brain and Behavioral Benefits from Cognitive vs. Physical Training: A Randomized Trial in Aging Adults. Front Hum Neurosci. 2016 Jul 18;10:338. doi: 10.3389/fnhum.2016.00338. eCollection 2016.
- Chapman SB, Spence JS, Aslan S, Keebler MW. Enhancing Innovation and Underlying Neural Mechanisms Via Cognitive Training in Healthy Older Adults. Front Aging Neurosci. 2017 Oct 9;9:314. doi: 10.3389/fnagi.2017.00314. eCollection 2017.
- Motes MA, Yezhuvath US, Aslan S, Spence JS, Rypma B, Chapman SB. Higher-order cognitive training effects on processing speed-related neural activity: a randomized trial. Neurobiol Aging. 2018 Feb;62:72-81. doi: 10.1016/j.neurobiolaging.2017.10.003. Epub 2017 Oct 12.
- Han K, Davis RA, Chapman SB, Krawczyk DC. Strategy-based reasoning training modulates cortical thickness and resting-state functional connectivity in adults with chronic traumatic brain injury. Brain Behav. 2017 Apr 10;7(5):e00687. doi: 10.1002/brb3.687. eCollection 2017 May.
- Vas A, Chapman S, Aslan S, Spence J, Keebler M, Rodriguez-Larrain G, Rodgers B, Jantz T, Martinez D, Rakic J, Krawczyk D. Reasoning training in veteran and civilian traumatic brain injury with persistent mild impairment. Neuropsychol Rehabil. 2016 Aug;26(4):502-31. doi: 10.1080/09602011.2015.1044013. Epub 2015 May 27.
- Das N, Spence JS, Aslan S, Vanneste S, Mudar R, Rackley A, Quiceno M, Chapman SB. Cognitive Training and Transcranial Direct Current Stimulation in Mild Cognitive Impairment: A Randomized Pilot Trial. Front Neurosci. 2019 Apr 12;13:307. doi: 10.3389/fnins.2019.00307. eCollection 2019.
- Han K, Martinez D, Chapman SB, Krawczyk DC. Neural correlates of reduced depressive symptoms following cognitive training for chronic traumatic brain injury. Hum Brain Mapp. 2018 Jul;39(7):2955-2971. doi: 10.1002/hbm.24052. Epub 2018 Mar 23.
- Venza EE, Chapman SB, Aslan S, Zientz JE, Tyler DL, Spence JS. Enhancing Executive Function and Neural Health in Bipolar Disorder through Reasoning Training. Front Psychol. 2016 Nov 1;7:1676. doi: 10.3389/fpsyg.2016.01676. eCollection 2016.
- Gallen CL, Baniqued PL, Chapman SB, Aslan S, Keebler M, Didehbani N, D'Esposito M. Modular Brain Network Organization Predicts Response to Cognitive Training in Older Adults. PLoS One. 2016 Dec 22;11(12):e0169015. doi: 10.1371/journal.pone.0169015. eCollection 2016. Erratum In: PLoS One. 2017 Mar 20;12 (3):e0174570.
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (估计的)
研究完成 (估计的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
与本研究相关的术语
其他研究编号
- 20-87
计划个人参与者数据 (IPD)
计划共享个人参与者数据 (IPD)?
药物和器械信息、研究文件
研究美国 FDA 监管的药品
研究美国 FDA 监管的设备产品
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大脑健康训练的临床试验
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Mental Health Services in the Capital Region, DenmarkCopenhagen Trial Unit, Center for Clinical Intervention Research; Center for Clinical Intervention...完全的
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Karolinska InstitutetMinistry of Health and Social Affairs, Sweden完全的
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Indiana University完全的
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Royal Brompton & Harefield NHS Foundation TrustUniversity of Oxford; National Institute for Health Research, United Kingdom完全的