De impact van reactivering tijdens slaap op de consolidatie van abstracte informatie bij mensen

In elk gegeven cognitief domein zijn representaties van individuele elementen niet onafhankelijk, maar worden ze georganiseerd door middel van gestructureerde relaties. Representaties van deze onderliggende structuur zijn krachtig omdat ze generalisatie en gevolgtrekking in nieuwe omgevingen mogelijk maken. In het semantische domein legt structuur associaties vast tussen verschillende semantische kenmerken of concepten (bijvoorbeeld groen, vleugels, kan vliegen) en het is bekend dat het de ontwikkeling en verslechtering van semantische kennis beïnvloedt. We hebben onlangs ontdekt dat mensen het gemakkelijker vinden om nieuwe categorieën te leren die clusters van betrouwbaar gelijktijdig voorkomende kenmerken bevatten, wat een invloed van structuur op de vorming van nieuwe categorieën aan het licht brengt. Een kritieke onbekende is echter of aangeleerde representaties van structuur nauw verbonden zijn met categoriespecifieke elementen, of dat ze tot op zekere hoogte abstract worden, weggetransformeerd van de ervaren kenmerken. Verder, als er abstracte structurele representaties opduiken, biedt eerder werk intrigerende hints dat ze mogelijk offline consolidatie nodig hebben tijdens wakkere rust of slaap. We hebben een paradigma ontwikkeld waarin zorgvuldig ontworpen graafstructuren het patroon bepalen van het samen voorkomen van kenmerken binnen individuele categorieën. Hier implementeren we een "structuuroverdracht" -uitbreiding van dit paradigma om te bepalen of het leren van één gestructureerde categorie het leren van een tweede identiek gestructureerde categorie, gedefinieerd door een nieuwe reeks kenmerken, vergemakkelijkt. Deze vergemakkelijking zou het bewijs leveren dat structuurrepresentaties tot op zekere hoogte abstract zijn. Doel 1 zal deze methodes gebruiken om te evalueren of er tijdens het leren onmiddellijk abstracte structurele representaties ontstaan. Doel 2 zal bepalen of deze representaties aanhouden of met vertraging ontstaan, en of met name op slaap gebaseerde consolidatie nodig is. De rol van herhaling van recente ervaringen tijdens de slaap zal worden geëvalueerd met behulp van elektro-encefalografie (EEG) in combinatie met closed-loop gerichte geheugenreactivatie (TMR), een techniek die causale invloed op de consolidatie van recent geleerde informatie bij mensen mogelijk maakt. Dit werk zal theorieën over semantisch leren informeren en beperken, evenals theorieën over structureel leren en representatie in bredere zin.